Основні реакції:

t

+ HSO₃H -----► SO₃H + H₂O

SO₃H

+ NaCl ----► SO₃Na + HCl

Побічна реакція:

SO₃H

+ HOSO₃H ----► + H₂O

Зміст і послідовність виконання завдань:

1 В круглодонну колбу помішують 12 мл концентрованої сульфатної кислоти і повільно, при перемішуванні, порціями додають 12,8 г ретельно розтертого нафталіну.

2 Потім реакційну масу нагрівають на протязі 4 годин на піщаній бані при t = 160 - 170 °С (термометр в колбі), спостерігаючи, щоб температура не підвищилась, так як можуть бути побічні процеси.

3 По закінченні реакції суміш охолоджують і повільно переливають її в склянку з 200 мл холодної води. При цьому виділяється осад з непрореагованого нафталину, котрий відділяють декантацією.

4 Надлишок сульфатної кислоти нейтралізують додаванням 8 г карбонату натрію.

5 Для добування натрієвої солі β - нафталінсульфокислоти сульфомасу повільно, при перемішуванні вливають в насичений розчин хлоріду натрію ( 38 г NaСl в 125 г горячої води), охолоджують льодом і витримують у льоді 30 хвилин.

6 Осад натрієвої солі β - нафталінсульфокислоти відфільтровують і промивають холодною водою. 7 Сіль висушують у сушильной шафі при 100 °С.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ Й ОФОРМЛЕННЯ:

При виконанні дослідів строго дотримуватися кількості реагентів та методики виконання роботи, які вказані в інструкції, а також заходів техніки безпеки.

Розрахувати практичний вихід (%) β - нафталінсульфокислоти

По закінченню роботи зробити загальний висновок.

ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН:

ЗНАТИ:

1 Рівняння хімічних реакцій, що відбуваються при синтезі

2 Умови проведення процесу

3 Обладнання, що використовується для синтезу

4 Фізико – хімічні властивості та використання речовин

УМІТИ:

1 Провести необхідні синтези

2 Зібрати установку для синтезу

3 Працювати самостійно згідно інструкції

4 Невідступно дотримуватись заходів техніки безпеки

5 Провести розрахунок практичного та теоретичного виходів продукту

6 Знайти необхідні довідникові дані у довіднику

ЗАХИСТ РОБОТИ:

Дати визначення реакції сульфування.

Навести рівняння основних і побічних реакцій, які відбуваються при одержанні кислоти.

Пояснити схеми приладів для синтезу β - нафталінсульфокислоти

Пояснити розрахунок виходу β - нафталінсульфокислоти

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

Які сульфуючі агенти використовуються для проведення реакції суль­фування.

Чому при сульфуванні використовуються великий надлишок сульфат­ної кислоти.

Чому температура є важливим чинником, який впливає на хід реакції сульфування.

Пояснити фізико-хімічні властивості β - нафталінсульфокислоти

Пояснити області використання β - нафталінсульфокислоти

Яких заходів техніки безпеки необхідно додержуватись при синтезі кислоти.

ЛІТЕРАТУРА

1. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- Л.: Химия, 1988. С 216 – 221.

2. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- М.: Химия, 1974.

3. Гороновский И.Г. Краткий справочник по химии.- К.:Наукова думка, 1974.

4. Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия. М.: Химия,1980.

5. Аверина А.В. Лабораторный практикум по органической химии.- М.: Высш.шк., 1980.

6. Березан О.М. Органічна хімія.- К.: Абрис, 2000.

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТТЯ

З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «ОРГАНІЧНИЙ СИНТЕЗ»

ТЕМА: Одержання діазоамінобензолу

РОБОЧЕ МІСЦЕ: ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ ХТК ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 ГОДИНИ

МЕТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ,

ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИКОНАННІ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДІВ;

ОВОЛОДІННЯ МЕТОДОМ СИНТЕЗУ.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ:

Анілін, концентрована сульфатна кислота, натрій ацетат, натрій нітрит.

Стакан, колба круглодонна, воронка Бюхнера, водяний насос, фільтрувальний папір.

ПРАВИЛА ОХОРОНИ ПРАЦІ:

Дотримуватися обережності при поводженні з хімічними реактивами, скляним посудом, електричним нагрівальним приладом. Синтез проводити у витяжній шафі.

