Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пояснительная записка 4 курс.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
605.18 Кб
Скачать

Practical Class 5

Drama of the 20th century

  • Bernard Shaw. New drama. “Heartbreak House”

  • “Angry Young Men”. John Osborne “Look Back in Anger”

  • Tennessee Williams “A Streetcar Named Desire”: symbols and interpretation

  • Theatre of absurd. Samuel Beckett “Waiting for Godot”.

George Bernard Shaw “Heartbreak House”

  • Preface and remarks to the play

  • Characters and characterization

  • Chekhov’s motives

Angry Young Men”. English drama after the World War II

John Osborne “Look Back in Anger”

  • Historical foundation of social and political situation in England of the 50s

  • Pat Rogers said about John Osborne: "In Look Back In Anger he touched the nerve of the time". Comment.

  • “Angry Young Men”

  • Image of Jimmy Porter in “Look Back in Anger”

Tennessee Williams “A Streetcar Named Desire”: symbols and interpretation

  • Stylistic peculiarities of the Theatre of Absurd.

Samuel Beckett. “Waiting for Godot”.

Practical Class 6

MODERNISM in English literature

Stream of Consciousness

Время необходимо совершенно отменить, будущее должно как-то цвести прямо из прошлого. Небольшой случайный факт – скажем: упал цветок – уже может содержать в себе все это. Моя теория сводится к тому, что настоящие события на самом деле не существуют, так же как не существует время

Вирджиния Вульф

Read the complete text (not a shortened version):

Virginia Woolf. Mrs DallowayВульф В. Миссис Дэллоуэй

Read the last chapter (in Russian translation with commentary)

James Joyce. Ulysses – Джойс Д. Улисс

MODERNISM. stream of conciousness

How do you think why isn’t it possible to define Modernism? Is it possible to name features of modernistic writings? If yes, enumerate them.

Отказ от существующих стереотипов и систем, реорганизация и перестановка отдельных атомов этого материала, приспособление к новому строю, еще окончательно не сформировавшемуся, текучесть жизни и мысли, отказ от однолинейной зависимости причины и следствия, разъединение вещей, ранее казавшихся неразъемными, война всякой определенности, культ относительности и дезинтеграции — вот очевидные признаки модернизма. Изменилось и отношение писателя к материалу: от равноправия, допускающего мысль о мире как концентрации определенных категорий, абстрактных концепций и известных законов, поэт переходит на позицию активную, стимулированную интенсивностью поэтического видения. 

There are different literary flows united under the term “modernism”: existentialism, impressionism, futurism etc. Provide short definitions of each and examples (try to remember those books you’ve read). Do not just copy long and obscure definitions from dictionaries, try to understand what is important for each particular flow (p.e. surrealism – books about dreams).

Look at the picture (Application 3). It’s a joke, of course, but it can help you to distinguish and memorize some flows of modernistic art. Try to write your own “receipt” for “stream of consciousness”.

What is “stream of consciousness”? When did this term appear?

This term was coined by William James, the brother of the novelist Henry James (see James 1892). It is important to note, however, that for William James the stream of consciousness was not necessarily verbal but also included other sensual perceptions, especially visual representations.

Read an article from modern dictionary about “stream of consciousness” (Application 4)

How do you think, why did this phenomena become so popular in English literature?

Who is the founder of this “school”? Name the representatives (in English and world literature)

Find some examples of “stream of consciousness” in Russian literature.

What is interior monologue? How can you distinguish interior monologue and stream of consciousness? Give examples of both and try to prove that it is interior monologue or stream of consciousness.

Shakespeare used interior monologue in the form of a soliloquy (where a character speaks to himself, thus revealing his thoughts

Unlike stream-of-consciousness, an interior monologue can be integrated into a third-person narrative. The viewpoint character’s thoughts are woven into authorial description, using their own language.

Interior monologue is the direct presentation of thought as in direct speech. One does not speak of a monologue unless the utterance has a certain length. Interior monologue is thus a longish passage of uninterrupted thought.

Stream. The thoughts are presented in the first person, several thoughts run into each other as perceptions of different things crowd into the consciousness, syntax and punctuation are not those of conventional written language, but try to imitate spoken (or thought) language.

