
- •Інформаційний пакет для напряму філологія
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Кафедра політології та правознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки України
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка кафедра фізичного виховання
- •Шкала ects
- •Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
- •Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
- •Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •І. Орієнтовна структура дисципліни Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Пояснювальна записка
- •Лекційний матеріал Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Епідемія віл-інфекції як глобальний процес.
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика віл-інфекції
- •Тема 4. Юридичні проблеми віл-інфекції
- •Тема 5. Лікування віл/снід.
- •Лекція 2
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Лекція 3
- •Ііі. Науково-методичне забезпечення дисципліни Література
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання знань, умінь, навичок з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “
- •Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Морфеміка. Словотвір. Морфологія»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Синтаксис»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти та науки україни
- •Розподіл навчального часу
- •Пояснювальна записка
- •Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
- •Лекції не враховуються.
- •Критерії оцінок
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Course projects
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •6. Критерії оцінювання різних видів срс.
- •2. Вимоги до складання конспектів першоджерел:
- •5.Критерії оцінювання(відповідність шкалі оцінювання естs з національною системою оцінювання в Україні).
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Додаток 1 міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Кінця хіх – початку хх століття
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
Лекція 2
Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
Що треба робити кожній людині нашого суспільства, щоб позбутися від ризику подальшого розповсюдження ВІЛ/СНІД?
Законспектувати одну статтю за вибором на тему:
«Профілактика ВІЛ/СНІДу в Україні».
ВИЧ-инфекция и СПИД / В.Н.Запорожан, Н.Л. Аряев.-К.: Здоров’я , 2003.-624с.
Змушко Е.И., Белозеров Е.С. ВИЧ-инфекция.-СПб: Издательство «Питер», 2000.-320с.
Люди и ВИЧ: Кн.для неравнодушных /Междунар. Альянс по ВИЧ / СПИД; Ред.. Е.Пурик.-К., 2001.-350с.
Профілактика при пораненнях, контактах із кров’ю, біологічними рідинами та біоматеріалами ВІЛ-інфікованого чи хворого на СНІД пацієнта: [Витяг з Наказу МОЗ від 25 травня 2000р. № 120 "Про вдосконалення організації мед. допомоги хворим на ВІЛ-інфекцію / СНІД"] // Офіц. вісн. України.-2000.-№46.-С.328-329.
СПИД.Эпидемиология.Клиника.Уход за больными. Пути передачи. Профілактика и программы борьбы ВОЗ серии СПИД №1,2,3.-Женева, 1990.-94с.
Сорочинська В.Є., Удалова О.А., Штифурак В.С.,Удалова О.Ю. Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді (наркоманія, алкоголізм, СНІД):Навч.-метод.посіб. –К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2003.-168с
Негайна профілактика зараження ВІЛ/СНІДУ (термін виконання)?
Лекція 3
Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика ВІЛ-інфекції
Які клінічні симптоми ВІЛ/СНІДу? Законспектувати у конспект.
2. Законспектувати статтю на тему: «Клінічна в лабораторна діагностика ВІЛ/СНІД» за вибором:
ВИЧ-инфекция и СПИД / В.Н.Запорожан, Н.Л. Аряев.-К.: Здоров’я , 2003.-624с.
Змушко Е.И., Белозеров Е.С. ВИЧ-инфекция.-СПб: Издательство «Питер», 2000.-320с.
Люди и ВИЧ: Кн.для неравнодушных /Междунар. Альянс по ВИЧ / СПИД; Ред. Е.Пурик.-К., 2001.-350с.
Лекція 4
Тема 4. Юридичні проблеми ВІЛ-інфекції
Права людини і ВІЛ. Клінічні, соціальні і глобальні питання біоетики?
Як вирішуються законодавчі основи ВІЛ-інфекції/СНІДу в Україні?
Національна політика України в області профілактики та боротьби зі СНІДом?
