Лист самоконтролю з дисципліні пднм студента ___________________________________групи _____________

Т.1. Вступ до «Психології діяльності і навчального менеджменту»

Л-1. Вступ до дисципліни ПДНМ

-

ПЗ-1. Вступ до практичних занять з ПДНМ.

2

СР-1

2

Л-2,3. Навчальний менеджмент: сутність та функції.

5

3

Т.2. Психологія спілкування у навчанні

Л-4. Психологія спілкування у навчанні

2

ПЗ-2. Особливості мовленнєвої діяльності викладача та її роль у педагогічному спілкуванні

2

СР-2

5

ПЗ-3. Невербальна комунікація у навчальній діяльності

2

ПЗ-4. Соціальна перцепція викладача та контактні процеси в умовах педагогічного спілкування.

2

ПЗ-5. Інтерактивна сторона педагогічного спілкування

2

ПЗ-6. Стилі педагогічного спілкування

2

ПЗ-7. Соціально-психологічні механізми впливу викладача на аудиторію.

2

ПЗ-8. Емоційна саморегуляція і такт викладача в педагогічному спілкуванні

2

Т.3. Планування навчання

ПЗ-9. Планування навчання

2

СР-3

3

ПЗ-10. Демонстрація функції планування навчання

3

Т.4. Мотивація навчання

ПЗ-11. Мотивація навчання.

2

СР-4

2

ПЗ-12.  Демонстрація функції мотивації навчання

3

Т.5. Організація навчання

ПЗ-13. Організація навчання

2

СР-5

2

ПЗ-14. Демонстрація функції організації навчання

3

Т.6. Контроль навчання

ПЗ-15. Контроль навчання

2

СР-6

2

ПЗ-16. Демонстрація функції контролю навчання

3

ПЗ-17. Поточно-модульний контроль

10

Т.7. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій

ПЗ-18. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій

2

СР-7

4

ПЗ-19. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій

2

ПЗ-20. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій

2

ПЗ-21. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій

2

ПЗ-22. Підсумкове заняття з ПДНМ. Результати тренінгу

10

Сума балів

10

70

20

Загальна сума