Read Molly Bloom’s stream of consciousness from “Ulysses”.

Analyze lexical devices.

What is the role of colours, sounds, taste symbols?

What is the role of syntax?

Read the last extract in English and in Russian. How does perception differ?

How do you think why does writer choose such a form for expression of his heroine’s thoughts? Would it be possible to show the same emotions without using “stream of consciousness” technique? If yes, then how?

O that awful deepdown torrent O and the sea the sea crimson sometimes like fire and the glorious sunsets and the figtrees in the Alameda gardens yes and all the queer little streets and pink and blue and yellow houses and the rosegardens and the jessamine and geraniums and cactuses and Gibraltar as a girl where I was a Flower of the mountain yes when I put the rose in my hair like the Andalusian girls used or shall I wear a red yes and how he kissed me under the Moorish wall and I thought well as well him as another and then I asked him with my eyes to ask again yes and then he asked me would I yes to say yes my mountain flower and first I put my arms around him yes and drew him down Jo me so he could feel my breasts all perfume yes and his heart was going like mad and yes I said yes I will Yes.

Ах тот ужасный поток кипящий внизу Ах и море море алое как огонь и роскошные закаты и фиговые деревья в садах Аламеды да и все причудливые улочки и розовые желтые голубые домики аллеи роз и жасмин герань кактусы и Гибралтар где я была девушкой и Горным цветком да когда я приколола в волосы розу как делают андалузские девушки или алую мне приколоть да и как он целовал меня под Мавританской стеной и я подумала не все ли равно он или другой и тогда Я сказала ему глазами чтобы он снова спросил да и тогда он спросил меня не хочу ли я да сказать да мой горный цветок и сначала я обвила его руками да и привлекла к себе так что он почувствовал мои груди их аромат да и сердце у него колотилось безумно и да я сказала да я хочу Да.

Find examples of “stream of consciousness” in “Mrs. Dalloway”. Find examples of interior monologue. Which form is prevailing?

Нельзя сказать, чтобы «Миссис Дэллоуэй» была написана в чистой технике потока сознания, т.е. непрерывного, как бы не подвергнутого авторскому отбору и отшлифовке потока мыслей одного человека. В «Миссис Дэллоуэй» фигурирует множество сознаний, и имплицитное присутствие автора как некоего фильтра для этого потока, отбирающего релевантные элементы, ощущается в романе Вульф гораздо сильнее, чем, например, в эпизоде «Пенелопа» из «Улисса» Джойса, считающемся классическим примером потока сознания. 

Задачу нового искусства Вулф видит именно в том, чтобы проникнуть в глубины человеческого духа и тем самым наиболее полно воплотить настоящую, подлинную реальность. В реалистической литературе нет самого главного – называть ли это жизнью, духом, правдой или реальностью, потому что реалистическая литература, литература типизации и обобщений, упорно кроит для этого главного неподходящий наряд, убивающую главное форму. В настоящей же литературе должно быть нечто иное

<…> Давайте описывать мельчайшие частицы, как они западают в сознание, в том порядке, в каком они западают, давайте пытаться разобрать узор, которым все увиденное и случившееся запечатлелось в сознании, каким бы разорванным и бессвязным он нам ни казался. Давайте не будем брать на веру, что жизнь проявляется полнее в том, что принято считать большим, чем в том, что принято считать малым.

Can you state problems of “Mrs. Dalloway”? Is stating of these problems important for acceptance of the novel?

What is more important for Woolf – form or content? Prove.

First title given to the book was “The Hours”. Why did the author change it? Which title is more suitable?

How do you think, why does Woolf show us two parallel lives: Clarissa’s life and Septimus’s life? Woolf says that these two characters are siblings; how are they similar?

Comment on the image of London. Find sensual aspects of these image: colour, smell etc.

Creative task*

Write several lines using “stream of consciousness” technique. You may write in Russian or in English. The topic is “My Reading Impressions”.

Concentrate on some important, significant, unusual book that you’ve read (not obviously a book from our course, not obviously the book of English literature). Remember your emotions. Use descriptive colour, sound, taste signals. Use changes from past to present. Avoid “ordinary” language. Let your emotions speak.