Министерство образования Республики Беларусь
УО «Мозырский государственный педагогический университет
им. И.П. Шамякина»
План-конспект комбинированного урока по биологии:
«Строение скелета человека. Первая помощь при вывихах и переломах.»
9 Класс
Выполнила:
Студентка 3 курса 2 группы
биологического факультета
Тиванкова Наталья Валерьевна
Мозырь 2014
Тема: Строение скелета человека. Первая помощь при вывихах и переломах.
Класс: 9.
Цели:
-
Конкретизировать и обобщить знания по уже изученному материалу “Строение и функции костей. Соединение костей скелета человека ”
-
Сообщить новый материал по поставленной теме «Строение скелета человека. Первая помощь при вывихах и переломах».
Форма урока: комбинированный.
Класс: 9
Задачи:
1. Образовательная: дети впервые узнают о скелете головы, скелете туловища, позвоночном столбе, грудной клетке, скелете верхних, нижних конечностей, вывихах и переломах.
2. Развивающая: направить усилия на развитие логического мышления, внимания и памяти учащихся, а также их умения анализировать предложенный материал.
3. Воспитательная: прививать учащимся убеждения о бережном отношении к своему здоровью.
Оборудование: Ученое пособие по биологии 9 класса М. В. Малащенко, О. Л. Борисов, тетрадь, скелет человека, альбом, цветные карандаши.
Структура урока:
-
Организационный момент -3 минуты
-
Повторение пройденного материала – 15 минут
-
Объяснение нового материала – 20 минут
-
Закрепление изложенного материала – 3 минут
-
Подведение итогов урока – 2 минуты
-
Рефлексия – 2 минута
Ход урока:
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Садитесь. Дежурный класса, кто отсутствует? Все готовы к уроку? Запишите домашнее задание §13 (стр. 66 - 72) вопросы в конце § устно.
2. Повторительно-обобщающая работа по пройденному материалу.
На прошлом уроке мы изучили тему “Строение и функции костей. Соединение костей скелета человека ”. Сейчас мы проверим, как вы усвоили эту тему.
Для начала проведем фронтальный опрос класса:
-
Назовите все имеющие виды костей в скелете человека(трубчатые, губчатые, плоские и смешанные кости);
-
Чем сверху покрыты кости? (соединительнотканная оболочкой - надкостницей);
-
За счет чего кость растет в длину и толщину?(рост костей в длину осуществляется за счет зон роста, который расположен на границе диафиза и эпифизов; в толщину кость растет за счет деления клеток внутреннего слоя надкостницы).
-
Какие функции выполняют плоские (широкие) кости? (функции опоры и защиты).
-
Какие виды соединений вам известны? (неподвижные, полуподвижные и суставы).
Индивидуальный опрос:
-
Расскажите о форме, строении костей.
-
Расскажите о соединении костей скелета.
3. Объяснение нового материала:
В скелете человека выделяют три отдела: скелет головы (череп), скелет туловища и скелет конечностей.
Скелет головы — череп — защищает головной мозг и органы чувств от повреждений. В нем выделяют два отдела: мозговой и лицевой.
Кости мозгового отдела черепа образуют полость, в которой располагается головной мозг. В состав этого отдела входят парные теменная, височная и непарные лобная, затылочная, клиновидная и решетчатая кости. Практически все они соединены между собой при помощи швов.
Череп новорожденного ребенка не имеет швов. Там, где сходятся кости, располагается соединительная ткань. Она закрывает места между костями (роднички) — их всего 6. Самый крупный — передний, или лобный. Он соединяет лобную и две теменные кости.
Благодаря наличию родничков форма черепа ребенка может меняться при родах во время его продвижения по родовым путям.
Роднички превращаются в швы к 3—5 годам жизни.
В костях черепа имеются отверстия, через которые проходят сосуды и нервы. Самое большое из них находится в затылочной кости. Благодаря ему полость черепа сообщается с полостью позвоночного канала.
Кости лицевого отдела черепа образуют костный остов верхней части органов дыхательной и пищеварительной систем. В его состав входят шесть парных костей — верхнечелюстная, нёбная, нижняя носовая раковина, носовая, слезная, скуловая, а также три непарные— подъязычная, нижняя челюсть и сошник. Верхнечелюстная и нёбная кости образуют твердое нёбо — перегородку между носовой и ротовой полостями.
Скелет туловища образован позвоночным столбом, или позвоночником, и грудной клеткой.
Позвоночный столб является основным стержнем, костной осью тела и его опорой Он защищает спинной мозг, составляет часть грудной, брюшной и тазовой полостей и, наконец, участвует в движении туловища и головы.
