
- •Інформаційний пакет для напряму філологія
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Кафедра політології та правознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки України
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка кафедра фізичного виховання
- •Шкала ects
- •Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
- •Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
- •Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра філософії та соціології
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •І. Орієнтовна структура дисципліни Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Пояснювальна записка
- •Лекційний матеріал Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Епідемія віл-інфекції як глобальний процес.
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Тема 3 . Клінічна і лабораторна діагностика віл-інфекції
- •Тема 4. Юридичні проблеми віл-інфекції
- •Тема 5. Лікування віл/снід.
- •Лекція 2
- •Тема 2. Профілактика і протиепідемічні засоби віл- інфекції.
- •Лекція 3
- •Ііі. Науково-методичне забезпечення дисципліни Література
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання знань, умінь, навичок з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “
- •Мінімальна кількість балів для отримання студентом заліку з дисципліни “Здоровий спосіб життя та профілактика сніду “ становить“50” балів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Морфеміка. Словотвір. Морфологія»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Синтаксис»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти та науки україни
- •Розподіл навчального часу
- •Пояснювальна записка
- •Анотований зміст дисципліни 5-10 строк на 1 тему
- •Лекції не враховуються.
- •Критерії оцінок
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Course projects
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •6. Критерії оцінювання різних видів срс.
- •2. Вимоги до складання конспектів першоджерел:
- •5.Критерії оцінювання(відповідність шкалі оцінювання естs з національною системою оцінювання в Україні).
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Додаток 1 міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Кінця хіх – початку хх століття
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української філології та загального мовознавства
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури (назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Луганський національний університет
- •Імені тараса шевченка
- •Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни дз„луганський національний університет імені тараса шевченка”
- •Робоча навчальна програма
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра української мови
Шкала ects
Національна шкала |
Відсоток |
Шкала ECTS |
відмінно |
90-100 % |
А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок. |
добре |
83-89 % |
В дуже добре – вище середнього рівня кількома помилками. |
добре |
75-82% |
С – добре – загалом правильна робота кількома грубими помилками. |
задовільно |
63-74% |
D – задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків. |
задовільно |
50-62% |
Е – достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки. |
незадовільно |
21-49% |
FX – незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання. |
незадовільно |
0-20% |
F незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни. |
Критерії оцінювання з фізичного виховання (теоретична, методична та фізична підготовленості)
Оцінка, що виставляється до залікової книжки |
Бали |
Сума |
Оцінка, що виставляється до залікової відомості |
Відсоток = бали | ||
Теоретична підготовка |
Методична підготовка |
Фізична підготовка | ||||
Відмінно |
15-17 |
18-20 |
57-63 |
90-100 |
відмінно |
90-100% = 90-100 |
Добре |
12-15 |
15-18 |
48-56 |
75-89 |
добре |
83-89% = 83-89 75-82% = 75-82 |
добре | ||||||
Задовільно |
7-12 |
10-15 |
33-47 |
50-74 |
задовільно |
63-74% = 63-74 50-62% = 50-62 |
задовільно | ||||||
Незадовільно |
0-7 |
0-10 |
0-32 |
0-49 |
незадовільно |
21-49% = 21-49 0-20% = 0-20 |
незадовільно |
Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів складання нормативів фізичної підготовленості студентами лну
|
Жінки |
Чоловіки | |||||||||
Нормативи, бали |
Нормативи, бали | ||||||||||
5/9 |
4/7 |
3/5 |
2/3 |
1/1 |
5/9 |
4/7 |
3/5 |
2/3 |
1/1 | ||
Витривалість 500 м жінки 1000 м чоловіки |
2,10 |
2,25 |
2,35 |
2,45 |
3,00 |
4,10 |
4,40 |
5,15 |
5,35 |
6,00 | |
Тест Купера |
2100-2300 |
1900-2100 |
1800-1900 |
1550-1800 |
<1550 |
2600-2800 |
2400-2600 |
2100-2400 |
1950-2100 |
<1950 | |
|
Сила Згинання та розгинання рук в упорі лежачи |
19 |
16 |
11 |
7 |
3 |
38 |
32 |
26 |
20 |
14 |
Підтягування |
--- |
--- |
--- |
--- |
--- |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 | |
Вис на зігнутих руках (с) |
17 |
13 |
9 |
5 |
3 |
47 |
35 |
23 |
10 |
5 | |
Піднімання тулубу в сід за 1 хв. |
42 |
37 |
33 |
28 |
20 |
47 |
40 |
34 |
28 |
22 | |
Стрибки у довжину з місця (см) |
196 |
184 |
172 |
160 |
150 |
241 |
224 |
207 |
190 |
170 | |
Швидкість Біг 100 м (с) |
15,6 |
16,4 |
17,3 |
18,2 |
18,7 |
13,9 |
14,4 |
14,9 |
15,5 |
16,0 | |
Спритність Човниковий біг 4х9 (с) |
10,5 |
11,1 |
11,5 |
12,0 |
12,5 |
9,2 |
9,7 |
10,2 |
10,7 |
11,0 | |
Гнучкість |
20 |
17 |
14 |
10 |
7 |
19 |
16 |
13 |
10 |
7 |
Максимальна кількість балів за загальну фізичну підготовленість становить - 63 бала
Додаток 2.