Реакція діазотування - це процес взаємодії первинних, ароматичних амінів з нітритною кислотою НNO₂ в кислому середовищі, але нітритна кислота не стійка, тому використовуються її солі NaNO₂, КNO₂, при цьому одержують солі діазонію.

Такі реакції проходять як з виділенням вільного азоту, так і без виділення.

Солі діазонію - це проміжні продукти, які використовують для одержання азотосполук:

H-X, t=5°С

Аr-NH₂ + HO─ NO₂ -------------> [Аr-N=N]Х + 2Н₂О

сіль діазонію

де – Х – кислотний залишок

N= N - діазогрупа

Реакція азосполучення - процес взаємодії солей діазонію з ароматичними амінами або фенолами, при цьому одержуються стійкі азотосполуки, які використовуються як фарбники, індикатори, лікарські засоби. t

[ Аr - N = N ] X + НАrУ > [ Аr- N = N- Аr ]У + НХ

де У – аміносполука

N = N – азосполука

N = N─NH

діазоамінобензол

Основна реакція:

NaNO₂

NH₂ + H₂SO₄ ---► [ NH₃]⁺ HSO₄ ^{- --------------------}►

NH₂

[ N≡N]⁺ HSO₄^- -------------------------------------►

N ═ N – NH

------------------►

ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ:

1 В склянку на 100 мл поміщують 16 мл води, при перемішуванні додають 1,7мл концентрованої сульфатної кислоти.

2 До ще гарячої рідини при перемішуванні додають 3,1мл аніліну.

3 Розчин охолоджують до кімнатної температури, потім додають 35г льоду.

4 До охолодженого розчину додають при перемішуванні розчин 1,3г натрій нітриту у 10 мл води.

5 До отриманої суміші при перемішуванні додають розчин, що вміщує 8г ацетату натрію у 30мл води.

6 Випавший діазоамінобензол відсмоктують, промивають водою і сушать на повітрі.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ Й ОФОРМЛЕННЯ:

При виконанні дослідів строго дотримуватися кількості реагентів та методики виконання роботи, які вказані в інструкції, а також заходів техніки безпеки.

Розрахувати практичний вихід (%)діазоамінобензолу.

По закінченню роботи зробити загальний висновок.

ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН:

ЗНАТИ:

1 Рівняння хімічних реакцій, що відбуваються при синтезі

2 Умови проведення процесу

3 Обладнання, що використовується для синтезу

4 Фізико – хімічні властивості та використання речовин

УМІТИ:

1 Провести необхідні синтези

2 Зібрати установку для синтезу

3 Працювати самостійно згідно інструкції

4 Невідступно дотримуватись заходів техніки безпеки

5 Провести розрахунок практичного та теоретичного виходів продукту

6 Знайти необхідні довідникові дані у довіднику

ЗАХИСТ РОБОТИ:

Дати визначення реакції діазотування.

Чому не використовується вільна нітратна кислота для проведення діа­зотування.

Пояснити необхідність використання надлишку мінеральної кислоти для проведення діазотування.

Пояснити необхідність проведення реакції діа­зотування у товстостінному стакані при перемішуванні.

Пояснити необхідність для проведення діа­зотування додержання температури 0-5°С.

Навести рівняння основних і побічних реакцій синтезу діазоамінобензолу.

Пояснити схеми приладів для синтезу діазоамінобензолу

Пояснити розрахунок виходу діазоамінобензолу

Пояснити властивості діазоамінобензолу.

Яких заходів техніки безпеки необхідно додержуватись при прове­денні синтезу.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

Як при проведенні діа­зотування попереджується накопичення нітратної кислоти.

Як проводиться контроль ходу реакції діазотування.

Чому не зберігаються розчини солей діазонія на світлі.

Чому використовуються розчини солей діазонія, а не сухі солі.

Дати визначення реакції азосполучення.

Чим обумовлене забарвлення азосполук.

В чому відмінність забарвлених речовин від барвників.

Які оптимальні умови проведення реакції азосполучення.

Які речовини називаються діазокомпонентами і азокомпонентами.

ЛІТЕРАТУРА

1. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- Л.: Химия, 1988. С 226 – 231.

2. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- М.: Химия, 1974.

