- •Гадомский а.К., Моря л.А
- •Список рекомендованной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Сборники упражнений
- •Словари и энциклопедии
- •Тема I. Введение Занятие 1. Фонетика как область научных и учебных дисциплин
- •Литература
- •Тема II. Артикуляционная фонетика. Фонетическая транскрипция Занятие 2. Речевой аппарат. Артикуляционная база языка
- •Литература
- •Занятие 3. Артикуляционная классификация звуков русского языка
- •Литература
- •Занятие 4. Артикуляционная классификация согласных звуков русского языка
- •Литература
- •Тема III. Акустическая фонетика Занятие 5. Акустические свойства звуков. Различие звуков по высоте, силе, длительности, тембру. Форманты. Роль резонаторов при образовании звуков. Тоны и шумы
- •Литература
- •Тема IV. Фонетические процессы Занятие 6. Фонетические процессы и законы
- •Литература
- •Тема V. Фонетическое членение речи Занятие 7. Сегментные единицы. Фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог, звук как сегменты речевого потока
- •Литература
- •Занятие 8. Суперсегментные единицы
- •Литература
- •Контрольная работа 1
- •Вариант 4
- •Тема VI. Фонология. Фонологическая транскрипция Занятие 9. Звук. Звукотип. Фонема
- •Литература
- •Занятие 10. Оппозиция фонем. Признаки фонемы и признаки звуков. Дифференциальные признаки фонемы как условие выполнения ею различительной функции. Нейтрализация фонем
- •Литература
- •Занятие 11. Фонема и морфема как основные единицы, формирующие соседние иерархически связанные ярусы общей структуры языка. Отношение фонемы к словоформе
- •Литература
- •Занятие 12. Фонология суперсегментных единиц
- •Литература
- •Занятие 13. Фонологические школы: Московская, Санкт-Петербургская (Ленинградская), Пражская
- •Литература
- •Занятие 14. Фонологическая система русского литературного языка. Состав гласных фонем. Состав согласных фонем
- •Литература
- •Тема VII. Орфоэпия Занятие 15. Орфоэпия как раздел языкознания. Различные точки зрения на предмет орфоэпии. Значение орфоэпических норм
- •Литература
- •Занятие 16. Варианты русских литературных произносительных норм. Вариативность гласных. Вариативность согласных.
- •Литература
- •Тема vш. Графика и орфография Занятие 17. Теория письма. Графика. Графема и буква. Соотношение букв и звуков
- •Литература
- •Занятие 18. Орфография
- •Принципы орфографии: фонетический, фонематический, традиционный. Основной принцип русской орфографии с точки зрения Московской и Санкт-Петербургской (Ленинградской) фонологических школ.
- •Анализ главнейших правил русской орфографии с точки зрения ее основного принципа. Дифференцирующие написания.
- •Литература
- •Контрольная работа 2.
- •Вариант 4
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы Основная литература Дополнительная литература
- •Содержание
- •Тема VII. Орфоэпия
Занятие 11. Фонема и морфема как основные единицы, формирующие соседние иерархически связанные ярусы общей структуры языка. Отношение фонемы к словоформе
Фонема и морфема как основные единицы, формирующие соседние иерархически связанные ярусы общей структуры языка. Отношение фонемы к словоформе. Морфема как кратчайшая значимая единица языка.
Структура фонемы русского литературного языка. Ее парадигматическое устройство. Соответствие структурного устройства фонемы структурному устройству значимых единиц языка. Синтагматика и парадигматика в фонетической системе русского языка.
Словоформа как основная значимая единица речевой деятельности. Функционирование фонемы в речи в пределах словоформы в зависимости от позиции. Фонема и совокупность реализующих ее аллофонов. Основной представитель и различные модификации фонемы.
Литература
І. 3, 5, 6, 9, 10, 29, 32, 33, 34, 35, 37.
ІІ. 41, 52, 61, 64, 65.
Термины
Аллофон, варианты, вариации, дифференциальные признаки, «звукокачество», «звукоколичество», звукотип, звук речи, звук языка, интегральные признаки, исторические чередования, морфологические чередования, морфема, морфонология, непозиционные чередования, неразличительные признаки, оппозиция, основной вариант фонемы, основной вид фонемы, отождествительная функция, оттенок фонемы, парадигматика, перцептивная функция (фонем), позиционные изменения (звуков), позиционные чередования, позиция, произносительные условия, различительная функция (фонем), различительные признаки, сигнификативная функция (фонем), сильная позиция, синтагматика, система гласных фонем, система согласных фонем, система фонем, слабая позиция, словоформа, смыслоразличительная функция (фонем), фонема, фонематическая транскрипция, фонетические условия, фонетические чередования, фонологические позиции, фонологические школы, фонология, чередование, чередование гласных, чередование согласных, чередование фонем.
В данных группах словоформ установите фонемный состав тождественных морфем и назовите звукотипы, являющиеся вариантами данных фонем в указанных словах.
Подбородок, подворотня, подзаголовок, подзеркальник, подножие, подоконник, подпол, подрамник, подснежник, подтекст, Подмосковье (АР).
Безаварийный, бездарь, бездеятельный, беззаботный, безвкусица, бессердечный, бесшумный, бессмыслица, бесчестье.
Розлив, раздать, роспуск, распутица, распустить, расщепить, расшить, разжевать(СР).
Везти, вез, везший, везущий, ввезет, увезя (АР).
Уместный, место, местком, переместить, местничество, заместитель (СР).
Ходовой, абрикосовый, ключевой, ситцевый, сырьевой, мтровый, рублёвый, тюлевый (АР).
Украшенный, унесенный, решенный, посаженный, построенный, составленный, осужденный (СР).
Волнами, землями, линиями, статьями, героями, селами, степями (АР).
Молодого, смелого, синего, волчьего, рыбачьего, большого, бывшего, чарующего, горячего, долгого (СР). (54, 28)
Занятие 12. Фонология суперсегментных единиц
Смыслоразличительная роль ударения в русском языке. Стилистическая роль ударения.
Интонационные средства русского языка: тип интонационной конструкции, передвижение интонационного центра, синтагматическое членение и пауза.
Смыслоразличительная и эмоциональная функции интонации.