3. Структура и содержание дисциплины «актуальные проблемы уголовного права»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Объем учебной работы с применением интерактивных методов (в часах / %)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) , форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Консультации	Практические занятия	СРС	КП / КР
1	Уголовный закон: проблемы развития и дальнейшего совершенствования.	1	1-2	2		4	5			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов
2	Проблема состава и общее учение о преступлении	1	3-4	2		4	5			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов
3	Актуальные проблемы применения действующего законодательства о соучастии и некоторые пути их решения.	1	5-6	2		4	5			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов рейтинг-контроль №1
4	Перспективы развития обстоятельств, исключающих преступность деяния в Уголовном праве России	1	7-8	2		4	6			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов
5	Проблемы назначения наказания	1	9-10	2		4	6			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов, рейтинг-контроль №2
6	Проблемы освобождения от уголовной ответственности и наказания	1	11-12	2		4	6			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов
7	Актуальные проблемы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних	1	13-15	3		4	6			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов
8	Актуальные вопросы квалификации преступлений.	1	16-18	3		8	6			Опрос, выполнение тестов и заданий, заслушивание докладов, рейтинг-контроль №3
	Итого:	1		18		36	45

4. Образовательные технологии

Содержание дисциплины имеет выраженную теоретическую и практическую направленность. Поэтому преподавание этого курса основывается на тесной связи достижений науки уголовного права и передовом опыте практической деятельности и должно сопровождаться получением теоретических и практических навыков и умений, необходимых для квалификации преступлений.

В связи с этим изучение курса предполагает сочетание таких взаимодействующих форм занятий, как лекция, практическое занятие и самостоятельная работа с научно-практически­ми источниками и архивными материалами уголовных дел, статистическими данными о преступности и т.д. Все перечисленные виды учебной и самостоятельной работы реализуются с помощью современных образовательных технологий, в том числе с использованием активных (инновационных) методов обучения.

Лекционный материал должен иметь проблемный характер и отражать профиль подготовки слушателей. На лекциях излагаются основные теоретические положения по изучаемой теме. В процессе изложения всего лекционного материала по всем темам изучаемой дисциплины применяются информационно - коммуникационные технологии, а именно электронные портфолио (презентации и опорные конспекты). По каждой теме лекционного материала разработаны презентации, которые предоставлены в электронном виде.

Практические занятия проводятся методом группового упраж­нения, оперативной тренировки, игр и учений с выполнением конкретных заданий и последующим обсуждением их решений. Кроме этого, на практических занятиях широко используется такие активные методы обучения, как Case-study (анализ и решение ситуационных задач), проведение ролевых и деловых игр и информационно - коммуникационных технологий.

Практические занятия нацелены на закрепление и углубление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельного изучения специальной литературы.

В рамках практических занятий предусмотрены встречи с практическими работниками различных подразделений и служб правоохранительных органов (следственные и оперативно-розыскные аппараты, органы прокуратуры, уголовно-исполнительной системы). Цель проведения подобных встреч заключается в передаче практического опыта студентам.