Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебный план.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
5.46 Mб
Скачать

Міністерство освіти і науки україни

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені тараса шевченка Кафедра української літератури

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Історія української літератури ХІ-ХVІІІ ст.»

для спеціальностей «Українська мова і література», «Українська мова і література та англійська мова»

форма навчання денна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №______від _____________

Завідувач кафедри___________ Галич О.А.

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П.Масюта

Луганськ 2009

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни "Історія української літератури ХІ – ХVІІІ ст."

  1. Назва курсу.

"Історія української літератури ХІ – ХVІІІ ст."

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальності:«Українська мова і література», «Українська мова і література та англійська мова»

  1. Код курсу.

[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [3.1.2]

  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

  1. Рік (роки) навчання.

1-й

  1. Семестр / семестри.

1

  1. Кількість кредитів ECTS.

6, 5

  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Пінчук Тетяна Степанівна – професор кафедри української літератури, кандидат філологічних наук (1 корпус, ауд. 1-310)

  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – ознайомлення студентів з визначними здобутками літературного процесу ХІ – ХVІІІ ст.., розкриття моделі світосприймання давнього українського населення, специфіку фольклорно-літературних взаємин, відношення між літературою та суспільно-політичним розвитком; формування навичок аналізу літературних творів та висловлювань про їх наукову, художньо-естетичну та культурно-історичну цінність.

Ознайомлення студентів з головними закономірностями розвитку мистецтва слова ХІ – ХVІІІ ст.. збагатить професійний, інтелектуальний та естетико-культурний рівні студентів як майбутніх філологів, допоможе витворити концептуальний погляд на органічний процес розвитку вітчизняного письменства.

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс історії української літератури та історії України середньої школи, знання з основ літературознавства.

  1. Зміст курсу.

Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

семінари / (пр. зан.)

лаб.

самост.

Перший модуль

1.1.

Предмет, метаі завданнявивчення курсу „давня українська література”. Основні принципи періодизації національного письменства. Характерні риси і специфіка кожного періоду. Періодизація давньої української літератури. Розвиток і еволюція жанрово-стильової системи та їх теоретичне обґрунтування.

4

2

2

1.2.

Перекладне письменство Київської Русі. Його специфіка та джерела. Основні жанри. Біблія, апокрифи, агіографія, світська перекладна література. Значення перекладної літератури.

4

2

2

2

1.3.

Оригінальна література Київської Русі. Система жанрів оригінальної літератури та їх зв’язок із візантійською та фольклорною традиціями. Ораторсько-проповідницька та паломницька література.

12

2

6

1.4.

Літописання давньої Русі. Історичні умови виникнення. Самобутність літописів, їх джерела. «Повість минулих літ»: образна система, композиція, політична концепція.

4

2

2

4

1.5.

«Слово о полку Ігоревім». Історія відкриття пам’ятки, дослідження. Жанрова специфіка. Композиція, образна система. Символіка твору. Переклади і переспіви.

18

2

2

10

Другий модуль

2.1.

Відродження як культурно-історичний феномен. Специфіка та історичні умови розвитку українського відродження. Латиномовна та польськомовна поезія як ренесансне явище української літератури.

10

2

2

4

2.2.

Полемічно-публіцистична література кінця ХVІ – початку ХVІІ ст. Особливості стилю, жанрова специфіка. Творчість Герасима Смотрицького, Івана Вишенського, Мелетія Смотрицького.

14

4

2

14

2.3.

Історичні умови розвитку літератури та культури кінця XVI – XVII ст. Українське бароко: зародження, розвиток, специфіка, значення.

8

2

6

2.4.

Раннє Бароко. Зародження і розвиток україномовного віршування. Козацькі літописи як самобутньо-національне явище давньої української літератури. Специфіка відтворення барокової моделі історії в них. Утвердження головної ролі козацтва в суспільному житті.

16

2

12

2.5.

Розвиток давньої української драматургії. Шкільна драма. Феофан Прокопович «Володимир». «Милість Божа».

10

2

2

4

2.6

Пізнє Бароко (20 – 90-ті рр. ХVІІІ ст.). Традиційні і нові жанри в письменстві. «Низове Бароко». Творчість мандрівних дяків.

4

2

2.7

Григорій Сковорода. Біографія. Творчі спадщина як зразок високого Бароко. Просвітницькі та барокові тенденції у творах. Педагогічні погляди.

4

2

загальна кількість годин

108

30

16

72

  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Волинський П., Пільгук І., Поліщук Ф. Історія української літератури. Давня література. — К.: Вища школа, 1969. – 432 с.

