Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Буклет 2 русский.doc
Скачиваний:
60
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
345.6 Кб
Скачать

Практическое занятие №11 Тема: "Серологические реакции (1 занятие)"

1. Актуальность темы:

Методика лечения инфекционного заболевания определяется биологическими особенностями возбудителя. Врач должен не только поставить клинический диагноз, но и определить, какой микроорганизм вызывал инфекцию. Этиологическая диагностика многих инфекционных заболеваний основана на выделении чистой культуры возбудителя и определении ее видовой принадлежности. Идентификация большинства бактерий и вирусов базируется на определении специфических антигенов, которое требует проведения серологических реакций. Целью такого исследования является серологическая идентификация. Кроме того, диагностика инфекционных заболеваний может основываться на выявлении специфических микробных антигенов непосредственно в материале больного (крови, ликворе, моче, др.), особенно в случае невозможности культивирования возбудителей и идентификации их другими методами.

С другой стороны, иммунный ответ организма проявляется, в частности, формированием специфических антител к каждому отдельному виду возбудителя. Это позволяет поставить этиологический диагноз путем выявления этих антител. Для этого проводится постановка серологической реакции с целью серологической диагностики.

2. Конкретные цели:

  • Знать цели применения серологических реакций (СР).

  • Изучить препараты, которые применяются для серологической идентификации.

  • Ознакомиться с особенностями реакций агглютинации и преципитации.

  • Овладеть методикой постановки реакции агглютинации на стекле и развернутой реакции агглютинации (РА).

  • Усвоить методику постановки реакции преципитации (РП).

  1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция). Смотри практическое занятие №10.

4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию

4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент на занятии:

Термин

Определение

1

2

Серологическая реакция

Реакция специфического взаимодействия антигенов (АГ) и антител (АТ).

1

2

Реакция агглютинации

Агглютинация – это процесс склеивания корпускулярных антигенов (бактерии, эритроциты) под действием специфических антител в присутствии электролита с образованием осадка - агглютината.

Реакция преципитации

Преципитация - это осаждение мелкодисперсного или растворимого молекулярного АГ под воздействием специфической сыворотки.

Серологическая идентификация

Серологическая идентификация - это определение (идентификация) неизвестного АГ с помощью известных АТ с использованием серологических реакций.

Иммунная диагностическая сыворотка

Иммунная диагностическая сыворотка (ИДС) - это стандартный препарат, который содержит АТ к определенной группе микробов и используется для постановки серологической реакции.

4.2. Теоретические вопросы к занятию:

  • Филогенетические особенности формирования иммунной системы животных.

  • Центральные и периферические органы иммунной системы, их функции

  • Иммунокомпетентные клетки, их функции.

  • Дать определение понятиям: антигены, антигенность

  • Антигенное строение бактериальной клетки на примере E.coli

  • Строение и функции иммуноглобулинов

  • Особенности взаимодействия антигенов и антител

  • Серологические реакции, отличия простых и сложных СР.

  • Цели серологических реакций

  • Компоненты серологической реакции, поставленной с целью сероидентификации

  • Реакция агглютинации - определение

  • Реакция преципитации - определение

  • Иммунные диагностические сыворотки, использование и этапы их получения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]