- •Робоча програма навчальної дисципліни Філософія
- •2012 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Філософія Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю: основні світоглядні ідеї.
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу.
- •Тема 6. Філософія Просвітництва.
- •Тема 7. Німецька класична філософія.
- •Тема 8. Західноєвропейська філософія xіх-XX ст. Головні проблемі й тенденції сучасної філософії.
- •Тема 9. Вітчизняна філософія: особливості та етапи розвитку
- •Тема 10. Філософська проблема буття.
- •Тема 11. Матерія, рух, простір і час.
- •Тема 12. Свідомість: проблема виникнення і сутність.
- •Тема 13. Філософські проблеми розвитку.
- •Тема 14. Проблема пізнання в філософії.
- •Тема 15. Специфіка наукового пізнання світу.
- •Тема 16. Філософські проблеми техніки.
- •Тема 17. Людина як предмет філософії. Особистість і суспільство.
- •Тема 17. Глобальні проблеми сучасності та перспективи розвитку людства.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: курс «Філософія» призначений для того, щоб дати уявлення про специфіку філософії як важливої форми суспільної свідомості, історичного типу світогляду; показати методологічну роль філософського знання в розумінні онтологічних, гносеологічних, аксіологічних і соціальних проблем буття; ознайомити з історією філософської думки, з досягненнями сучасної філософії.
Завдання: формування в студентів загальних засад системно-раціоналізованого осмислення проблем взаємовідносин людини і світу, здатності до самостійного аналізу складних явищ суспільного життя, уміння пов'язувати загально-філософські проблеми з розв'язанням завдань теорії і практики.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
витоки та тенденції розвитку філософської думки;
зміст філософської проблематики, специфічні риси певних підходів до вирішення філософських проблем, зміст основних філософських понять;
сутність світогляду, його структуру та історичні типи;
місце та значення філософії в культурній спадщині людства;
основні галузі філософського знання (онтологія, гносеологія, логіка, філософська антропологія, соціальна філософія, етика, естетика, історія філософії тощо);
історичні типи філософії, основні парадигми філософствування;
основні форми буття і сутність діалектики;
походження свідомості, форми і структурні характеристики свідомості;
шляхи пізнання світу, функціонування знання в сучасному інформаційному суспільстві, особливості взаємозв’язку науки, техніки з сучасними соціальними і етичними проблемами;
форми суспільної свідомості, їхній взаємозв’язок;
умови формування особистості, її свободи, відповідальності за збереження життя, природи, культури.
вміти:
орієнтуватися у філософських поняттях, володіти філософською термінологією;
критично ставитися до існуючих способів духовного осягнення дійсності;
обґрунтовувати власну світоглядну та громадянську позицію;
окреслювати актуальні проблеми, відокремлювати в них істотне від несуттєвого, співвідносити з особистою життєвою позицією, шукати шляхи їхнього вирішення;
застосовувати одержані знання у вирішенні професійних завдань, розробці соціальних і екологічних проектів, організації міжособистісних відносин;
науково аналізувати соціально-значущі проблеми і процеси, факти і явища суспільного життя;
розуміти і об’єктивно оцінювати досягнення культури;
володіти методологією і методами пізнання, творчої діяльності;
використовувати діалог як спосіб вирішення соціальних і етичних проблем, досягнення консенсусу.
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1.
Специфіка філософського знання та історія світової філософії
Тема 1. Філософія і світогляд. Специфіка, проблематика і структура філософського знання.
Тема 2. Філософія Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю: основні світоглядні ідеї.
Тема 3. Антична філософія.
Тема 4. Філософія Середньовіччя і Відродження.
Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу.
Тема 6. Філософія Просвітництва.
Тема 7. Німецька класична філософія.
Тема 8. Західноєвропейська філософія XІХ-XX ст. Головні проблемі й тенденції сучасної філософії.
Тема 9. Вітчизняна філософія: особливості та етапи розвитку
Змістовий модуль 2.
Теоретичні та прикладні виміри філософських проблем
Тема 10. Філософська проблема буття.
Тема 11. Матерія, рух, простір і час.
Тема 12. Свідомість: проблема виникнення і сутність.
Тема 13. Філософські проблеми розвитку.
Тема 14. Проблема пізнання у філософії.
Тема 15.. Специфіка наукового пізнання світу.
Тема 16. Філософські проблеми техніки.
Тема 17. Людина як предмет філософії. Особистість і суспільство.
Тема 18. Глобальні проблеми сучасності та перспективи розвитку людства
Тема 1. Філософія і світогляд. Специфіка, проблематика і структура філософського знання.
Предмет філософії і специфіка філософського знання. Поняття, структура та типологія світогляду. Функції світогляду. Основні історичні типи світогляду: міф, релігія, філософський світогляд. Філософія як дослідження світоглядних проблем засобами раціонального мислення. Основне коло філософських питань. Основні теми філософських роздумів: світ і людина, сутність і зміст людського існування.
Сутність філософського світогляду. Предмет та основне питання філософії. Головні напрями у філософії. Структура філософії, основні галузі філософського знання (онтологія, гносеологія, логіка, філософська антропологія, соціальна філософія, етика, естетика, історія філософії тощо). Роль філософії в системі культури. Філософія і наука. Філософія і мистецтво. Філософія і релігія. Філософія та ідеологія. Функції філософії: світоглядна, гносеологічна, методологічна, аксіологічна, прагматична та ін. Соціальна спрямованість філософського знання. Сутність загальнолюдських цінностей у філософії. Функції філософії в науковому пізнанні. Філософія і світогляд ученого. Місце й роль філософії у сучасному суспільному житті.
Основні поняття: «світогляд», «міф», «релігія», «філософія», «наука», «мистецтво», «ідеологія».
