- •Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О. Богомольця
- •Завідувач кафедри член-кор. Намн України, професор о.П. Волосовець
- •Методичні вказівки
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •3. Задачі для самоконтролю:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •2. Тести для самоконтролю.
Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О. Богомольця
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри педіатрії № 2
Завідувач кафедри член-кор. Намн України, професор о.П. Волосовець
_______________________________
«____» __________________ 2012 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Догляд за хворими |
Модуль № |
|
Змістовний модуль № |
|
Тема заняття |
Гігієнічні та лікувальні ванни. Догляд за дітьми з лихоманкою. Застосування клізм у дітей. |
Курс |
2 |
Факультет |
Медичний |
Київ 2012
1. Актуальність теми:
Особливості гігієни дітей і догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні є актуальною проблемою педіатрії. Від правильно організованої роботи, ретельного виконання практичних навичок по догляду за хворою дитиною, дотримання особистої гігієни залежить перебіг захворювання, терміни одужання і подальшої реабілітації дитини.
2. Конкретні цілі:
демонструвати володіння конкретними навичками догляду за дитиною в стаціонарі;
знати особливості гігієни дітей залежно від статі і віку;
знати техніку проведення і використання лікувальних і гігієнічних ван;
уміти доглядати за хворими з лихоманкою;
володіти технікою вимірювання температури тіла;
уміти замінити натільну і постільну білизну, особливо у тяжкохворих;
знати основні види клізм, володіти методикою і правилами постановки клізм дітям різного віку;
уміти обробляти пуповинний залишок;
знати правила профілактики пліснявки і вміти обробляти ротову порожнину при пліснявці;
вміти використовувати вушні і очні краплі.
3. Базовий рівень підготовки.
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Кафедра біології |
Описати і визначати грибкову інфекцію (пліснявку). |
Кафедра гігієни дітей і підлітків |
Володіти навичками догляду за шкірою і слизовими у дітей в дитячому стаціонарі. |
Кафедри анатомії людини |
Знати будову і функцію ока, вуха. |
Кафедра нормальної фізіології |
Знати нормальну температуру тіла дитини та типи температурних кривих. |
