Матерiали методичного забезпечення самопiдготовки студентiв:
Орiєнтовна карта
для органiзацiї самостiйної роботи
студентiв з навчальною лiтературою:
Навчальнi завдання
|
Вказiвки до завдання
|
Вивчити: 1. Механiзм утворення та
аускультативнi ознаки сухих вологих
хрипiв.
|
Вказати основнi механiзми виникнення
хрипiв. Скласти класифiкацiю хрипiв.
Перелiчити основнi диференцiйнi ознаки
хрипiв. Назвати основнi захворювання,
що супроводжуються хрипами.
|
2. Механiзм утворення та аускультативнi
ознаки крепітації |
Вказати основнi механiзми виникнення
крепiтанiї. Скласти класифiкацiю
крегтiтацiї. Перелiчити основнi
диференцiйнi ознаки крепiтанiї. Назвати
основнi захворювання, що супроводжуються
крепiтацiэю.
|
3. Механi з м утворення та аускультативнi
ознаки шума тертя плеврию
|
Перелiчити основнi диференцiйнi ознаки
шуму тертя плеври. Назвати основнi
захворювання, що супроводжуються
шумом тертя плеври.
|
4. Механiзм утворення i та аускультативнi
ознаки плевроперикардiального шуму,
шуму плескоту Гiпократа, шуму падаючої
краплi.
|
Перелiчити основнi ознаки
плевроперикардiального шуму, шуму
плескоту Гiпократа, шуму падаточої
краплi. Назвати основнi захвортовання,
що супроводжуються плевроперикардiальним
шумом, шумом плескоту Гiпократа, шумом
падаючої краплi.
|
13