3. Гороновский И.Г. Краткий справочник по химии.- К.:Наукова думка, 1974.

4. Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия. М.: Химия,1980.

5. Аверина А.В. Лабораторный практикум по органической химии.- М.: Высш.шк., 1980.

6. Березан О.М. Органічна хімія.- К.: Абрис, 2000.

7. Липатников В.Е. Лабораторные работы по неорганической и органической химии.- М.: Высш.шк., 1981.

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТТЯ

З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «ОРГАНІЧНИЙ СИНТЕЗ»

ТЕМА: Одержання п - аміноазобензолу

РОБОЧЕ МІСЦЕ: ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ ХТК ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 4 ГОДИНИ

МЕТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ,

ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИКОНАННІ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДІВ;

ОВОЛОДІННЯ МЕТОДОМ СИНТЕЗУ.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ:

Діазоамінобензол, анілін, анілін гідрохлорид (солянокислий), сульфатна кислота концентрована. Стакан, колба круглодонна, воронка Бюхнера, водяний насос, палочка, промивалка.

ПРАВИЛА ОХОРОНИ ПРАЦІ:

Дотримуватися обережності при поводженні з хімічними реактивами, скляним посудом, електричним нагрівальним приладом. Синтез проводити у витяжній шафі.

Реакція діазотування - це процес взаємодії первинних, ароматичних амінів з нітритною кислотою НNO₂ в кислому середовищі, але нітритна кислота не стійка, тому використовуються її солі NaNO₂, КNO₂, при цьому одержують солі діазонію.

Такі реакції проходять як з виділенням вільного азоту, так і без виділення.

Солі діазонію - це проміжні продукти, які використовують для одержання азотосполук:

H-X, t=5°С

Аr-NH₂ + HO─ NO₂ -------------> [Аr-N=N]Х + 2Н₂О

сіль діазонію

де – Х – кислотний залишок

N= N - діазогрупа

Реакція азосполучення - процес взаємодії солей діазонію з ароматичними амінами або фенолами, при цьому одержуються стійкі азотосполуки, які використовуються як фарбники, індикатори, лікарські засоби. t

[ Аr - N = N ] X + НАrУ > [ Аr- N = N- Аr ]У + НХ

де У – аміносполука

N = N – азосполука

- N = N - - NH₂

п – аміноазобензол

Основна реакція:

N═N ─NH ^{--------------------}►

------------------► N═N NH₂

ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ:

1 2 г діазоамінобензолу нагрівають у круглодонній колбі з 4,9 мл аніліна, до якого попереднє прибавляють 1 г солянокислого аніліну.

2 Нагрівання проводять на водяній бані 30 хв. при 30 ⁰С, а потім ще 30 хв. при 45 ⁰С.

3 Після закінчення реакції анілін видаляють 24 мл 10% соляної кислоти .

4 Залишившийся солянокислий п-аміноазобензол перекристалізовують з 100 кратної кількості горячої води, яка має 10 мл концентрованої сульфатної кислоти.

5 Темно-фіолетові криштали солянокислого п-аміноазобензолу відсмоктують.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ Й ОФОРМЛЕННЯ:

При виконанні дослідів строго дотримуватися кількості реагентів та методики виконання роботи, які вказані в інструкції, а також заходів техніки безпеки.

Розрахувати практичний вихід (%) п - аміноазобензолу

По закінченню роботи зробити загальний висновок.

ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН:

ЗНАТИ:

1 Рівняння хімічних реакцій, що відбуваються при синтезі

2 Умови проведення процесу

3 Обладнання, що використовується для синтезу

4 Фізико – хімічні властивості та використання речовин

УМІТИ:

1 Провести необхідні синтези

2 Зібрати установку для синтезу

3 Працювати самостійно згідно інструкції

4 Невідступно дотримуватись заходів техніки безпеки

5 Провести розрахунок практичного та теоретичного виходів продукту

6 Знайти необхідні довідникові дані у довіднику

ЗАХИСТ РОБОТИ:

Дати визначення реакції діазотування.

Чому не використовується вільна нітратна кислота для проведення діа­зотування.

Пояснити необхідність використання надлишку мінеральної кислоти для проведення діазотування.

Пояснити необхідність проведення реакції діа­зотування у товстостінному стакані при перемішуванні.

