Міністерство освіти і науки україни

29. Назва курсу

Риторика

Форма навчання: денна

Спеціальність :Українська мова та література і англійська мова

30. Код курсу

[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [2.3.3]

31. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента)

Обов’язковий

32. Рік (роки) навчання

3-й

33. Семестр / семестри

5

34. Кількість кредитів ECTS

1

35. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну

Нікітіна Алла Василівна – доцент кафедри української мови, кандидат педагогічних наук (1 корпус, ауд. 1-310, e-mail: a.v.nikitina@mail.ru)

36. Мета курсу

Мета курсу – ознайомлення студентів з теоретичними засадами риторики, що ґрунтується на основних положеннях теорії комунікації, культури мови, комунікативної лінгвістики, психолінгвістики, стилістики, лінгвістичної генології та інших мовленнєвознавчих дисциплін;

виробити у студентів уміння й навички підготовки й виголошення промов у професійних ситуаціях спілкування;

виховувати повагу до мови як засобу ефективного, впливового мовлення, зокрема в професійній комунікації.

37. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу)

Знання та практичні вміння й навички з орфоепії української мови, стилістики, культури мови, лінгвістики тексту.

38. Зміст курсу

39. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

1. Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. Риторика. / Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. – Львів, 2001.

2. Мацько Л. І. Риторика : навч. посіб. / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – К. : Вища школа, 2003. – 311 с.

3. Нікітіна А.В., Горошкіна О.М., Попова Л.О. Риторика. Матеріали для самостійної роботи студентів. / А.В. Нікітіна, О.М. Горошкіна, Л.О. Попова. – Луганськ, 2004. – 76с.

4. Сагач Г. М. Риторика : [навч. посіб. для студентів середніх і вищих навч. закладів] / Галина Михайлівна Сагач. – К. : Видавничий Дім “Ін. Юре”, 2000. – 568 с.

Додаткова навчальна література

1. Бацевич Ф. С. Вступ до лінгвістичної генології : навч. посіб. / Флорій Сергійович Бацевич. – К. : Академія, 2006. – 248 с.

2. Волкова Н.П. Педагогічні комунікації : навч. посіб. / Наталія Павлівна Волкова. – Дніпропетровськ : РВВДНУ. – 2002. – 90 с.

3. Волкова Н. П. Професійно-педагогічна комунікація : навч. посіб. / Наталія Павлівна Волкова. – К. : Академія, 2006. – 256 с.

4. Голуб Н. Б. Самостійна робота студентів з риторики : навч.-метод. посіб. / Ніна Борисівна Голуб ; наук. ред. Л. І. Мацько. – Черкаси : Брама-Україна, 2008. – 232 с.

5. Голуб Н. Б. Система вправ з риторики для студентів педагогічних спеціальностей / Ніна Борисівна Голуб // Дивослово. – 2007. – № 12. – С. 21–25.

6. Куньч З.Й. Риторичний словник / Зоряна Йосипівна Куньч. – К. : Рідна мова, 1997. – 341 с.

7. Мацько Л. І. Культура української фахової мови : навч. посіб. / Л. І. Мацько, Л. В. Кравець. – К. : Академія, 2007. – 360 с.

8. Сагач Г. М. Золотослів : [навч. посіб. для середніх і вищих навч. закладів] / Галина Михайлівна Сагач. – К. : Райдуга, 1993. – 378 с.

40. Методи викладання.

Діяльність студента:

• слухання й конспектування лекцій;

• підготовка текстів промов і виступи з промовами;

• виголошення доповідей;

• участь у дискусіях, конкурсах промов;

• тренувальні вправи для дихання й артикуляційного апарату;

• риторичний аналіз текстів;

• укладання риторичного словника;

• відеозапис виступів.

Поточний контроль:

Модульна робота, виголошення промов.

Форма семестрового контролю:

залік

41. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

• модульна робота (тест і виголошення промови) 50%

(з них на к.с.р.) (15%)

• участь у практичних заняттях, дискусіях 50%

Карта оцінювання СРС

42. Мови викладання.

Українська