51. Відповідальність та сенс життя (Франкл в. Человек в поисках смысла)

В. Франкл розробляє 3 основні вчення:Вчення про прагнення до сенсу: прагнення до пошуку та реалізації людиною сенсу свого життя - вроджена мотиваційна тенденція, притаманна всім людям. Для того, щоб жити і активно діяти, людина повинна вірити в сенс, яким володіють його вчинки. Відсутність сенсу породжує у людини стан екзистенційного вакууму: необхідною умовою психічного здоров'я є певний рівень напруження, яке виникає між людиною, з 1-ї сторони, і локалізованим у зовнішньому світі об'єктивним змістом, який йому належить здійснити, з іншого боку.Основна теза вчення: людина прагне знайти сенс і відчуває фрустрацію, якщо це прагнення залишається нереалізованим.

Вчення про сенс життя: Франкл узагальнив можливі шляхи, за допомогою яких людина може зробити своє життя осмисленим:за допомогою того, що ми даємо життю (наша творча робота). Це цінності творчості;за допомогою того, що ми беремо від світу (переживання). Це цінності переживання;допомогою позиції, яку ми займаємо по відношенню до долі, яку ми не в змозі змінити. Це цінності відносини.Основна теза вчення: життя людини не може позбутися сенсу ні за яких обставин, сенс життя завжди може бути знайдений.

Вчення про свободу волі: людина вільна знайти і реалізувати сенс життя, навіть якщо його свобода помітно обмежена об'єктивними обставинами. Франкл говорить про свободу людини по відношенню до своїм потягам, до спадковості, до факторів і обставин зовнішнього середовища.свобода по відношенню до потягам - у вашому виборі - прийняти або відкинути їх.аналогічно, детермінація людської поведінки цінностями або моральними нормами - людина дозволяє собі або не дозволяє бути ними детермінованим.свобода по відношенню до спадковості - ставлення до неї як до матеріалу.Основна теза вчення: Свобода людини по відношенню до зовнішніх обставин не безмежна, а виражається в можливості зайняти по відношенню до них ту чи іншу позицію.

Самоактуалізація: не є кінцеве призначення людини. Подібно щастя, самоактуалізація - лише результат, наслідок здійснення сенсу. Тільки в тій мірі, в якій людині вдається здійснити сенс, який він знаходить у зовнішньому світі, він здійснює і себе. Людина втрачає сенс свого самоактуалізації, якщо він прагне до неї.

Щастя: завжди одне і те ж, незалежно від його підстав. Якщо у людини немає сенсу життя, здійснення якого зробило б його щасливим, він намагається домогтися відчуття щастя в обхід здійсненню сенсу, зокрема, за допомогою хімічних препаратів.

Знаходження сенсу: сенс не можна дати, його треба знайти. Процес знаходження сенсу подібний сприйняттю гештальта, але відрізняє його наступне: на відміну від сприйняття просто фігури, яка кидається нам в очі на "тлі", при сприйнятті сенсу мова йде про виявлення можливості на тлі дійсності. Ця можливість - минуща. Якщо вона вже здійснена, якщо зміст реалізований, то це вже раз і назавжди.Для кожного існує свій особливий сенс: конкретний зміст у конкретній ситуації, "вимога моменту", адресоване конкретній людині. Знаходження сенсу не залежить від характеру людини і від середовища.

Відповідальність:виховання стає вихованням відповідальності. А бути відповідальним - це означає бути селективним, бути виборчим у суспільстві ЗМІ. Ми повинні навчитися розрізняти, що істотно, а що ні, що має сенс, а що - ні;як об'єднати справу і свободу? Через відповідальність. Свобода, позбавлена ​​відповідальності - свавілля.У житті не існує ситуацій, які були б реально позбавлені сенсу: логотерапевти не може вказати хворому, в чому полягає сенс, але він стверджує: життя має сенс і зберігає цей сенс в будь-яких умовах і за будь-яких обставин завдяки можливості знайти сенс навіть в стражданні. Навіть трагічна тріада: страждання, вина і смерть можуть бути перетворені в щось позитивне.Страждання - йдеться про ситуації, які не можна усунути, не можна уникнути, не можна змінити. Страждання має сенс, якщо ти сам стаєш іншим.