Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.

1. Назва курсу.

„Сучасна українська літературна мова”

Форма навчання: денна.

Спеціальність:„Українська мова і література та мова і література (англійська)”.

2. Код курсу.

[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [2.1.6]

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання.

2-й

5. Семестр / семестри.

3 − 4

6. Кількість кредитів ECTS.

4

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Барилова Галина Кіндратівна – доцент кафедри української мови, кандидат філологічних наук (1 корпус, ауд. 1 - 310)

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета мовного навчання полягає у свідомому практичному оволодінні українською літературною мовою, у глибокому засвоєнні її підсистем – фонетико-фонологічної, лексико-семантичної, фразеологічної; в удосконаленні навичок правильного письма, вироблення умінь здійснювати повний фонетико-фонологічний аналіз слова, лексикологічний та фразеологічний розбори; в умінні користуватися довідковою літературою. Не менш важливе мовне виховання молоді, усвідомлення її державотворчої та об’єднувальної ролі.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Практикум з української мови.

10. Зміст курсу.

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

1. 1. Бондар О.І. Сучасна українська мова : Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія / Бондар О.І., Карпенко Ю.О., Микитин-Дружинець М.Л. – К. : ВЦ „Академія”, 2006. – 368 с.

2. 2. Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. Вступ. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія. Словотвір / Олексій Тимофійович Волох. − К. : Вища шк., 1986. – 328 с.

3. 3. Доленко М. Т. Сучасна українська мова / М. Т. Доленко, І. І. Дацюк, А. Г. Кващук. – [3-тє вид.]. – К. : Вища школа, 1987. – 351 с.

4. 4. Жовтобрюх М. А. Курс сучасної української літературної мови : підруч. [для філологічних факультетів педагогічних інститутів] / М. А. Жовтобрюх, Б. М. Кулик. – К. : Вища школа, 1972. – Ч. 1. – 403 с.

5. 5. Лисиченко Л. А. Лексикологія української мови. Семантична структура слова / Лідія Андріївна Лисиченко. Х. : Вища школа, 1977. – 112 с.

6. 6. Лисиченко Л. А. Лексико-семантична система української мови / Лідія Андріївна Лисиченко. Х. : ХДПУ ім. Г. С. Сковороди, 1997. – 129 с.

7. 7. Сучасна українська літературна мова : Вступ. Фонетика / [Брахнов В. М., Жовтобрюх М. А., Коструба П. П. та ін.] ; за заг. ред. І. К. Білодіда. − К. : Наук. думка, 1969. − 435 с.

8. 8. Сучасна українська літературна мова : підручник / [Плющ М.Я., Бевзенко С.П., Грипас Н. Я. та ін.] ; за ред. М. Я. Плющ. –[2-ге вид.]. − К. :Вища школа, 2000. − 430с.

9. 9. Сучасна українська мова : підручник / [Григор’єв О.М., Доломан С.Є., Лисенко Ю.В. та ін.] ; за ред. О. Д. Пономарева. − К. : Либідь, 1997. – 400 с.

10. 10. Сучасна українська літературна мова / [Грищенко А.П., Мацько Л.І., Плющ М.Я. та ін.] ; за ред. А. П. Грищенка. − [2-ге вид.]. − К. : Вища шк., 1997. − 493 с.

11. 11. Тоцька Н. І. Фонетика української мови та її вивчення в початкових класах / Ніна Іванівна Тоцька. − К. : Рад. школа, 1976. − 175 с.

12. 12.Тоцька Н. Сучасна українська літературна мова : Фонетика, орфоепія, графіка, орфографія / Ніна Тоцька. − К. : Рад. школа, 1981.−184 с.

13. 13. Український правопис / Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні НАН України, Ін-т укр. мови НАН України. К. : Наук. думка, 2007. − 288 с.

14. 14. Українська мова. Енциклопедія / [редкол. : В.В. Русанівський та ін.]. – К. : „Укр. енцикл.”, 2000. – 752 с.

15. 15.Ужченко В. Д. Актуальні питання розвитку української мови :Вступ. Лексикологія. Фразеологія :посібник для магістрантів /Віктор Дмитрович Ужченко. – Луганськ : Альма-матер, 2005. – С. 17 − 55.