  2. Грицай М.С., Микитась В.Л., Шолом Ф.Я. Давня українська література: підручник для філологічних факультетів університетів. – К.: Вища школа, 1989. – 413 с.

  3. Грушевський М. Історія української літератури: У 6-ти т., 9 книгах. – К., 1993 – 1995.

  4. Єфремов С. Історія українського письменства. - К.: Феміна, 1994. – 340 с.

  5. Полєк В.Т. Історія української літератури Х – XVII ст. Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 1994. – 144 с.

  6. Чижевський Д. Історія української літератури (від початків до доби реалізму). - Тернопіль: Феміна, 1994. – 480 с.

  7. Шевчук В. Муза Роксоланська: Українська література XVІ – XVІІІ століть: У 2 кн. Книга перша: Ренесанс. Раннє бароко. – К.: Либідь, 2004. – 400 с.

  8. Шевчук В. Муза Роксоланська: Українська література XVІ – XVІІІ століть: У 2 кн. Книга друга: Розвинене бароко. Пізнє бароко. – К.: Либідь, 2005. – 728 с.

Додаткова навчальна література

  1. Александров О. Старокиївська агіографічна проза ХІ – першої третини ХІІІ ст. – Одеса: Астропринт, 1999. – 255c.

  2. Возняк М. Історія української літератури: У 2 кн. Навч. посібник. - 2-ге вид., випр. - Львів: Світ,1992 – 1994. – 270c.

  3. Генсьорський А.І. Галицько-Волинський літопис. Процес складання, редакції і редактори. – К.,1958. – 120 с.

  4. Грабович Г. Нариси до історії української літератури. – К., 1998. – 250 с.

  5. Григорій Сковорода. 250: Матеріали про відзначення 250-річчі з дня народження. – К., 1975. – 240 с.

  6. Грицай М.С. Давня українська поезія (Роль фольклору у формуванні образного мислення українських поетів XVІ – XVІІІ ст.). – К.: Вид-во Київського ун-ту, 1972. – 155 с.

  7. Грицай М.С. Давня українська проза. Роль фольклору у формуванні образного мислення українських прозаїків XVІ – початку XVІІІ ст.). – К.: Вища школа. Вид-во Київського ун-ту, 1975. – 151 с.

  8. Грицай М.С. Українська драматургія XVІІ – XVІІІ ст.. – К.: Вища школа, 1974. – 199 с.

  9. Грицай М.С. Українська література XVІ – XVІІІ ст. і фольклор. – К.: Вид-во Київського ун-ту, 1969. – 114 с.

  10. Грушевський М. Історія української літератури: У 6-ти т., 9 книгах. – К., 1993 – 1995.

  11. Давній український гумор і сатира / Упоряд. Л.Є.Махновець. – К.: Держлітвидав УРСР, 1959. – 493 с.

  12. Європейське Відродження та українська література XІV – XVІІІ ст. / Відп. ред. Мишанич О. – К.: Наукова думка, 1993. – 371 с.

  13. Мишанич Я. „Історія русів”: історіографія, проблематика, поетика. – К.: ТОВ „Видавництво „Обереги”, 1999. – 240 с.

  14. Крекотень В.І. Байки в українській літературі ХVІІ-ХVІІІ ст. – К., 1963. – 180 с.

  15. Криса Б. Пересотворення світу. Українська поезія ХVII - ХVIII століть. - Львів: Свічадо, 1997. - 214 с.

  16. Літературна спадщина Київської Русі і українська література XVI – XVII ст. – К., 1981. – 200 с.

  17. Махновець Л.Є. Сатира і гумор української прози ХVІ – ХVІІ ст. – К.: Наукова думка, 1964.- 180 с.

  18. Пелешенко Ю.В. Українська література Українська література пізнього Середньовіччя (друга половина ХІІІ – XV ст.): Джерела. Система жанрів. Духовні інтенції. – К.: Фоліант, 2004. – 432 с.

  19. Поліщук Ф. Григорій Сковорода: життя і творчість. – К.: Дніпро, 1978. – 262 с.

  20. Попов П.М. Григорій Сковорода. – К., 1969. – 200 с.

  21. Працьовитий В. Українська історична драма. - Львів: Ліга-Прес, 2002. – 120 с.

  22. Сидоренко Г. Українське віршування: Від найдавніших часів до Шевченка. - К.: Вид-во КДУ, 1972. – 210 с.

  23. Сковорода Григорій: Дослідження, розвідки, матеріали. – К., 1992. – 260 с.

