Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по этносоциологии.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
623.62 Кб
Скачать

Раздел I. Общетеоретические положения.

Предмет этносоциологии

Новое в теории этничности.

Современные концепции национализма.

Раздел II.Общая этносоциология.

Этническая идентичность: идеология и поведение. Практика социальных действий.

Этнический стереотип как основной индикатор характерологического своеобразия этнической группы.

Этнокультурная отличительность народов и проблемы этнических границ: исторический опыт и перспективы на рубеже веков.

Социальная стратификация этнических групп. Проблемы этнического неравенства.

Раздел III.Межэтнические отношения и конфликты.

Межэтнические отношения.

Межэтнические конфликты.

Межэтнические конфликты на постсоветском пространстве.

Раздел IV. Практическая этносоциология.

Мультикультурализм: идеология, политика, социальная практика.

Опрос в этносоциологическом исследовании.

  1. Темы для самостоятельного изучения

п/п

Наименование раздела дисциплины

Тема

Форма самостоятельной работы

Количество часов

Форма контроля выполнения самостоятельной работы

1

Раздел I. Общетеоретические положения.

Предмет этносоциологии.

Написание рефератов на следующие темы:

  1. Различные подходы в интерпретации этнического феномена.

  2. Становление этносоциологии и социологии конфликтов.

  3. Этносоциология в системе научных знаний.

4

Защита рефератов на семинарских занятиях.

2

Новое в теории этничности.

Подготовка к контрольной работе по вариантам на следующие темы:

  1. Основные подходы к ключевым понятиям этносоциологии – «народ», «нация» и «этнос».

  2. Феномен этнической само идентификации и феномен этнической солидарности.

  3. Формирование нации как много культурной гражданской общности в Российской Федерации.

  4. Понятие «межнациональные отношения».

  1. Генеральные тенденции в изменения этносов и этничности в контексте цивилизационных процессов.

  2. Процесс модернизации и его специфика в российских условиях.

4

Написание и проверка контрольных работ.

3

Современные концепции национализма.

Подготовка докладов для обсуждения на семинаре по следующим темам:

  1. Политические, социологические и культурологические теории национализма и этнокультурный национализм.

  2. Общая теория культурного процесса: цивилизации и этносы.

  3. Этнонационализм в СССР и Российской Федерации.

4

Обсуждение на семинаре докладов студентов.

4

Раздел II.Общая этносоциология.

Этническая идентичность: идеология и поведение. Практика социальных действий.

Самостоятельное изучение следующих тем:

  1. Образ этнической группы в контексте активистских (деятельностных) теорий (А. Гиденс, А. Турен, П. Штомпка).

  2. Этническая идентичность в иерархии социальных идентичностей.

  3. Этнический ренессанс в Европе и на постсоветском пространстве.

  1. Роль элиты на различных этапах этнической мобилизации.

4

Обсуждение тем на семинаре.

5

Этнический стереотип как основной индикатор характерологического своеобразия этнической группы.

Написание рефератов на следующие темы.

  1. Функции этнического стереотипа как измеряемой формы проявления "социального бессознательного".

  2. Особенности проявления этнического стереотипа (достоверность, проекция, обратное влияние, гомоописание).

  3. Значение этнических стереотипов в межнациональных отношениях.

4

Защита рефератов на семинарских занятиях.

6

Этнокультурная отличительность народов и проблемы этнических границ: исторический опыт и перспективы на рубеже веков.

Самостоятельное изучение следующих тем:

  1. Культурные универсалии и культурный отбор

  2. Символы культурной интеграции. Опыт США, государств Европы и пост тоталитарного пространства.

  3. Проблемы культурных влияний и интеграций.

4

Обсуждение тем на семинаре.

7

Социальная стратификация этнических групп. Проблема этнического неравенства.

Написание рефератов на следующие темы:

  1. Неравенство в различных обществах: аграрных, промышленных, переходных.

  2. Динамика социальной структуры русских и других народов в советском обществе. Наследие советской национальной политики.

  3. Теория социальных различий и этническая стратификация народов.

  4. Богатство, престиж и власть в различных этнических группах, в «своей» в инроязычной среде.

4

Защита рефератов на семинарских занятиях.

8

Раздел III.Межэтнические отношения и конфликты.

Межэтнические отношения.

Подготовка к контрольной работе по вариантам на следующие темы:

  1. Факторы и механизмы межэтнических отношений.

  2. Типы межэтнических отношений.

  3. Этнические фобии и их предотвращение.

4

Написание и проверка контрольных работ.

9

Межэтнические конфликты. Поиски путей к межэтническому согласию.

Написание рефератов на следующие темы:

  1. Социология конфликта в трудах М. Вебера, Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Н. Смелзера, Р. Дарендорфа.

  2. Виды межэтнических мирных договоров.

  3. Типологии межэтнических конфликтов.

4

Защита рефератов на семинарских занятиях.

10

Межэтнические конфликты в постсоветском пространстве.

Написание рефератов на следующие темы:

  1. Причины, факторы и механизмы межэтнических конфликтов на постсоветском пространстве.

  2. Организация, мобилизация масс, роль этнических лидеров в межэтнических конфликтах на постсоветском пространстве.

  3. Государственные и международные проекты решения затянувшихся вооружённых межэтнических конфликтов.

4

Защита рефератов на семинарских занятиях.

11

Раздел IV. Практическая этносоциология.

Мультикультурализм: идеология, политика, социальная практика.

Самостоятельное изучение следующих тем:

  1. Национальные особенности применения политики мультикультурализма.

  2. Влияние международных процессов на теорию и практику национальных политик развитых государств.

  3. Национально-культурная автономия в Российской Федерации.

4

Выполнение тестов по теме мультикультурализм.

12

Опрос в этносоциологическом исследовании.

Участие в одном из следующих проектов:

  1. Принять участие в социологическом исследовании этносоциологических проблем Мурманской области.

  2. Построить сравнительную таблицу этносов, наиболее распространенных на территории Мурманской области.

  3. Построить семейное дерево не менее чем на три поколения и записать «Историю своей семьи в историю своей страны».

6

Проверка проектов по полученным результатам.

  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

  • Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий ПР, СМ, ЛБ):