Планы практических занятий Практическое занятие № 1

Педагогические возможности школьного литературного образования в патриотическом воспитании старшеклассников

1. Тема Родины на уроках литературы в старших классах современной школы (как она раскрывается, какие произведения могут раскрыть эту тему).

2. История твоей семьи в истории страны (доклады).

3. Составить вопросы для беседы со старшеклассниками, посвященной чувству патриотизма в жизни русского писателя, обратившись к роману И.Бунина «Жизнь Арсеньева» (допустимо составить конспект урока по данному произведению).

Чтобы выполнить это задание нужно обратить внимание на следующие факты:

А) Пояснить учащимся особенности реалистического метода новой эпохи.

Б) Познакомить с жизнью и творчеством И.А.Бунина.

В) Выяснить, в чем особенности прозы Ивана Бунина

Г) Поставить после прочтения романа перед учащимися следующие вопросы:

- Исчезает ли патриотическое чувство у писателя, когда он покидает Родину, или он продолжает любить ее?

- Почему именно мещанин в “Жизни Арсеньева” олицетворяет человека, испытывающего гордость за свою Родину?

- Что заставляло дворянских детей есть бузину и грязные овощи на огороде, хотя они и не были голодными.

Литература

Основная

Райхлина Е.Л. Педагогическая система патриотического воспитания старшеклассников на уроках литературы. : Учеб.-метод. пособие / Е. Л. Райхлина. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2008. – 144 с.

Райхлина, Е. Л. Патриотическое воспитание молодежи: сущность, традиции, концептуальные подходы в современной России: Моногр. / Е. Л. Райхлина: – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2009. – 116 c.

Райхлина, Е. Л. Формирование патриотического самосознания студентов педагогического вуза в условиях становления гражданского общества в России: Моногр. / Е. Л. Райхлина: – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011. – 122 с.

Дополнительная

Программно-методические материалы по литературе. Литература 5-11 кл. / Составитель Т.А.Калганова.- М.: Дрофа, 1999.

Бунин, И. «Жизнь Арсеньева», / И.Бунин. - М., 1984.

Шайденко, Н.А., Райхлина Е.Л. Создание и функционирование педагогической системы патриотического воспитания старшеклассников в процессе изучения литературы / Н.А.Шайденко, Е.Л.Райхлина. - Тула: Изд-во гос. пед. ун-та им.Л.Н.Толстого, 2004.

Программно-методические материалы по литературе. Литература 5-11 кл. / Составитель В.Ф.Чертов, М., 2007.

Практическое занятие №2

Проблема патриотического воспитания школьников в России в 90-х

XX в. И на современном этапе.

1)Проанализировать основные государственные документы, определяющие задачи патриотического воспитания подрастающего поколения

2) Патриотический потенциал произведений русской советской литературы

Подготовить индивидуальные сообщения на предмет анализа патриотической тематики стихотворений А.Ахматовой, М.Цветаевой, С.Есенина, К.Симонова, М.Исаковского, Д.Самойлова, Б. Слуцкого, Б.Окуджавы, В.Высоцкого (на выбор студента).

3) Законспектировать следующие статьи:

Катькова, А.П. “Патриотическое воспитание школьников как одно из направлений урока литературы” / А.П. Катькова // Литература в школе.- 2005.- N2.- С.45-46.

Колпачева, О.Ю. “Воспитательный потенциал русской литературы и его реализация педагогами дореволюционной России” / О.Ю. Колпачева // Литература в школе.- 2004.- N4.- С.29-32.