Як проводиться в Україні соціальний захист ВІЛ-інфікованих, хворих СНІДом та членів їх сімей?
Як проводиться в Україні соціальний захист медичних працівників?
Що тягне за собою невиконання положень Закона ВІЛ-інфікованими і медичними працівниками?
Лекція 5
Тема 5. Лікування ВІЛ/СНІД.
Які сучасні методи лікування ВІЛ-інфекції. Основні принципи лікування ВІЛ-інфекції та їх обґрунтування?
У чому сутність етичних проблем лікування? Зробить висновки.
Доступні лікарськи засоби лікування ВІЛ/СНІДу в Україні?
Питання до заліку
Розкрити сутнісну характеристику поняття «Здоровий спосіб життя»?
Сформулюйте цілі статевого виховання?
Що визначає таке поняття, як вихованість?
Яка позиція експертів ВОЗ в відношенні розвитку і охорони сексуального здоров’я ?
Дайте визначення контрацепції?
Що таке СНІД?
У якому році з’явилися перші повідомлення СНІДу?
Скільки у світі налічується ВІЛ-інфікованих і хворих СНІДом?
Коли і ким був відкритий ВІЛ?
Перелічите, будь ласка, контингент підвищеного ризику у відношенні ВІЛ-інфекції.
Шляхи попередження СНІДу , які вони?
Що означає фізіологічна контрацепція?
Чому серед хворих СНІДом чимало було гомосексуалістів?
Що таке календарний метод попередження вагітності?
Що таке " СНІД -тероризм"?
Падіння маси тіла хворого. Які критерії для хворого СНІДом?
Чому здоровий стиль життя є головною перешкодою для СНІДу?
Які хвороби найчастіше зустрічаються в розгорнутій стадії СНІДу?
У чому переваги механічних засобів контрацепції?
Що таке генералізована лімфаденопатія ?
Переваги механічної контрацепції. Перелічите.
Що таке кахексія у хворих СНІДом?
Недоліки механічної контрацепції.
Шляхи зараження ВІЛ-інфекцією. Перелічите.
Який термін інкубаційного періоду для ВІЛ-Інфекції?
Вірус імунодефіциту людини- це ... (продовжите визначення)
Ефективність контрацептивних губок. У чому вона складається?
Кількість ВІЛ-інфікованих в Україні (дані червня 2008 року)
Що припускає здорове харчування?
Перелічите, будь ласка, основні фармакологічні протизаплідні засоби.
Дайте визначення валеології.
Що таке гормональні контрацептиви?
Хто був основоположником валеології?
Які клінічні симптоми ВІЛ / СНІДу?
Що треба робити кожній людині нашого суспільства, щоб позбутися від ризику подальшого розповсюдження ВІЛ/СНІД?
Як виявляється та передається ВІЛ/СНІД?
Які Ви знаєте групи чинників що мають вплив на здоров’я людини. Дати їхню характеристику. Розкрити сутнісну характеристику поняття «Здоровий стиль життя»?
Негайна профілактика зараження ВІЛ/СНІДУ (термін виконання)?
Права людини і ВІЛ. Клінічні, соціальні і глобальні питання біоетики?
Як вирішуються законодавчі основи ВІЛ-інфекції /СНІДу в Україні?
Національна політика України в області профілактики та боротьби зі СНІДом?
Як проводиться в Україні соціальний захист ВІЛ-інфікованих, хворих СНІДом та членів їх сімей?
Як проводиться в Україні соціальний захист медичних працівників?
Що тягне за собою невиконання положень Закону ВІЛ-інфікованими і медичними працівниками?
У яких природних біологічних субстратах може находитися вірус імунодефіциту людини?
Що таке вертикальний шлях передачі ВІЛ- інфекції?
Алкоголізм і наркоманія серед молоді. Як їх перебороти й предупредити?
Назвіть складові частини здорового способу життя.
Чи можливо уникнути зараження СНІДом?
Чи можуть хворіти СНІДом маленькі діти?