Мурманский государственный педагогический университет

№ ДЕ

Наименование

ДЕ ГОС

Учебные элементы

Возрастная психология

1.

Введение в возрастную психологию

предмет, задачи, методы, история

2.

Теории и закономерности психического развития

основные подходы к развитию психики ребенка в отечественной и зарубежной психологии, базовые теории

3.

Периодизации психического развития

определение понятия возраста, социальной ситуации развития, ведущей деятельности, стабильных, критических, сенситивных периодов в развитии человека; основные подходы к построению периодизаций психического развития в зарубежной и отечественной психологи

4.

Психическое развитие детей от рождения до 6 лет

основные новообразования, ведущий тип деятельности, особенности социальной ситуации развития, познавательных процессов, формирования личности в младенческом возрасте, раннем детстве и дошкольном возрасте; кризис новорожденности; «комплекс оживления»; кризис 1-го года; кризис 3-х лет

5.

Психическое развитие младшего школьника

основные новообразования, ведущий тип деятельности, особенности социальной ситуации развития, познавательных процессов, формирования личности младшего школьника, проявления кризиса 7 лет

6.

Психическое развитие в подростковом и юношеском возрасте

основные новообразования, ведущий тип деятельности, особенности социальной ситуации развития, познавательных процессов, формирования личности в подростковом и юношеском возрасте

7.

Психология взрослости и старости

особенности социальной ситуации развития, когнитивного развития, самосознания, профессионального и личностного самоопределения взрослого человека; кризис зрелого человека; проблемы старости и старения

Социальная психология

5.1.

Введение в социальную психологию

предмет и задачи; исторические предпосылки; основные категории, методы и структура социальной психологии, ее связь с другими науками

5.2.

Проблема общения в социальной психологии

понятие общения как социально-психологического явления, его стороны, виды, функции; общение как обмен информацией (коммуникативная сторона); общение как взаимодействие (интерактивная сторона); общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона)

5.3.

Проблема личности в социальной психологии

понятие личности в социальной психологии; процесс социализации личности, его этапы и основные институты социализации

5.4.

Психология малой группы

понятие группы как социально-психологического явления; виды и классификации групп, феномены воздействия группы на ее членов; межгрупповой конфликт

5.6.

Психология больших социальных групп

определение понятия большой социальной группы как социально-психологического явления; виды и классификации, конфликты больших социальных групп