
- •Інформаційний пакет для напряму філологія
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Кафедра політології та правознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки України
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка кафедра фізичного виховання
- •Шкала ects
- •Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
- •Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
- •Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •І. Орієнтовна структура дисципліни Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Пояснювальна записка
- •Лекційний матеріал Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Епідемія віл-інфекції як глобальний процес.
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика віл-інфекції
- •Тема 4. Юридичні проблеми віл-інфекції
- •Тема 5. Лікування віл/снід.
- •Лекція 2
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Лекція 3
- •Ііі. Науково-методичне забезпечення дисципліни Література
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання знань, умінь, навичок з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “
- •Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Морфеміка. Словотвір. Морфологія»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Синтаксис»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти та науки україни
- •Розподіл навчального часу
- •Пояснювальна записка
- •Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
- •Лекції не враховуються.
- •Критерії оцінок
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Course projects
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •6. Критерії оцінювання різних видів срс.
- •2. Вимоги до складання конспектів першоджерел:
- •5.Критерії оцінювання(відповідність шкалі оцінювання естs з національною системою оцінювання в Україні).
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Додаток 1 міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Кінця хіх – початку хх століття
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
Тема 1
Процесор, оперативна память, зовнішні пристрої. Відкрита архітектура ПК. Пристрої зовнішньої памяті. Пристрої введення/виведення інформації. Клавіатура ПК.
Тема 2
Види програмного забезпечення. Операційна система. Основні типи пакетів прикладних програм. Оболонки операційної системи, драйвери, утиліти, архіватори, антивіруси. Загальна схема програмного забезпечення компютера. Покоління компютерів.
Тема 3
Робота з додатками Windows. Програми, аплети та групи програм: загальні відомості. Запуск додатків. Вихід з додатків. Використання справочної системи додатків. Текстовий редактор Блокнот. Текстовий редактор WordPad. Графічний редактор Paint. Додаток Проводнік: основні засоби роботи з файлами та папками.
Тема 4
Запуск програми. Структура вікна програми, вікна документів. Робота з файлами. Введення та редагування тексту. Робота з блоками тексту.
Тема 5
Форматування тексту: шрифти, абзаци, списки, границя та заливка абзаців. Параметри сторінок. Рамки сторінок. Робота з таблицями. Вставка символів, дати і часу, нумерація сторінок.
Тема 6
Запуск. Вигляд екрану, структура книги. Введення інформації на робочий лист. Вибір ячеєк. Автоматизація введення даних. Операції (форматування) з ячєйками.
Тема 7
Поняття діапазону. Створення і виконання простих формул. Абсолютні та відносні адреси ячеєк. Форматування та зміна розмірів ячеєк. Складні формули та стандартні функції. Робота з кількома листами.
Тема 8
Зовнішній вигляд та структура вікна. Функціональне призначення та можливості. Основні прийоми роботи: створення презентації за шаблоном, створення нової презентації. Настройка анімації та звукових ефектів, вставка обєктів, настройка показу презентації.
Тема 9
Створення презентації на задану тему.
Контроль учбової роботи слухачів
Наведена дисципліна являє собою 1 модуль.
Контроль знань та навичок слухачів проводиться у формі бесіди на лабораторних заняттях і при виконанні тестових завдань.
Контроль самостійної роботи виконується в час розподілений для контролю самостійної роботи в формі співбесіди або захисту індивідуальних завдань.
На захисті “зараховано” виставляється, якщо студент захистив лабораторні заняття, виконав обсяг самостійної роботи та написав теоретичні звіти та контрольні роботи на позитивні оцінки.
На захисті “не зараховано” виставляється, якщо студент не виконав увесь обсяг робіт необхідний для захисту.
Залік слухачі отримують за приведеною схемою.
Лекції не враховуються.
Лабораторні роботи
Оцінюється відсоток виконаних робіт.
Вага оцінки: 2.
Критерії:
A – “5” –– 4,5 – 5,0 –– 91% – 100%
B – “4” –– 4,0 – 4,4 –– 86% – 90%
C – “4” –– 3,5 – 3,9 –– 81% – 85%
D – “3” –– 3,0 – 3,4 –– 76% – 80%
E – “3” –– 2,5 – 2,9 –– 71% – 75%
FX – “2” –– 2,0 – 2,4 –– 66% – 70%
F – “2” –– 1,5 – 1,9 –– 60% – 65%
Позначення: L
Самостійні роботи
Підсумковий бал: середнє арифметичне
Вага оцінки: 1.
Критерії:
A – “5” –– 4,5 – 5,0
B – “4” –– 4,0 – 4,4
C – “4” –– 3,5 – 3,9
D – “3” –– 3,0 – 3,4
E – “3” –– 2,5 – 2,9
FX – “2” –– 2,0 – 2,4
F – “2” –– 1,5 – 1,9
Позначення: S
Практичні роботи.
Підсумковий бал: середнє арифметичне
Вага оцінки: 1.
Критерії:
A – “5” –– 4,5 – 5,0
B – “4” –– 4,0 – 4,4
C – “4” –– 3,5 – 3,9
D – “3” –– 3,0 – 3,4
E – “3” –– 2,5 – 2,9
FX – “2” –– 2,0 – 2,4
F – “2” –– 1,5 – 1,9
Позначення: Р
Модульні роботи.
Підсумковий бал: середнє арифметичне
Вага оцінки: 4.
Критерії:
A – “5” –– 4,5 – 5,0
B – “4” –– 4,0 – 4,4
C – “4” –– 3,5 – 3,9
D – “3” –– 3,0 – 3,4
E – “3” –– 2,5 – 2,9
FX – “2” –– 2,0 – 2,4
F – “2” –– 1,5 – 1,9
Позначення: M
Формула для розрахунку підсумкових балів.
(L*2 + S + P + M*4)*20/8