- •Органічний синтез навчальна практика
- •Імені івана кожедуба
- •2 Тематичний план.
- •Тема 1.1 Організація роботи і техніка безпеки.
- •1 Тематичний план
- •2 Зміст робочої навчальної програми дисципліни
- •Лист-погодження робочої навчальної програми з іншими дисциплінами спеціальності
- •Індивідуальні завдання студентам
- •Зведені дані
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •Доповнення та зміни до робочої навчальної програми дисципліни на 2008 /2009 навчальний рік
- •1 Вступ
- •2 Розділ 1 Методи роботи з органічного синтезу. Значення практичних знань з органічного синтезу. Значення органічного синтезу при вивченні профілюючих предметів
- •3 Тема 1.1 Організація роботи і техніка безпеки
- •3.1 Загальні правила роботи в лабораторії органічного синтезу
- •3.2 Перша допомога при опіках, отруєні та уражені електричним струмом
- •3.2 Тушіння місцевих загорянь та спалахнулого одягу
- •3.3 Робота з токсичними речовинами
- •3.3 Робота з легкоспалахуючими та вибухонебезпечними речовинами
- •3.4 Правила користування склом
- •3. 5 Основний лабораторний хімічний посуд
- •3.5 Збирання приладів
- •3.6 Правила оформлення звіту
- •3.7 Користування літературою
- •4 Тема 1.2 Основні методи очищення і розділення органічних речовин.
- •4.1 Кристалізація. Вибір розчинників. Перекристалізація. Відділення кристалів
- •4.2 Сублімація.
- •4.3 Перегонка, її види. Перегонка за атмосферного тиску
Доповнення та зміни до робочої навчальної програми дисципліни на 2008 /2009 навчальний рік
|
№ |
Назва теми |
Зміст доповнень і змін |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Реакції ацілювання |
У зв'язку з відсутністю оцтового ангідриду лабораторні роботи Одержання аспірину та ацетаніліду замінити на роботи Одержання етилхлорацетату та етилбензоату |
|
2 |
Реакції нітрування |
У зв'язку з відсутністюацетаніліду лабораторні роботи Одержання п-нітроацетаніліду замінити на роботу Одержання 1-нітронафталіну |
|
3 |
Реакції алкілування |
У зв'язку з відсутністю оцтового ангідриду лабораторні роботи Одержання ацетофенону замінити на роботу Одержання діізоамілового етеру. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розглянуто і схвалено на засіданні предметної (циклової) комісії загальнохімічних дисциплін
Протокол № _________ від _________________
Голова комісії _________________ Г.І.Кокшайкина
ЗАТВЕРДЖУЮ
Заступник директора з навчальної роботи
______________ О.О.Лапінська
“____”_____________200__р.
ЛЕКЦІЯ
ПЛАН лекції
1 Вступ.
2 Розділ 1 Методи роботи з органічного синтезу.Значення практичних знань з органічного синтезу. Значення органічного синтезу при вивченні профілюючих предметів.
3 Тема 1.1 Організація роботи і техніка безпеки.
3.1 Загальні правила роботи у лабораторії органічного синтезу.
3.2 Застережні заходи та перша допомога при нещасних випадках.
3.3 Особливості роботи з токсичними, легкозаймистими та вибухонебезпечними речовинами.
3.4 Правила користування склом.
3.5 Збирання приладів.
3.6 Складання звітів і ведення лабораторного журналу.
3.7 Робота здовідниковоюлітературою.
4 Тема 1.2 Основні методи очищення і розділення органічних речовин.
4.1 Кристалізація. Вибір розчинників. Перекристалізація. Відділення кристалів.
4.2 Сублімація.
4.3 Перегонка, її види. Перегонка за атмосферного тиску.