
- •Інформаційний пакет для напряму філологія
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Кафедра політології та правознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки України
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка кафедра фізичного виховання
- •Шкала ects
- •Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
- •Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
- •Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •І. Орієнтовна структура дисципліни Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Пояснювальна записка
- •Лекційний матеріал Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Епідемія віл-інфекції як глобальний процес.
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика віл-інфекції
- •Тема 4. Юридичні проблеми віл-інфекції
- •Тема 5. Лікування віл/снід.
- •Лекція 2
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Лекція 3
- •Ііі. Науково-методичне забезпечення дисципліни Література
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання знань, умінь, навичок з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “
- •Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Морфеміка. Словотвір. Морфологія»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Синтаксис»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти та науки україни
- •Розподіл навчального часу
- •Пояснювальна записка
- •Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
- •Лекції не враховуються.
- •Критерії оцінок
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Course projects
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •6. Критерії оцінювання різних видів срс.
- •2. Вимоги до складання конспектів першоджерел:
- •5.Критерії оцінювання(відповідність шкалі оцінювання естs з національною системою оцінювання в Україні).
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Додаток 1 міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Кінця хіх – початку хх століття
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
Міністерство освіти та науки україни
Луганський національний університет
імені Тараса Шевченка
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри інформаційних
технологій та систем
____ ___________2008р.
протокол №
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з дисципліни
"Нові інформаційні технології"
Спеціальності: “Українська мова, література та англ. мова”,
[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [2.1.8]
Інститут інформаційних технологій
Кафедра інформаційних технологій та систем
Розподіл навчального часу
-
Види навчальної роботи
Денна
форма (год)
Заочна
форма (год)
лекції
4
лабораторні заняття
24
контроль самостійної роботи
2
Самостійна робота
24
загальна кількість
54
підсумковий контроль знань
залік
Луганськ 2008
Програму створено на базі навчального плану спеціальності та розглянуто на засіданні кафедри інформаційних технологій та систем ________________ Протокол №
Згідно з навчальним планом дисципліна "Нові інформаційні технології" вивчається протягом одного семестру.
Завідувач кафедри
інформаційних технологій
та систем, к.т.н. Могильний Г.А.
Програму створили:
Асистент Жукова В.М.
Пояснювальна записка
Сьогодні комп’ютер став необхідним інструментом в самих різноманітних областях знань, усіх без виключень сучасних технологіях, важливим елементом у повсякденному житті людини. Комп’ютер став незамінним пристроєм обробки та перетворення самої різноманітної інформації. Бурхливо розвиваються інформаційні комп’ютерні технології – конкретні методи роботи з інформацією.
Необхідність використовувати комп’ютери найбільш раціональним та ефективним способом стало причиною того, що самими затребуваними спеціалістами на ринку праці стали спеціалісти в області комп’ютерних та інформаційних технологій. Один перелік професій, в яких можуть використовуватись комп’ютерні навички, погрожує перетворитися в довгий список, який ніколи не буде повним. Нові комп’ютерні професії народжуються кожен день разом з новим програмним забезпеченням. Тому дуже необхідно, щоб спеціаліст у будь-якій галузі був би спроможний до ефективного використання сучасної комп’ютерної техніки.
Необхідне технічне та програмне забезпечення: для проведення лабораторних занять потрібен спеціалізований комп’ютерний клас з програмним забезпеченням: операційна система WINDOWS 98, MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Internet.
Згідно з планованим розподілом навчального часу дисципліну поділено на один модуль, до якого входить 9 тем .
Вивчення даної дисципліни, зокрема, допоможе опанувати освітньо-професійною програмою за даними спеціальностями.
Мета дисципліни – підготовка спеціалістів до ефективного використання сучасної комп’ютерної техніки.
Основні завдання дисципліни:
вивчення класифікацій сучасних апаратних та програмних засобів;
знайомство з сучасними надбудовами операційних систем та додатками.
Вимоги до знань та умінь, отриманих слухачами в результаті вивчення дисципліни
Слухачі зобов'язані.
Знати:
структурні та меж предметні зв’язки;
основні поняття інформатики;
класифікацію програмного забезпечення персонального комп’ютера;
призначення та можливості найбільш розповсюджених операційних систем, оболонок, текстових редакторів, електронних таблиць, графічних редакторів, програм для роботи з Internet.
Уміти:
користуватися ОС Windows;
підготувати будь-який документ в MS Word;
ефективно використовувати електронні таблиці MS Excel;
створювати презентації в MS PowerPoint;
знайти та прочитати в Internet інформацію по будь-якій темі, користуючись послугами електронної пошти та інших служб Internet.
Розподіл навчального часу по темам дисципліни
№ |
Назва модуля / теми |
Лекції |
Практичні |
Лабораторні |
Сам. роб. |
1 |
Склад і структура персонального комп’ютера |
2 |
|
|
4 |
2 |
Програмне забезпечення ІВМ-сумісного комп’ютера |
2 |
|
|
2 |
3 |
Загальні відомості про операційну систему Microsoft Windows. |
|
|
2 |
|
4 |
Стандартні додатки операційної системи Microsoft Windows. |
|
|
2 |
|
5 |
Текстовий редактор Microsoft Word. Загальні відомості та принципи роботи. Введення, формування та редагування тексту. |
|
|
2 |
2 |
6 |
Текстовий редактор Microsoft Word. Форматування тексту. Робота з шаблонами. Робота з таблицями. |
|
|
6 |
6 |
7 |
Текстовий редактор Microsoft Word. Автоматизація роботи. Робота з графічними обєктами. |
|
|
4 |
|
8 |
Електронні таблиці Microsoft Excel. Загальні відомості та принципи роботи. Введення та редагування даних. |
|
|
2 |
4 |
9. |
Електронні таблиці Microsoft Excel. Побудування діаграм та графіків. |
|
|
2 |
2 |
10. |
Графічна програма для створення презентацій Microsoft PowerPoint. Зовнішній вигляд та структура вікна. Основні принципи роботи. |
|
|
2 |
3 |
11. |
Створення презентації на тему. |
|
|
2 |
|