
- •Інформаційний пакет для напряму філологія
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Кафедра політології та правознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки України
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка кафедра фізичного виховання
- •Шкала ects
- •Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
- •Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
- •Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •І. Орієнтовна структура дисципліни Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Пояснювальна записка
- •Лекційний матеріал Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Епідемія віл-інфекції як глобальний процес.
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика віл-інфекції
- •Тема 4. Юридичні проблеми віл-інфекції
- •Тема 5. Лікування віл/снід.
- •Лекція 2
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Лекція 3
- •Ііі. Науково-методичне забезпечення дисципліни Література
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання знань, умінь, навичок з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “
- •Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Морфеміка. Словотвір. Морфологія»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Синтаксис»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти та науки україни
- •Розподіл навчального часу
- •Пояснювальна записка
- •Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
- •Лекції не враховуються.
- •Критерії оцінок
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Course projects
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •6. Критерії оцінювання різних видів срс.
- •2. Вимоги до складання конспектів першоджерел:
- •5.Критерії оцінювання(відповідність шкалі оцінювання естs з національною системою оцінювання в Україні).
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Додаток 1 міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Кінця хіх – початку хх століття
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
Міністерство освіти і науки україни
ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені тараса шевченка
Кафедра економічної теорії
Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А
дисципліни Основи економічної теорії
для спеціальності(ей) всіх неекономічних спеціальностей
форма навчання ____денна________________________
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
Протокол №__1____від __31.08.09.___
Завідувач кафедри___________(підпис)
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Погоджено:
Завідувач науково-
методичного відділу ___________Л.П.Масюта
Луганськ 2009
Луганський національний університет імені Тараса Шевченка
Робоча навчальна програма
дисципліни «Основи економічної теорії»
| ||||||||
Економічна теорія Форма(-и) навчання: денна. Спеціальність (-ості): всіх неекономічних спеціальностей
| ||||||||
| ||||||||
[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [1.1.5] | ||||||||
| ||||||||
Обов’язковий | ||||||||
| ||||||||
2 | ||||||||
| ||||||||
3 | ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
Золотов А.Ф, доцент кафедри економічної теорії, 2корпус ауд.№366, Тел. 55-19-03 | ||||||||
| ||||||||
Мета і завдання дисципліни „Основи економічної теорії”
Бакалавр повинен знати: - предмет, методи та функції економічної науки; зміст основних економічних категорій і законів; - основний зміст сучасних економічних теорій; - сучасний стан розвитку української та світової економіки; - визначальні економічні процеси, що відбуваються в Україні і світі. Бакалавр повинен уміти:
| ||||||||
| ||||||||
.Курс економіки по програмі середньої школи, | ||||||||
10 Зміст курсу. | ||||||||
№ |
Змістовні модулі та їхня структура
|
загальна |
лекції |
семінари / (пр. зан.) |
лаб. |
самост. | ||
|
Перший модуль |
|
|
|
|
| ||
1.1. |
ЕКОНОМІКА ТА ЕКОНОМІЧНА НАУКА |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
1.2. |
РОЗВИТОК ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ |
3 |
|
|
|
3 | ||
1.3. |
ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ ВЛАСНОСТІ |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
1.4. |
ВІДНОСИНИ ОБМІНУ ДІЯЛЬНІСТЮ. ТОВАРНЕ ВИРОБНИЦТВО |
8 |
8 |
2 |
|
4 | ||
|
Другий модуль |
|
|
|
|
| ||
2.1. |
КАПІТАЛІЗМ ЯК ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА |
10 |
2 |
2 |
|
6 | ||
2.2. |
СОЦІАЛІСТИЧНЕ ВИРОБНИЦТВО ТА ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ |
3 |
|
|
|
3 | ||
2.3. |
ЗМІШАНА НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА ТА МЕХАНІЗМ ЇЇ РЕГУЛЮВАННЯ |
5 |
2 |
|
|
3 | ||
2.4 |
ВИТРАТИ ТА ДОХОДИ |
8 |
2 |
2 |
|
4 | ||
2,5 |
ВІДНОСИНИ РОЗПОДІЛУ, ЗАРОБІТНА ПЛАТА |
4 |
2 |
|
|
2 | ||
2,6 |
ПІДПРИЄМНИЦТВО В РИНКОВІЙ ЕКОНОМІЦІ |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,7 |
РИНОК |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,8 |
МАРКЕТИНГ І МЕНЕДЖМЕНТ |
3 |
|
|
|
3 | ||
2,9 |
КРУГООБОРОТ І ОБОРОТ КАПІТАЛУ |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,10 |
АГРАРНІ ВІДНОСИНИ. ЗЕМЕЛЬНА РЕНТА |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,11 |
ФІНАНСИ, КРЕДИТ І ГРОШОВИЙ ОБІГ |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,12 |
СУСПІЛЬНЕ ВІДТВОРЕННЯ |
8 |
2 |
2 |
|
4 | ||
2,13 |
ВСЕСВІТНЄ ГОСПОДАРСТВО |
6 |
2 |
|
|
4 | ||
2,14 |
ГЛОБАЛЬНІ ЕКОНОМІЧНІ ПРОБЛЕМИ |
3 |
|
|
|
3 | ||
|
загальна кількість годин |
108 |
28 |
8 |
|
72 | ||
11 Список обов’язкової навчальної літератури. | ||||||||
Основна навчальна література
| ||||||||
12 Методи викладання. | ||||||||
Діяльність студента:
Поточний контроль: дві письмові модульні роботи. Форма семестрового контролю: іспит. | ||||||||
13 Критерії оцінювання (у %). | ||||||||
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
| ||||||||
Карта оцінювання СРС | ||||||||
№ |
Види самостійної роботи студента |
Максимальний бал рейтингу за вид (%) | ||||||
1. |
Вивчення за підручниками, семінарських тем та завдань до контрольних модульних робіт. |
5% | ||||||
2. |
Практикування в розв’язанні економічних задач |
3% | ||||||
3. |
Вивчення за конспектом лекцій тем. |
5% | ||||||
|
Всього |
15% | ||||||
14 Мови викладання. | ||||||||
Українська |