Пояснити необхідність для проведення діа­зотування додержання температури 0 -5°С.

Навести рівняння основних і побічних реакцій синтезу п-амінобензолу.

Пояснити схеми приладів для синтезу п-амінобензолу.

Пояснити розрахунок виходу п-амінобензолу.

Пояснити властивості п-амінобензолу.

Яких заходів техніки безпеки необхідно додержуватись при прове­денні синтезу.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

Як при проведенні діа­зотування попереджується накопичення нітратної кислоти.

Як проводиться контроль ходу реакції діазотування.

Чому не зберігаються розчини солей діазонія на світлі.

Чому використовуються розчини солей діазонія, а не сухі солі.

Дати визначення реакції азосполучення.

Чим обумовлене забарвлення азосполук.

В чому відмінність забарвлених речовин від барвників.

Які оптимальні умови проведення реакції азосполучення.

Які речовини називаються діазокомпонентами і азокомпонентами.

ЛІТЕРАТУРА

1. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- Л.: Химия, 1988. С 226 – 231.

2. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- М.: Химия, 1974.

3. Гороновский И.Г. Краткий справочник по химии.- К.:Наукова думка, 1974.

4. Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия. М.: Химия,1980.

5. Аверина А.В. Лабораторный практикум по органической химии.- М.: Высш.шк., 1980.

6. Березан О.М. Органічна хімія.- К.: Абрис, 2000.

7. Липатников В.Е. Лабораторные работы по неорганической и органической химии.- М.: Высш.шк., 1981.

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТТЯ

З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «ОРГАНІЧНИЙ СИНТЕЗ»

ТЕМА: Одержання фенолфталеїну і флуоресцеїну

РОБОЧЕ МІСЦЕ: ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ ХТК ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 ГОДИНИ

МЕТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ,

ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИКОНАННІ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДІВ;

ОВОЛОДІННЯ МЕТОДОМ СИНТЕЗУ.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ:

Фталевий ангідрид, фенол, їдкий натр, хлоридна кислота, концентрована сульфатна кислота. Стакан, колба круглодонна, пробірка, мірний циліндр, промивалка.

ПРАВИЛА ОХОРОНИ ПРАЦІ:

Дотримуватися обережності при поводженні з хімічними реактивами, скляним посудом, електричним нагрівальним приладом. Синтез проводити у витяжній шафі.

Реакція діазотування - це процес взаємодії первинних, ароматичних амінів з нітритною кислотою НNO₂ в кислому середовищі, але нітритна кислота не стійка, тому використовуються її солі NaNO₂, КNO₂, при цьому одержують солі діазонію.

Такі реакції проходять як з виділенням вільного азоту, так і без виділення.

Солі діазонію - це проміжні продукти, які використовують для одержання азотосполук:

H-X, t=5°С

Аr-NH₂ + HO─ NO₂ -------------> [Аr-N=N]Х + 2Н₂О

сіль діазонію

де – Х – кислотний залишок, N= N - діазогрупа

Реакція азосполучення - процес взаємодії солей діазонію з ароматичними амінами або фенолами, при цьому одержуються стійкі азотосполуки, які використовуються як фарбники, індикатори, лікарські засоби. t

[ Аr - N = N ] X + НАrУ > [ Аr- N = N- Аr ]У + НХ

де У – аміносполука, N = N – азосполука

Основна реакція одержання фенолфталеїну

HO OH

H O H

║ H₂SO₄

--- C ------O -----------------------------►

-H₂O

---- C

||

O

HO OH

C ------ O

-- C

||

O

ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ:

1 В суху колбу розміщується 0,5 г фталевого ангідрида і 1г фенолу.

Додається 0,2 мл концентрованої сульфатної кислоти.

2 Вміст колби нагрівається обережно до сплавлення суміші.

З’являється темно-червоне забарвлення.

3 Дати суміші охолонути і додати 0,5 мл води.

4 Частину одержаного розчину відлити у другу колбу і додати по краплям їдкий натр.

У першу частину розчину додати розведену сульфатну кислоту. Відмітити зміну забарвлення.

