- •Робоча програма навчальної дисципліни Філософія
- •2012 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Філософія Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю: основні світоглядні ідеї.
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу.
- •Тема 6. Філософія Просвітництва.
- •Тема 7. Німецька класична філософія.
- •Тема 8. Західноєвропейська філософія xіх-XX ст. Головні проблемі й тенденції сучасної філософії.
- •Тема 9. Вітчизняна філософія: особливості та етапи розвитку
- •Тема 10. Філософська проблема буття.
- •Тема 11. Матерія, рух, простір і час.
- •Тема 12. Свідомість: проблема виникнення і сутність.
- •Тема 13. Філософські проблеми розвитку.
- •Тема 14. Проблема пізнання в філософії.
- •Тема 15. Специфіка наукового пізнання світу.
- •Тема 16. Філософські проблеми техніки.
- •Тема 17. Людина як предмет філософії. Особистість і суспільство.
- •Тема 17. Глобальні проблеми сучасності та перспективи розвитку людства.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
5. Теми семінарських занять
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
Становлення філософської думки у стародавньому світі |
2 |
|
2 |
Філософія середньовіччя та доби Відродження |
2 |
|
3 |
Західноєвропейська філософія ХVII – XVIII ст. |
2 |
|
4 |
Класична та некласична парадигми в західній філософії ХІХ ст. |
2 |
|
5 |
Головні проблеми і тенденції розвитку сучасної філософії |
2 |
|
6 |
Філософська думка в Україні |
2 |
|
7 |
Проблеми буття і свідомості в філософії |
2 |
|
8 |
Проблема пізнання в філософії |
2 |
|
9 |
Філософські проблеми науки і техніки |
2 |
|
10 |
Людина як предмет філософії. Особистість і суспільство |
2 |
|
11 |
Глобальні проблеми сучасності та перспективи розвитку людства |
2 |
6. Теми практичних занять
7. Теми лабораторних занять
8. Самостійна робота
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
Філософія і світогляд. Специфіка, проблематика і структура філософського знання. |
2 |
|
2 |
Філософія Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю: основні світоглядні ідеї. |
2 |
|
3 |
Антична філософія. |
4 |
|
4 |
Філософія Середньовіччя і Відродження. |
4 |
|
5 |
Західноєвропейська філософія Нового часу. |
4 |
|
6 |
Філософія Просвітництва. |
2 |
|
7 |
Німецька класична філософія. |
4 |
|
8 |
Західноєвропейська філософія XІХ-XX ст. Головні проблемі й тенденції розвитку сучасної філософії. |
4 |
|
9 |
Вітчизняна філософія: особливості та етапи розвитку. |
2 |
|
10 |
Філософська проблема буття. |
3 |
|
11 |
Матерія, рух, простір і час. |
3 |
|
12 |
Свідомість: проблема виникнення і сутність. |
3 |
|
13 |
Філософські проблеми розвитку. |
3 |
|
14 |
Проблема пізнання у філософії. |
3 |
|
15 |
Специфіка наукового пізнання світу. |
3 |
|
16 |
Філософські проблеми техніки. |
2 |
|
17 |
Людина як предмет філософії. Особистість і суспільство. |
3 |
|
18 |
Глобальні проблеми сучасності та перспективи розвитку людства |
3 |
|
|
Разом |
54 |
9. Індивідуальні завдання
1. Підготовка доповідей на семінарські заняття.
2. Написання рефератів та есе.
10. Методи навчання
1. Лекційний курс.
2. Семінарські заняття.
11. Методи контролю
1. Екзамен.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума | ||||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
|
100 | ||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т 9 |
|
| ||||
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
25 |
50 | ||||
|
Змістовий модуль 2 |
|
| ||||||||||||
|
Т10 |
Т11 |
Т12 |
Т13 |
Т14 |
Т15 |
|
| |||||||
|
5 |
5 |
5 |
5 |
2 |
3 |
25 |
50 | |||||||
Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
|
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | ||
|
90 – 100 |
А |
відмінно |
|
83-89 |
В |
добре |
|
75-82 |
С | |
|
63-74 |
D |
задовільно |
|
50-62 |
Е | |
|
21-49 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
|
0-20 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