16. 16.Ужченко В. Д. Східноукраїнська фразеологія / Віктор Дмитрович Ужченко. − Луганськ : Альма-матер, 2003. − 362 с.

17. 17.Ужченко В. Д. Українська фразеологія / В. Д. Ужченко, Л. Г. Авксентьев. − X. : Основа, 1990. − 167 с.

18. 18.Ужченко В. Д. Фразеологія сучасної української мови / В. Д. Ужченко, Д. В. Ужченко. − Луганськ : Альма-матер, 2005; К. : Знання, 2007.

Додаткова навчальна література

1. Ажнюк Б. Мовна політика і єдність нації /Б. Ажнюк // Мовознавство : доп.та повідомл. IVМіжнар. конгр. україністів / відп. ред.В. Німчук. -К.:Пульсари, 2002. - С 202-207.

2. Алефіренко М. Ф. Теоретичні питання фразеології / М.Ф. Алефіренко. -X. :Вид-во Харків, ун-ту, 1987. − 135 с.

3. Лисиченко Л. А. Багатозначність у лексико-семантичній системі: структурний, семантичний, когнітивний аспекти /Л. А. Лисиченко. −X. :Основа, 2008. − 272 с.

4. Німчук В. В. Про графіку та правопис як елементи етнічної культури і історії / В. В. Німчук // Мовознавство. − 1990. − № 1,2,3,6.

5. Німчук В. В. Проект змін в українському правописі / В. В. Німчук // Мовознавство : доп. та повідомл. IV Міжнар. конгр. ураїністів / відп. ред. В. Німчук. − К. : Пульсари, 2002. − С. 9 − 17.

6. Погрібний А. Державна мова як важіль українського державотворення /А. Погрібний //Мовознавство : доп. таповідомл. IV Міжнар. конгр. ураїністів / відп. ред. В. Німчук. − К. : Пульсари, 2002. −С 142 − 149.

7. Скрипник Л. Г. Фразеологія української мови / Л. Г. Скрипник. − К. : Наук., думка, 1973. − 280 с.

8. Ставицька Л. Гендерна лінгвістика: українська перспектива /Л. Ставицька //Укр. мова. −2004.−№ 3.–С.58 − 66.

9. Русанівський В. М. Стосунок „Проекту“ до реального українського правопису /В. М. Русанівський //Мовознавство. − 2002. − №6. – С. 92 − 98.

10.Тараненко О. О. Українська мова і сучасна мовна ситуація в Україні /О. О. Тараненко //Мовознавство. −2001.− № 4.– С. 3 – 9.

11.Тараненко О. О. Мовна ситуація та мовна політика в сучасній Україні /О. О. Тараненко //Мовознавство. −2003.− № 2-3.− С.30 − 55.

12.Тараненко О. О. Українсько-російський суржик: статус, тенденції, оцінки, прогнози /О. О. Тараненко //Мовознавство. − 2008.− №1. − С. 14 − 30.

13.Ткаченко О. До концепції нового „Словника української мови" (Перевидання з додатками чи новий словник?) /О. Ткаченко //Укр. мова. − 2002. − № 1. − С. 18 − 24.

14.Ужченко В. Д. Народження і життя фразеологізму / В. Д. Ужченко. − К. : Рад. шк., 1988. − 279 с.

15.Ужченко В. Д. Образи рідної мови /В. Д. Ужченко. −Луганськ :Знання, 1999. − 216 с.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:

• слухання лекцій;

• виступ з повідомленням на практичному занятті;

• виголошення доповідей на занятті;

• самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;

• написання диктантів.

Поточний контроль:

чотири письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

ІІІ семестр – залік,

ІV семестр – іспит.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

ІІІ семестр

• дві письмові модульні роботи 30%

• участь у практичних заняттях 50%

• письмові завдання 20%

ІV семестр

• дві письмові модульні роботи 30%

• участь у практичних заняттях 50%

• письмові завдання 20%

Карта оцінювання СРС

14. Мови викладання.

Українська