- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Епідеміологічна тріада
- •1. Наявність джерела біоризику (біонебезпеки)
- •2. Механізм дії або спосіб передачі впливу, обумовлений як активністю джерела, так і особливостями середовища, в якому перебуває джерело біоризику
- •3. Реципієнт або сприйнятливий до впливу об’єкт (людина, популяція людей)
- •Природні ризики (інфекційна епідемічна захворюваність та смертність)
- •Нові інфекції, виявлені після ліквідації натуральної віспи в 1977 р.
- •Впорядкований перелік протиепідемічних заходів
- •Вакцинація: медичні, правові та етичні аспекти
- •Ризики, пов’зані з технологіями подвійного призначення
- •Властивості біологічної зброї:
- •Протидія біотерозму (правові документи):
- •Чинники та умови, що сприяють проведенню біотерористичних дій:
- •6. Питання для самоконтролю студентів.
- •7. Рекомендована література
6. Питання для самоконтролю студентів.
Що таке біологічна безпека?
Що таке біологічний ризик?
Назвіть умови реалізації біологічних ризиків.
Які види біологічних ризиків ви знаєте?
Що таке біологічна захищеність?
Вкажіть основні джерела біологічних загроз.
Що таке біологічний тероризм?
Що таке біологічна зброя? Які характеристики біологічної зброї ви можете вказати.
Опишіть законодавчы основи біологічної безпеки в Україні, в ынших країнах.
Назвіть сучасні біотехнології, які використовуються у медицині та інших галузях.
Що таке генна терапія?
Вкажіть можливості застосування генної терапії.
Дайте біоетичну оцінку можливості застосування генної терапії.
Що таке генетично модифіковані організми?
Наведіть якості ГМО, які дозволяють використовувати їх в медицині.
Перерахуйте небезпеки, пов’язані з використанням ГМО в медицині.
Назвіть основні міжнародні документи, які регулюють використання ГМО.
Вкажіть основні документи, які існують в Україні та регулюють використання ГМО.
Що таке клонування? Опишіть принцип технології клонування.
Які біоетичні проблеми постають у зв’язку з технологією клонування?
Опишіть принципи забезпечення біобезпеки використання генетично-модифікованих організмів у медицині.
7. Рекомендована література
Антологія біоетики. За ред. Ю.І.Кундієва. Львів 2003.
Попов М.В. Москаленко В.Ф. Біоетика. Вінниця 2005.
Запорожан В.М.Біоетика: Підручник / В.М.Запорожан, М Л. Аряєв. – К.: Здоров’я, 2005. – 288 с.
Запорожан В.Н. Биоэтика: Учебник / В.Н.Запорожан, Н.Л.Аряєв – Одеса: Одесский медуниверситет, 2005. – 295 с.
Запорожан В.Н. Путь к нооетике / В.Н.Запорожан. – Одесса: Одесский медуниверситет, 2008. – 284 с.
Малахов В.А. Етика. Курс лекцій. К., Либідь 1992.
Федоренко Е.Ф. Скольняков А.И. Врачебная этика. Киев, “Здоровье”. 1979.
Юдин Б.Г. Введение в биоэтику. М. 1998.
Юдин Б.Г. Биоэтика: принципы, правила, проблемы. М. 1998.
Биоэтика. Вопросы и ответы. Інтернет-видання МГМУ.
Практическое руководство по биологической безопасности в лабораторных условиях. ВОЗ, Женева, 2004.
Уваренко А.Р. Доказова медицина у спектрі наукової медичної інформації та галузевої інноваційної політики. – Житомир: «Полісся», 2005.