  24. Сліпушко О.М. Софія Київська. Українська література Середньовіччя: доба Київської Русі (Х – ХІІІ століття). – К.: „Аконіт”, 2002. – 400 с.

  25. Степанишин Б.І. Давня українська література в школі. – К.: Либідь, 2000. – 501 с.

  26. Сулима В. Біблія і українська література. – К.: Освіта, 1998. – 400 с.

  27. Сулима М.М. Українська драматургія XVІІ – XVІІІ ст. – К.: ПЦ Фоліант; ВД Стилос, 2005. – 368 с.

  28. Сулима М.М. Українське віршування кінця XVI – початку XVII ст. – К.: Наукова думка, 1985. – 147 с.

  29. Українська література ХVІ – ХVІІІ ст. та інші слов’янські літератури. – К.: Наукова думка, 1984. – 200 с.

  30. Філософія Григорія Сковороди. – К.: Наукова думка, 1972. – 311 с.

  31. Яценко Б. „Слово о полку Ігоревім” та його доба. Комплексне дослідження. — К.: Вид-во Олени Теліги, Веселка, 2000. – 256 с.

Основні хрестоматії для читання текстів давніх пам’яток

  1. Давня українська література. Хрестоматія / Упор., передм., комент. М.Сулими. – 3-те вид., К.: „Освіта”, 1994. – 670 с.

  2. Золоте слово: Хрестоматія літератури України-Русі епохи Середньовіччя ІХ – XV ст.: В 2-х кн. / За ред. Яременка В. – К.: Аконіт, 2002. Кн. 1 – 784 с. Кн. 2. – 784 с.

  3. Давня українська література: Хрестоматія / Упоряд., передм. та комент. М.М.Сулими. – 3-те вид. – К.: Освіта, 1996. – 656 с.

  4. Карпіловська Є.А. та ін. Українська література ХІ – XVІІІ ст.: Хрестоматія з коментарями. – Чернівці: Прут, 1997. – 368 с.

  5. Перлини духовності: Твори української світської літератури часів Київської Русі до XVІІ ст.: Навчальний посібник / Упоряд. та комент. Різун В. – К.: Грамота, 2003. – Кн. 1. – 560 с. Кн. 2 – 480 с.

  6. Спадщина поколінь: Прадавні українські літературні пам’ятки: Навчальний посібник / Упоряд., передм. і комент. О.Г.Мукомели. – К.: Грамота, 2002. – 519 с.

  7. Слово многоцінне: Хрестоматія української літератури, створеної різними мовами в епоху Ренесансу (друга половина XV – XVІ ст.) та в епоху Бароко (кінець XVІ – XVІІІ ст.): В 4-х кн. / Упор. В.Шевчук, В.Яременко. – К.: Аконіт, 2006.

  8. Давня українська література Х – XVІІІ ст. Твори: / Упорядкув. текстів, передм., підготов. комент., прим. та навч.-метод. матеріалів О.М.Сліпушко. – К.: Школа, 2005. – 416 с.

  9. Українська література XVIII ст. Поетичні твори. Драматичні твори. Прозові твори / Ред. кол.: І.Дзеверін (голова) та ін.; Вступ, ст., упорядк. І примітки О.Мишанича. – К.: Наукова думка, 1983. – 696 с.

  10. Українська література XIV–XVIст. Апокрифи. Агіографія. Паломницькі твори. Історіографічні твори. Полемічні твори. Перекладні повісті. Поетичні твори / Авт. вступ. ст. і ред. тому В.Л.Микитась. – К.: Наукова думка, 1988. – 600 с.

  11. Хрестоматія давньої української літератури: (До кінця XVIII ст.) / Упоряд. О.І.Білецький. 3-є вид., доп. — К.: Рад. шк., 1967. — 784 с.

  1. Методи викладання.

Діяльність студента:

  • слухання лекцій;

  • виступ з повідомленням на семінарі;

  • виголошення доповіді на семінарі;

  • участь у дискусії на семінарі;

  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;

  • аналіз літературних пам’яток за схемами.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

іспит.

  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

  • письмові модульні роботи 40% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)

  • участь у семінарах 50%

  • самостійна робота (реферат) 10%

Карта оцінювання СРС

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Дохристиянські літературні пам’ятки: дискусія про автентичність (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)

5%

2.

Розвиток українського віршування (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)

5%

3.

Козацькі літописи (конспектування, тема виноситься на модульний контроль

5%

4.

Реферат на обрану тему

10%

УСЬОГО:

25%

  1. Мови викладання.

Українська