Основна реакція одержання флуоресцеїну

HO OH HO OH

H O H

|| H₂SO₄

C ------ O ----------------------------------►

-H₂O

-- C

||

O

HO - -- O --- OH

-- С

О

-- C

||

O

ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ:

Виконання синтезу флуоресцеїну проводиться аналогічно синтезу фенолфталеїну, але замість фенолу необхідно взяти резорцин.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ Й ОФОРМЛЕННЯ:

При виконанні дослідів строго дотримуватися кількості реагентів та методики виконання роботи, які вказані в інструкції, а також заходів техніки безпеки.

По закінченню роботи зробити загальний висновок.

ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН:

ЗНАТИ:

1 Рівняння хімічних реакцій, що відбуваються при синтезі

2 Умови проведення процесу

3 Обладнання, що використовується для синтезу

4 Фізико – хімічні властивості та використання речовин

УМІТИ:

1 Провести необхідні синтези

2 Зібрати установку для синтезу

3 Працювати самостійно згідно інструкції

4 Невідступно дотримуватись заходів техніки безпеки

5 Провести розрахунок практичного та теоретичного виходів продукту

6 Знайти необхідні довідникові дані у довіднику

ЗАХИСТ РОБОТИ:

Дати визначення реакції діазотування.

Пояснити необхідність проведення реакції діа­зотування у товстостінному стакані при перемішуванні.

Пояснити необхідність для проведення діа­зотування додержання температури 0-5°С.

Навести рівняння основних і побічних реакцій синтезів фенолфталеїну, флуоресцеїну.

Пояснити схеми приладів для синтезів фенолфталеїну, флуоресцеїну.

Пояснити властивості фенолфталеїну, флуоресцеїну.

Яких заходів техніки безпеки необхідно додержуватись при прове­денні синтезів.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

Чому не зберігаються розчини солей діазонія на світлі.

Дати визначення реакції азосполучення.

Чим обумовлене забарвлення азосполук.

В чому відмінність забарвлених речовин від барвників.

Які оптимальні умови проведення реакції азосполучення.

Які речовини називаються діазокомпонентами і азокомпонентами.

ЛІТЕРАТУРА

1. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- Л.: Химия, 1988. С 226 – 231.

2. Храмкина М.Н. Практикум по органическому синтезу.- М.: Химия, 1974.

3. Гороновский И.Г. Краткий справочник по химии.- К.:Наукова думка, 1974.

4. Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия. М.: Химия,1980.

5. Аверина А.В. Лабораторный практикум по органической химии.- М.: Высш.шк., 1980.

6. Березан О.М. Органічна хімія.- К.: Абрис, 2000.

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТТЯ

З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «ОРГАНІЧНИЙ СИНТЕЗ»

ТЕМА: Одержання метилоранжу

РОБОЧЕ МІСЦЕ: ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ ХТК ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 4 ГОДИНИ

МЕТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ,

ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИКОНАННІ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДІВ;

ОВОЛОДІННЯ МЕТОДОМ СИНТЕЗУ.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ:

Диметиланілін, 2М хлоридна кислота, натрій гідроксид, натрій нітрит, сульфанілова кислота.

Стакан, колба круглодонна, воронка Бюхнера, водяний насос, фільтрувальний папір.

ПРАВИЛА ОХОРОНИ ПРАЦІ:

Дотримуватися обережності при поводженні з хімічними реактивами, скляним посудом, електричним нагрівальним приладом. Синтез проводити у витяжній шафі.

Реакція діазотування - це процес взаємодії первинних, ароматичних амінів з нітритною кислотою НNO₂ в кислому середовищі, але нітритна кислота не стійка, тому використовуються її солі NaNO₂, КNO₂, при цьому одержують солі діазонію.

Такі реакції проходять як з виділенням вільного азоту, так і без виділення.

Солі діазонію - це проміжні продукти, які використовують для одержання азотосполук:

H-X, t=5°С

Аr-NH₂ + HO─ NO₂ -------------> [Аr-N=N]Х + 2Н₂О

сіль діазонію

де – Х – кислотний залишок

N= N - діазогрупа

Реакція азосполучення - процес взаємодії солей діазонію з ароматичними амінами або фенолами, при цьому одержуються стійкі азотосполуки, які використовуються як фарбники, індикатори, лікарські засоби. t

[ Аr - N = N ] X + НАrУ > [ Аr- N = N- Аr ]У + НХ

де У – аміносполука

N = N – азосполука

Формула NaO₃­S N = N N—CH₃