Міністерство освіти і науки україни

107. Назва курсу.

„ ПрактичнИй Курс Англійської Мови ”

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): “«Українська мова та література та англійська мова»

108. Код курсу.

[ФУФ].[Укр_Англ_філ].[2_1_4].

109. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

110. Рік (роки) навчання.

4-й

111. Семестр / семестри.

7-й, 8-й

112. Кількість кредитів ECTS.

3

113. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Пільтенко Ольга Юріївна – викладач кафедри англійської філології,

(1 корпус, ауд. 1-126 , e-mail: olga_piltenko@mail.ru)

114. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу - удосконалити рівень сприйняття усного та писемного англомовного тексту, удосконалити сприйняття розмовного англомовного тексту; ефективно використовувати іноземну мову щодо спілкування у різноманітних сферах діяльності та виробити готовність у студентів до професійного спілкування у різноманітних життєвих ситуаціях; виробити у студентів готовність здійснювати письмовий та усний переклад текстів незалежно від стилю напрямку та рівня складності; удосконалити рівень вміння застосовувати прийоми лексико-граматичних трансформацій та стилістичні прийоми під час детального розбору текстів; навчити висловлюватися вільно і спонтанно.

Реалізація поставленої мети передбачає виконання наступних завдань:

1) удосконалити чотири види мовленнєвої діяльності;

2) повторювати та удосконалювати знання з практичної граматики;

3) розширювані словниковий запас студентів із програмових тем;

4) навчити розрізняти соціокультурні явища різних країн та перекладати текст залежно від їх інтерпретації у конкретній країні;

5) удосконалювати мовленнєву підготовку шляхом використання автентичних англомовних матеріалів;

6) удосконалювати вміння сприймати англійську мову на слух;

7) навчити сприймати та аналізувати мовленнєві явища у порівнянні іноземної мови з рідною мовою;

8) розвивати навички написання короткого викладу статті, газетної публікації, тощо;

9) навчити перепорювати мовленнєвий бар'єр у процесі комунікації.

Курс має практичний характер, у якому головний акцент робиться на удосконалення вмінь та навичок усного та писемного мовлення, вміння вести бесіду не тільки на побутовому рівні, але й професійне володіння англійською мовою (у тому числі вміння вести ділові переговори).

115. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Практичні курсі: граматики, фонетики, лексикології англійської мови

116. Зміст курсу.

№

Змістовні модулі та їхня структура

загальна

семінари / (пр. зан.)

самост.

Усього

272

136

136

Перший семестр

Перший модуль

1.1.

Unit 1. Something to shout about! Ambitions, success, achievement, happiness. Lead-in

2

2

1.2.

Language focus: Celebrations; career success; collocations; words often confused; leaders; expressing satisfaction; idioms; fixed phrases with on; phrasal verbs; Communication: giving and responding to news

8

8

1.3.

Reading: Multiple matching (parts 1/4); multiple choice (part 3)

4

4

1.4.

English in Use: Grammar: gerund / infinitive; exam practice: parts 1, 5; word formation, word building; error correction

8

8

1.5

Listening: Exam practice: parts 1, 4 (task type 1)

2

2

1.6

Speaking: Exam practice: part 2; useful language: comparing, contrasting and speculating; peer assessment

8

8

1.7

Writing: Formal and informal letters

4

4

1.8

Video class

4

4

1.9

Home Reading

2

2

1.10

Unit Project

4

4

1.11

Unit 1 Module Check

2

2

Другий семестр

Другий модуль

48

48

2.1.

UNIT 2 Escape Artists (pp. 27-46) Travel, entertainment, leisure, relaxing. Lead-in

2

2

2.2.

Language focus: Pastimes and hobbies; leisure activities; adjectives; collocations; idioms; fixed phrases with at; phrasal verbs; Communication: making and responding to suggestions; interrupting

8

8

2.3.

Reading: Multiple choice (part 3);

gapped text (part 2)

4

4

2.4.

English in Use: Grammar: the present; stative verbs; exam practice: Parts 2,3 (task type 2), 4, 6

6

6

2.5.

