Примерный план анализа бсп

1. Коммуникативные признаки:

1. тип по целеустановке;

2. тип по эмоциональной окраске;

3. тип по актуальному членению.

2. Структурно-семантические признаки:

1. тип по количеству предикативных частей;

2. тип по характеру синтаксической связи;

3. характеристика структурно-семантической модели (ССМ):

1. схема предложения;

2. класс предложения по составу: относится к классу предложений однородного/неоднородного состава;

3. тип/подтип по семантике;

4. характеристика основных и дополнительных элементов ССМ, служащих для связи предикативных частей и для выражения синтаксических отношений;

5. построено по свободной/несвободной модели;

6. гибкой/негибкой структуры;

7. характер парадигмы.

Примерный образец анализа бсп

1Грибов ищут – 2по лесу рыщут (посл).

===== ======

1. Коммуникативные признаки: 1) по целеустановке предложение монофункциональное – невопр., повеств.; 2)по эмоциональной окраске невоскл.; 3) членимое: тема – 1 ПЕ; рема – 2 ПЕ.

2. Структурно-семантические признаки: 1) по количеству предикативных частей предложение двучленное; 2) по характеру синтаксической связи – БСП;

характеристика ССМ БСП:

1. схема предложения: [ ] –[ ];

2. относится к классу предложений неоднородного состава;

3. относится к типу предложений с недифференцированной семантикой (реализуются условно-временные синтаксические отношения);

4. характеристика элементов ССМ, служащих для связи предикативных частей и для выражения синтаксических отношений: яркая интонационная незавершенность 1 ПЧ, понижение тона после 1ПЧ; синтаксический параллелизм; структурная и семантическая одноплановость ПЧ (модели неопределенно-личных предложений с семантикой обобщенного лица); общий модально-временной план; лексические единицы одного семантического поля;

5. построено по свободной модели;

6. негибкой структуры;

7. парадигма неполная.

ПР № 2: Двучленные сложноподчиненные (СПП) предложения. СПП расчленённой и нерасчленённой структуры. СПП местоименного типа

Вопросы и задания:

1. Какие предложения называются сложноподчиненными? В чем заключаются отличия СПП от ССП?

2. На каких основаниях строится классификация СПП?

3. Какие СПП имеют нерасчлененную структуру?

4. Какие типы СПП выделяются в классе предложений расчлененной структуры?

5. Изучите лекцию, посвященную СП местоименного типа, и ответьте на вопросы после лекции.

6. Выделите в следующих предложениях предикативные части и средства связи частей. Определите, в каких предложениях используется союзное подчинение, в каких – относительное.

1. И вдруг, когда деревня уже закрылась дымом, в небе лениво прокатился гром (Г.Семенов).

2. А бывают случаи, когда книга мирно лежащая у вас на полке, постепенно и незаметно, теряет своё обаяние (С.Маршак). 3. Край скамьи, где сидел красивый лейтенант, был пуст (Ф.Горенштейн). 4. И тут Сашенька не выдержала, рассмеялась, вспомнив, как лейтенант прошел мимо Зары, даже не заметив её (Ф.Горенштейн). 5. Написала им, как только это случилось (Ф.Горенштейн). 6. Только перейдя границу, с совершенной ясностью почувствовал, как он устал, как переменился, как измучен физически и морально (М.Алданов). 7. Дороги, что лукавы и кровавы, нас не ведут к вершинам доброй славы (Фаррухи). 8. Ветер дул с такой силой, что стоять на ногах было почти невозможно (Арсеньев).

7. Выполните синтаксический анализ следующих СПП.

1. В маленькой, слабо освещённой комнате, в которую мы вступили прямо их сеней, была куча самых странных людей (Лесков).

2. Сколько ни бегал по Москве с целью продать кому-нибудь кусок из моего произведения, я ничего не достиг (Булгаков).

3. По мере того как мы подходили к окраинам, звуки менялись, становились тише и мелодичнее (К Пауст.).

4. И то, что казалось немыслимой затеей, стало развиваться с удивительной быстротой (Набоков).