- •Лащук, о.Р. Композиционные особенности информационных текстов / о.Р. Лащук // Вестник Московского университета. Сер. «Журналистика».- 2008.- № 4.- с. 83-92.
- •2001-09-19 00:39 * Россия * парламент * сша * теракты * в госдуме выработают позицию в связи с терактами в сша.
- •2001-09-21 22:24 * Мозамбик * холера * вспышка*
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы:
2001-09-21 22:24 * Мозамбик * холера * вспышка*
ВСПЫШКА ХОЛЕРЫ ЗАРЕГИСТРИРОВАНА В МОЗАМБИКСКОЙ ПРОВИНЦИИ ЗАМБЕЗИЯ
ПРЕТОРИЯ, 21 сентября. /Корр. РИА «Новости» Владимир Федорович/. Вспышка холеры зарегистрирована в мозамбикской провинции Замбезия.
Как передает корреспондент РИА «Новости», по сообщению национального радио, причиной заболевания стало использование людьми для приготовления пищи и бытовых нужд зараженной холерным вибрионом воды из реки Ликунго.
В пострадавшие районы уже направлены команды врачей-эпидемиологов и бригады специалистов Красного Креста.
На сегодняшний день число заболевших пока не превышает трехсот человек. Семеро из них скончались.
Предшествовавшая нынешней вспышка заболевания пришлась на январь этого года. Тогда холерой были охвачены провинции Маника, Газа и Ниасса. В столице страны Мапуту количество заболевших увеличивалось на 50—70 человек в день. С большим трудом эпидемию удалось свести на нет только через полтора месяца. Однако она успела унести жизни более 200 мозамбикцев.
В Мозамбике по количеству смертельных исходов холера «занимает» второе место в списке заболеваний, уступая по этому показателю лишь малярии.
В этой заметке базовое явление (его описание выделено курсивом) изложено в ответе на вопросы:
— Что произошло! — зарегистрирована вспышка холеры;
— Где! — в мозамбикской провинции Замбезия;
— Почему! — люди использовали зараженную воду;
— Что предпринято! — направлены команды врачей и специалисты;
— Каково положение! — число заболевших не превышает трехсот человек, семеро из них скончались.
Вторая же часть заметки фактически содержит комментарии базового факта, из которых следует, что заболевание холерой — обычное явление для этой страны. Таким образом, в сообщениях информационных агентств можно найти заметки как первого, так и второго типа. Однако комментарии в том или ином виде присутствуют в подавляющем большинстве материалов информационных агентств, поскольку если даже корреспондент не пытается провести анализ или аналогию, вспомнить предысторию события или дать прогноз его развития, он обычно указывает какие-либо подробности или приводит чье-либо мнение. Заметки первого типа появляются, как правило, только в том случае, когда требуется дать сверхсрочную информацию и не известны никакие подробности. Но даже и в этом случае ответ на вопрос «почему?» фактически является комментарием.
Итак, композиционные особенности материалов информационных агентств проявляются на различных уровнях: макрокомпозиция (первичное деление сообщений по тематическим обобщениям, список), средняя композиция (выбор главного новостного факта, распределение информации по хедлайну, лиду и корпусу), микрокомпозиция (построение отдельных компонентов — хедлай-на и т.д.). Одна из важнейших функций композиции — обеспечение удобства работы с материалом (поиск и восприятие информации). Принцип «перевернутой пирамиды» является, по нашему мнению, обязательным для всех материалов информационных агентств. Наиболее характерные нарушения этого принципа — замена хедлайна «интригующим», «завлекательным» заголовком и сообщение в материале сразу нескольких независимых и равнозначимых новостных фактов, тогда как в хедлайне отражен только один из них. Очень часто первое предложение лида повторяет хедлайн — дословно или по смыслу. В этом случае хедлайн представляет собой краткую форму лида, сообщая о самом главном, и фактически дублирует новость. Главный вопрос определяется, помимо прочего, исходя из того, что на основе уже известной читателю информации ему сообщается некий новостной факт, являющийся ответом на главный вопрос материала. Чаше всего главный акцент в хедлайне ставится на субъект или объект, событие, а также место этого события; обычен также в качестве главного аспект характеристики (качественной или количественной). Выбор в качестве главного вопроса «каким образом?» (аспект способа) является скорее исключением и, наконец, значительное различие наблюдается в частоте выбора в качестве главного вопроса «почему?», определяющего причину события.