153

Содержание

Содержание 1

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСА 3

Тема 1: Понятие информации. Введение в информатику. 3

1.3 Понятие информатика. 4

1.4 Понятие кодирования. 5

Тема 2. Аппаратное обеспечение персонального компьютера. 6

Введение. 6

2.1 Представление информации в компьютере. 6

2.2 Компьютер IBM PC. 7

2.3 Основные блоки IBM PC. 7

2.4 Логическое устройство компьютера. 7

2.5 Накопители на дискетах. 8

2.6 Накопители на жестком диске. 8

2.7. Накопители на CD, ZIP и JAZZ накопители. 8

2.8 Монитор. 8

2.9 Клавиатура. 9

Тема 3. Программное обеспечение 10

3.1 Общая характеристика. 10

3.2 Файлы и каталоги. 11

4.2 Дисковая операционная система MS DOS 13

4.3. Основные команды DOS 15

4.4 Структура диска DOS 19

Тема 5. Виды прикладных программ 19

Тема 6: Системы счисления. 22

6.1 Позиционные системы счисления. 22

6.2 Перевод чисел из одной системы счисления в другую 23

Тема7: Информационная среда. Информационные процессы и его формы. 26

7. 1 Понятие информационного ресурса. 26

7.2 Обработка информации. 26

7.3 Передача информации. 30

7.4 Хранение информации 31

Тема 8: Информационный ресурс. Основные составляющие понятия. 32

8.1 Семантическая составляющая информационного ресурса. 32

8.2 Семантические объекты (S.O.) 34

8.3 Формально-логическая составляющая информационного ресурса 34

8.4 Формальные грамматики. Типы формальных грамматик. 36

Тема9: Основной метод информатики. 37

Тема 10. Основы алгоритмизации. 40

Тема 11. Языки программирования (общие понятия) 42

Тема 12. Создание программного продукта. 43

12.1. Методология проектирования программных продуктов 43

Тема 13: Введение в базы данных 49

13.1 Понятие Базы данных. Структурные элементы БД. 49

Понятие базы данных тесно связано с такими понятиями структурных элементов, как поле, запись, файл (таблица). 50

Поле - элементарная единица логической организации данных, которая соответствует неделимой единице информации - реквизиту. Для описания поля используются следующие характеристики: имя; тип; длина; точность. 50

13.2 Виды моделей данных. 50

13.3 СУБД. Архитектура СУБД. 51

13.4 Архитектуры информационных систем. 52

Тема 14: Компьютерные сети 54

14.1 Назначение и классификация компьютерных сетей. 54

14.2 Характеристика процесса передачи данных. Аппаратная реализация передачи данных 56

14.3 Особенности организации ЛВС. Типовые типологии и методы доступа ЛВС. 60

14.4. Глобальная сеть Internet 65

Тема 15. Юридические и программные средства защиты компьютерных технологий. 71

15. 1 Основные понятия о защите программных продуктов. 71

15.2 Правовые методы защиты программных продуктов и баз данных. 72

Тема 16: Компьютерные вирусы, их свойства и классификация 74

16.1 Свойства компьютерных вирусов. 74

16.2 Классификация вирусов 74

16.3 Основные виды вирусов 75

16.4. Пути проникновения вирусов в компьютер и механизм распределения вирусных программ 76

16.5 Признаки появления вирусов 77

16.6 Программы обнаружения и защиты от вирусов 77

16.8 Основные меры по защите от вирусов 78

16.9 Защита от компьютерных вирусов. 78

Тема 17. Экспертные системы 80

17.1 Введение в экспертные системы. 80

17.2 Отличительные особенности экспертных систем 81

17.3 Области применения экспертных систем 81

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСА 84

Практическая работа №1. 84

Практическая работа № 2. 91

Практическая работа № 3. 95

Практическая работа №4 100

Практическая работа № 5. 108

Практическая работа №6 112

Практическая работа №7 124

Практическая работа №8 150

Методические указания 150

Координаты точек - x,y 152

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСА

Тема 1: Понятие информации. Введение в информатику.

1.1 Понятие информации: Информация – содержание сообщения, сигнала, памяти, сведения, содержащиеся в сигнале или памяти.

Концепции информации.

Существование множества определений информации обусловлено сложностью, специфичностью и многообразием подходов к толкованию сущности этого понятия. В качестве справки выделим три наиболее распространенные концепции информации, каждая из которых по-своему объясняет ее сущность.

