Алгоритм проведения республиканского мониторинга качества общего среднего образования
I cтупень общего среднего образования
|
Направление мониторинга |
Содержание исследований
|
Сроки проведения |
Исполнители |
|
Мониторинг качества результатов учебной деятельности учащихся IV класса
|
разработка материалов для проведения диагностических срезов в IV классе общеобразовательных учреждений по белорусскому языку, русскому языку и математике |
март |
управление мониторинга качества образования НИО |
|
проведение диагностических срезов в IV классе общеобразовательных учреждений по белорусскому языку, русскому языку и математике |
апрель |
управление мониторинга качества образования НИО | |
|
обработка и анализ результатов диагностических срезов по белорусскому языку, русскому языку и математике |
май-июнь |
управление мониторинга качества образования НИО | |
|
анализ материалов заданий и результатов вступительных испытаний в гимназии по белорусскому языку, русскому языку и математике |
июнь-июль |
НИО по запросу Министерства образования | |
|
разработка анкет для педагогов, осуществляющих обучение и воспитание на I ступени общего среднего образования, учащихся IV класса, родителей учащихся, руководителей общеобразовательных учреждений |
август, сентябрь |
управление мониторинга качества образования НИО, АПО | |
|
проведение анкетирования педагогов, осуществляющих обучение и воспитание на I ступени общего среднего образования, учащихся IV класса, родителей учащихся, руководителей общеобразовательных учреждений (анкета ”Качество образования“) |
октябрь |
сельские, городские начальные, базовые и средние школы, гимназии, управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома
| |
|
обработка данных по результатам мониторинга качества результатов учебной деятельности учащихся IV класса |
июнь, ноябрь |
управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома, управление мониторинга качества образования НИО
| |
|
Психологический мониторинг
|
изучение уровней утомления, умственной работоспособности, тревожности, мотивации учебной деятельности учащихся IV класса |
март |
сельские, городские начальные, базовые и средние школы, гимназии, управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома |
|
обработка данных по результатам психологического мониторинга |
апрель |
управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома, управление мониторинга качества образования НИО | |
|
|
Анализ результатов мониторинга и разработка рекомендаций по совершенствованию образовательного процесса на I ступени общего среднего образования |
до 1 июля |
управление мониторинга качества образования НИО, АПО |