Позвоночный столб состоит из 33—34 позвонков. Из них подвижные 7 шейных, 12 грудных, 5 поясничных. Пять крестцовых позвонков срослись, образовав крестец, а 4—5 копчиковых (рудиментарных) представляют собой одну кость — копчик.
Позвонки, накладываясь один на другой, образуют позвоночный столб, или позвоночник, а их отверстия — позвоночный канал.
Грудная клетка защищает внутренние органы от ударов и повреждений. В ее образовании принимают участие грудина, 12 пар ребер и грудные позвонки. Ребра представляют собой плоские и изогнутые костные дуги. К каждому позвонку при помощи подвижного соединения прикрепляется одна пара ребер.
Скелет верхних и нижних конечностей. Основные функции конечностей — опора, перемещение тела в пространстве и обеспечение трудовой деятельности. С помощью верхних конечностей — рук — человек способен манипулировать предметами, т. е. осуществлять разнообразные трудовые операции.
Благодаря длинным ключицам, положению лопаток, плоской и широкой грудной клетке и большому числу мелких мышц рука человека приобрела исключительную подвижность. Свойственная ей высокая точность движений позволяет циркачу жонглировать сразу несколькими предметами, часовщику собирать из едва различимых невооруженным глазом деталей миниатюрные часы, а музыканту виртуозно исполнять концерт для скрипки Паганини.
Нижние конечности человека выдерживают большую нагрузку и целиком принимают на себя функцию передвижения. Для них характерны массивность, крупные и устойчивые суставы и сводчатая стопа. Развитые продольные и поперечные своды стопы присущи только человеку. Они позволяют распределять тяжесть, падающую на стопу, уменьшают сотрясения и толчки, сообщают плавность и пружинистость походке.
И верхние, и нижние конечности прикрепляются к позвоночному столбу при помощи костей поясов конечностей: верхнего плечевого пояса и пояса нижних конечностей.
Ключица — парная кость, имеющая изогнутую S-образную форму. Она отставляет плечевой сустав на некоторое расстояние от грудной клетки и обеспечивает свободу движения верхней конечности.
Скелет свободной верхней конечности представлен плечевой костью, костями предплечья (лучевая и локтевая) и костями кисти. Скелет кисти состоит из запястья (8 костей), пястья (5костей)и фаланг пальцев (14 костей).
Таз человека шире, чем приматов, имеет форму чаши. Это объясняется тем, что у млекопитающих внутренние органы опираются на стенки живота, а у человека, в связи с прямохождением, — на кости таза.
Скелет свободной нижней конечности образован бедренной костью (бедро), большеберцовой и малоберцовой костями (голень), предплюсной, плюсной и фалангами пальцев (стопа).
Бедренная кость — самая длинная трубчатая кость скелета человека. Она соединяется с тазовой костью тазобедренным суставом, а с большеберцовой образует коленный сустав, в состав которого входит надколенник.
Первая помощь при вывихах и переломах. Резкие неосторожные движения, прыжки, падения могут привести к повреждению костей (перелому) или суставов (вывиху). При вывихе головка одной кости выскакивает из суставной впадины другой. При этом происходит растяжение, а зачастую и разрыв связок. Вывих сопровождается сильной болью, особенно при попытке совершить движение в поврежденном суставе.
При оказании доврачебной помощи пострадавшему с вывихом сустава следует руководствоваться следующими правилами:
-
ни при каких условиях не пытайтесь вправить вывих самостоятельно, поскольку пострадавшему можно нанести еще больший вред (повредить связки, причинить острую боль);
-
придайте вывихнутой конечности положение, при котором отсутствуют болевые ощущения, и зафиксируйте ее с помощью повязки, при сильной боли дайте обезболивающие средства, к суставу приложите снег, лед или холодную мокрую ткань.
Переломы бывают закрытые и открытые.
При закрытом переломе на место повреждения накладывают повязку с применением шин — приспособлений, обеспечивающих неподвижность суставов и мягких тканей. В качестве шин могут быть использованы куски доски, фанеры, картона и т. п. Чтобы шина не давила на поврежденный участок тела, под нее подкладывают мягкую повязку.
Шина должна захватывать два ближайших здоровых сустава. Так, при переломе костей голени правильно наложенная шина захватывает стопу и часть бедра; при переломе бедренной кости один конец шины должен находиться на уровне грудной клетки, а другой — у нижней части голени. Шину плотно, но без сдавливания, прибинтовывают к поврежденной конечности. Вместо бинта можно использовать платки, полотенца. При отсутствии шин сломанную руку прибинтовывают к туловищу, а сломанную ногу к другой ноге.
Если в результате перелома нарушается целостность кожи и мягких тканей, образуется открытая рана. При таких осложненных, или открытых, переломах необходимо, прежде всего, остановить кровотечение и наложить стерильную повязку, после чего доставить пострадавшего в больницу.