Первая концепция(концепция К. Шеннона), отражая количественно-информационный подход, определяетинформациюкак меру неопределенности (энтропию) события. Количество информации в том или ином случае зависит от вероятности его получения: чем более вероятным является сообщение, тем меньше информации содержится в нем.

Этот подход, хоть и не учитывает смысловую сторону информации, оказался весьма полезным в технике связи и вычислительной технике, послужил основой для измерения информации и оптимального кодирования сообщений. Кроме того, он представляется удобным для иллюстрации такого важного свойства информации, как новизна, неожиданность сообщений.

При таком понимании, информация– это снятая неопределенность, или результат выбора из набора возможных альтернатив.

Вторая концепциярассматриваетинформациюкак свойство (атрибут) материи. Ее появление связано с развитием кибернетики и основано на утверждении, что информацию содержат любые сообщения, воспринимаемые человеком или приборами. Наиболее ярко и образно эта концепция информации выражена академиком В. М. Глушковым. Он писал, что " информацию несут не только испещренные буквами листы книги или человеческая речь, но и солнечный свет, складки горного хребта, шум водопада, шелест травы".

Иными словами, информациякак свойство материи создает представление о ее природе и структуре, упорядоченности, разнообразии и т.д. Она не может существовать вне материи, а значит, она существовала и будет существовать вечно, ее можно накапливать, хранить, перерабатывать.

Третья концепцияоснована на логико-семантическом подходе (семантика– изучение текста с точки зрения смысла), при котором информация трактуется как знание, причем не любое знание, а та его часть, которая используется для ориентировки, для активного действия, для управления и самоуправления.

Иными словами, информация- это действующая, полезная, "работающая" часть знаний. Представитель этой концепции В. Г. Афанасьев, развивая логико-семантический подход, дает определение социальной информации: "Информация, циркулирующая в обществе, используемая в управлении социальными процессами, является социальной информацией. Она представляет собой знания, сообщения, сведения о социальной форме движения материи и обо всех других формах в той мере, в какой она используется обществом..."

Итак, рассмотренные подходы в определенной мере дополняют друг друга, освещают различные стороны сущности понятия информации и облегчают тем самым систематизацию ее основных свойств. Из множества определений информации наиболее целесообразным представляется следующее.

Информация –это сведения, снимающие неопределенность об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования.Сведения– это знания, выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях и т.д.

Свойства информации.

• достоверность

• полнота

• ценность и актуальность

• ясность

Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел, недостоверная информация может привести к принятию неправильных решений.

Информация полна, если ее достаточно для понимания принятия решений, неполнота информации может повлечь за собой ошибки.

Ценность информации зависит от того, какие задачи можно решать с ее помощью.

Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому она предназначена.

1.2 Виды информации.

В своей повседневной деятельности люди широко используют различные виды информационной техники: радиопередатчики, телевидение, магнитофоны, телеграфию, вычислительную технику. Сигналы, передаваемые по радио и телевидению, а также используемое в магнитной записи имеют форму непрерывных быстро изменяющихся во времени кривых линий. Такие сигналы называются непрерывными или аналоговыми сигналами. В противоположность этому в телеграфии и вычислительной технике сигналы имеют импульсную форму и именуются дискретными сигналами. Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что информация передается в двух формах:

- дискретная форма представления информации – это последовательность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся величину;

• аналоговаяили непрерывная форма представления информации – это величина, характеризующая процесс, не имеющий перерывов или промежутков.

Разнообразие источников и потребителей информации привело к существованию различных форм ее представления: символьной, текстовой и графической.Символьная форма, основана на использовании символов – букв, цифр, знаков и т.д., является наиболее простой, но она практически применяется только для передачи несложных сигналов о различных событиях.

Более сложной является текстовая формапредставления информации. Здесь так же, как и в предыдущей форме, используются символы: буквы, цифры, математические знаки. Однако информация заложена не только в этих символах, но и в их сочетании, порядке следования. Так, слова КОТ и ТОК имеют одинаковые буквы, но содержат различную информацию. Благодаря взаимосвязи символов и отображению речи человека текстовая информация чрезвычайно удобна и широко используется в деятельности человека: книги, брошюры, журналы, различного рода документы, аудиозаписи и т.д.

Наиболее емкой и сложной является графическая формапредставления информации. К этой форме относятся фотографии, схемы, чертежи, рисунки, имеющие большое значение в деятельности человека.