Listening: Exam practice: parts 2, 4 (task type 1)

2

2

2.6

Speaking: Exam practice: parts 3, 4; useful language; peer assessment

8

8

2.7

Writing: Reviews

2

2

2.8

Video class

4

4

2.9

Home Reading

2

2

2.10

Unit Project

4

4

2.11

Unit 2 Module Check

2

2

Третій модуль

44

44

3.1

UNIT 3 People Power (pp. 53-72)

People, families, appearances. Lead-in

2

2

3.2

Language Focus: Family; media; characteristics; words often confused; collocations; idioms; fixed phrases with of; phrasal verbs (clear, come), Communication: apologizing

8

8

3.3

Reading: Multiple choice (part 3); multiple matching (parts 1/4)

4

4

3.4

English in Use: Grammar: the past; used to and would; exam practice: parts 2, 3 (task type 1), 5; register transfer, error correction

8

8

3.5

Listening: Exam practice: parts 2, 3

2

2

3.6

Speaking: Exam practice: part 2; useful language; peer assessment

6

6

3.7

Writing: Articles

2

2

3.8

Video class

4

4

3.9

Home Reading

2

2

3.10

Unit Project

4

4

3.11

Module Check Unit 3

2

2

44

44

загальна кількість годин

272

136

136

117. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

1. Verginia Evans-Jenny Dooley 2002 Upstream- Level-Advanced; STUDENTBOOK, published by Express Publishing, Liberty House, New Greenham Park, Newbury.

2. Verginia Evans-Jenny Dooley 2002 Upstream- Level-Advanced; WORKBOOK, published by Express Publishing, Liberty House, New Greenham Park, Newbury.

3. Verginia Evans-Jenny Dooley 2002 Upstream- Level-Advanced; AUDIO CD.

4. McCarthy Michael. English Vocabulary in Use. Advanced level.- Cambridge

5. Murphy Raymond. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for students.-Cambridge, 1998

6. Wellman G. Wordbuilder. Vocabulary development and practice for High-Level Students. - Macmillan, 1998.

Додаткова навчальна література

1. Аракин В.Д. Практический курс английского языка. 5 курс Под ред. В.Д. Аракина. - М: ВЛАДОС, 1999.

2. Арбекова Т.И. Английский язык без ошибок. М.: Просвещение, 1990.

3. Дубовский Ю.А., Кучер А.В. Функциональное общение на английском языке. -К., 1991.

4. Кочеткова И.К. Active communication: Учеб. пособие. - М., 2000.

5. Сосновская В.Б. Аналитическое чтение: Учеб. пособие для институтов и факультетов иностранных языков. - М., 1974.

6. Tricia Aspinall, Annette Capel. Masterclass CAE –Oxford University Press, 1996.-206p.

7. Close R.A. A Reference Grammar for Students of English. - M., 1979.

8. Collins COBUILT English grammar. - London: Harper Collins Publisher,94.

9. Dobson J.M. Effective Techniques for English Conversation Groups. - Washington D.C., 1996.

118. Методи викладання.

Діяльність студента:

1. поглиблене опрацювання мовленнєвих зразків.

2. розвинення навичок інтерпретації, перекладу та переказу тексту

3. робота над розвитком писемного мовлення;

4. роботу над розвитком навиків спонтанного мовлення;

5. розвиток навичок аудіування.

- виступ з повідомленням на практичних заняттях ;

• участь у дискусії на практичних заняттях;

• написання письмових кейсів.

Поточний контроль:

три письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

іспит.

119. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

• письмові модульні роботи 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)

• участь у практичних заняттях 30%

• самостійна робота (проект) 10%

Карта оцінювання СРС

№

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Essential vocabulary:

Unit 1: ex. 16, p. 24-25.

Unit 2: ex. 17, p. 54.

Unit 3: ex. 18, p. 85-86.

Unit 4: ex. 13, p. 112.

Unit 5: ex. 18, p. 143.

Unit 6: ex. 15, p. 170-171.

Unit 7: ex. 17, p. 203-204.

5%

2.

Text retelling:

Retell one of the texts from the course book. Express your opinion on the highlighted problem. Give extra facts about the author of the text.

5%

3.

Translation of an article:

Choose one of the suggested articles and make a literary translation (not word for word).

5%

4.

Course Project

10%

УСЬОГО:

25%

120. Мови викладання.

Англійська