1 Введение в экономику

Тема № 1 Взаимосвязи экономических процессов и явлений.

Слово «экономика» впервые стали употреблять в Древней Греции в IV в. до н. э. Тогда оно обозначало учение о управлении домашним хозяйством. Сейчас экономикой мы называем прежде всего хозяйственную деятельность семьи, предприятий, населения страны и всего мира. В то же время слово «экономика» обозначает науку, которая изучает такую деятельность.

Экономика - это сложная представленная множеством научных школ отрасль экономических знаний, с собственным предметом изучения имеющая свои традиции и историю.

Экономическая теория — наука, систематизирующая знания о сущности, целях и задачах экономической дей­ствительности (экономики), наука изучающая рациональные методы использования ограниченных производственных ресурсов в процессе удовлетворения возрастающих потребностей человека.

Предмет экономической науки - изучения способов, с помощью которых можно достичь конкретных экономических целей, поставленных отдельной личностью или обществом в целом.

Объектами экономики являются производственные отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления мате­риальных благ и разнообразных услуг.

Субъектами экономики являются: производители и потребители материальных благ и услуг: предприятия, государство, предприниматели, домашние хозяйства и т.д.

Значение экономики
Для общества	Для человека
1. Для обеспечения достойного уровня жизни, построения сильного государства	1. Интеллектуальное завоевание духовной истории человечества, способы познания себя, воплощения своей мечты.
2. Для обеспечения социальной и политической стабильности, взаимодействия с другими странами.	2. Рациональное поведение при обеспечении своего благосостояния, потреблении и использовании сбережений,
3. Способствования экономической информированности и демократизации общества.	3. Умение ориентироваться в сфере бизнеса.

Человек в экономике играет три основные роли: про­изводителя, потребителя, управляющего.

В зависимости от масштабов экономику подразделяется на:

1. Микроэкономика освещает хозяйственную деятель­ность человека, семьи, предприятия, работодателя, наемного работника, потребителя, коммерсанта, то есть отдельных экономических субъектов.

2. Мезоэкономика исследует хозяйственную деятельность групп однородных предприятий и их объединений, отрас­лей, комплексов (агропромышленного, военно-промышлен­ного, лесопромышленного, транспортного и др.).

3. Макроэкономика описывает функционирование наци­ональной экономики в целом, изучает экономические про­цессы на уровне общества и дает рекомендации, что долж­но делать государству для процветания своего народа.

4.Супермакроэкономика дает представление в целом о мировом хозяйстве нашей планеты (мировая экономика).

Исторический взгляд на экономическое развитие стран
Стадия примитивной экономики	Стадия индустриального общества	Стадия постиндустриального общества (экономики)
Натуральное хозяйство Низкий уровень развития производства Примитивные технологии Преобладание с/х производства над промышленным	Широкое использование машинной техники Высокий уровень организации и производительности труда Преобладание промышленного производства	Высокий уровень автоматизации и механизации производства Главная роль в экономике принадлежит сфере услуг Ориентация на социальное развитие общества

П роизводство — процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человеческого общества.

Факторы производства (производственные ресурсы) — совокупность ресурсов, которые используются в процессе производства.

Экономическая эффективность производства — соотношение результатов производства (количества создаваемых экономических благ) и расходов ресурсов на их производство за определенный промежуток времени.

Производительность труда — соотношение результатов производства (количества создаваемых экономических благ) и затрат труда на производство этого количества продукции.

Производство невозможно представить как механическое со­единение его простых элементов: рабочей силы, средств и предме­тов труда. Они образуют сложную систему взаимодействия, це­лостность которой позволяет раскрыть такие понятия как техно­логия и технологический способ производства.

Технология — это взаимодействие между основными фактора­ми производства или способ проведения производственного про­цесса.

В экономической литературе рассматривается 3 этапа техноло­гических способов производства:

1)ремесленный;

2) машинный;

3) автоматизированный.

Ремесленный способ производства — это способ, основанный на использовании ручного труда или простейших средств труда (XVIII ст.)

Машинный способ производства — это воздействие на пред­меты труда с помощью машин.

Машинная технология привела к специализации и коопериро­ванию производства (с конца XVIII ст. до 50-х годов XX ст.). Он предполагает простую кооперацию, мануфактуру, фабрику.

а) Простая кооперация — это простейшие формы объединения работников, выполняющих однородные операции и решаю­щих одну производственную задачу. Она способствовала по­вышению общественной производительности труда.

б) Мануфактура — это кооперация, основанная на разделении труда, но при отсутствии машин.

В этот период продолжается процесс обобществления производ­ства, складывается совокупный работник, но по-прежнему функ­ционирует ручной труд и ручные орудия труда.

Таким образом, создав специализированные орудия и инстру­менты и приковав работника к выполнению узких операций, мануфактура подготовила объективные и субъективные предпосыл­ки для перехода к крупному машинному производству.

в) Фабрика — это форма кооперации, основанная на труде. Раз­деление труда внутри фабрики целиком определяется функ­циями машин, поэтому отдельный индивидуальный работ­ник окончательно становится придатком машины.

Автоматизированный способ производства — это способ ппроизводства, при котором контроль за работой механизмов, регу­лирования производства передается от человека к средствам авто­матизации: компьютерам и автоматам.

Этот этап характеризуется качественным прорывом в развитии производительных сил общества на основе кардинальных преобра­зований в научных знаниях. Создание компьютера, использование энергии, атомного ядра, генная инженерия, универсальность (си­стемность) и комплексность современной НТР, возникновение ма­лооперационных технологий (создание благ при значительно мень­шем количестве операций), мало,- и безотходность технологий, использование синтетических материалов способствовали преоб­разованию процесса производства.

Экономическими благами создан­ными в процессе производства для последующего обмена и потребления, являются — товары и услуги.

Товар — это продукт труда, который удовлетворяет определенную потребность человека, изготавливается для обмена и реализуется путем купли-продажи.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТОВАРОВ:

1.По степени долговечности: а) товары длительного пользования;

б) товары кратковременного пользования;

2. По назначению: а) потребительские товары или товары массового спроса;

б) производственного назначения;

3. По покупательному спросу:

а) повседневного спроса; б) предварительного выбора; в) особого спроса; г) пассивного спроса;

д) импульсивной покупки; ж) экстренного приобретения.

Услуга — экономическое благо, не имеющее товарной формы (матери­альной). Услугу предоставляют в виде целенаправленного полезного дей­ствия или обслуживания.

Услуги подразделяются на:

Бытовые: питание, жилье, обслуживание, отдых;

Деловые: технические интеллектуальные, финансовые.

Социальные: образование, здравоохранение, безопасность, развитие.

Услуги, кото­рые мы получаем от других людей, могут быть материаль­ными, физическими или интеллектуальными (духовны­ми).