- •“Вступ до літературознавства”
 - •1.Літературознавство як наука: предмет, завдання, основні розгалуження.
 - •2. Гіпотези походження мистецтва.
 - •6.Епос як рід літератури.
 - •12. Елементи трагедії (за Аристотелем).
 - •13. Аристотелеве поняття катарсису та його наступні тлумачення.
 - •14. Ліро-епос та його жанри (балада, історична пісня, байка, поема).
 - •15. Ліро-драма та її жанри (ліро-драматична поема, ліро-драматичний етюд).
 - •16. Епо-драма як “лезедрама” (“драма для читання”).
 - •17. Проза і поезія як літературні види
 - •18. Формозміст (змістоформа) як цілість
 - •19. Елементи змісту, або ж Змістові прояви художньої форми
 - •19.Елементи змісту, або ж Змістові прояви художньої форми.
 - •20. Елементи форми, або ж Формальні проявники художнього змісту.
 - •20.Елементи форми,або ж Змістові прояви художньої форми.
 - •25.Позафабульні чинники композиції.
 - •44.Інверсія та її види.
 - •Приклади парономазії:
 - •53.Евфонія/какофонія як бінарна опозиція фоніки.
 - •Евфонія (милозвучність) мовлення
 - •55.Рима та її види (з погляду наголошеності та з погляду якості співзвуччя). Способи римування.
 - •56.Класицизм.
 - •58.Романтизм.
 - •59.Реалізм.
 - •Визначальні риси реалізму
 
55.Рима та її види (з погляду наголошеності та з погляду якості співзвуччя). Способи римування.
Рима – співзвучність слів або закінчень віршованих рядків (поч.з ост.ненаголошеного гол.) Рима 1.за характером звучання (точна,неточна) 2.за місцем наголосу (чол.,жін.,дактилічна,гіпердактилічна) 3.за складом (проста,складена) Рита виконує такі функції: - позначає закінчення рядка (ритмічна) - сприяє запам’ятовуванню віршів (мнемотехнічна) - прикрашає вірш (естетична) - бере участь в організації строф (строфічна) Залежно від того,на який склад падає наголос у закінченні віршованого рядка,розрізняють чоловічу,жіночу,дактилічну та гіпердактилічну рими. Чоловіча рима – закінчення віршованого рядка з наголосом на останньому складі. Жіноча рима – віршоване закінчення з наголосом на передостанньому складі. Дактилічна рима – віршоване закінчення з наголосом на третьому з кінця складі. Гіпердактилічна рима – віршоване закінчення з наголосом на четвертому з кінця складі. За особливостями співзвучності розрізняють рими точні і неточні (повні і неповні). Точна (повна) рима характеризується повним або майже повним збігом звучання римованих слів (закінчень рядка). Неточна (неповна) рима побудована на рівноскладовості і різнонаголошеності закінчень.Співзвучність виникає на основі звукового збігу окремих гол. чи приг.звуків або окремих складів,зокрема наголошених. За складом рима : проста – співзвучні окремі звуки складена – 2сл. чи більше. Залежно від позиції рядків,які римуються,розрізняють такі основні види римування: - суміжне (парне) аабб - перехресне абаб - кільцеве (охоплюючи) абба Римування прикрашає вірш,надає йому милозвучності.
56.Класицизм.
Класицизм – це літературний напрям епохи абсолютизму. Він панує у мистецтві 17,18 ст.. Найяскравіше класицизм проявляє себе у Франції,де видатним представником його є трагіки П.Корнель і Ж.Расін та ін.. Класицизм ,що формується в умовах сильної державної влади,оспівує громадянський обов’язок людини,перевагу державних інтересів над особистими. Жанри поділяють на високі – трагедія,епічна поема,ода і низькі – комедія,байка.
Визначальні риси класицизму:
раціоналізм (прагнення будувати художні твори на засадах розуму, ігнорування особистих почуттів);
наслідування зразків античного мистецтва;
нормативність, встановлення вічних та непорушних правил і законів (для драматургії — це закон «трьох єдностей» (дії, часу й місця);
обов'язкове дотримання канонічних правил написання творів (зображення героя тільки при виконанні державного обов'язку, різкий поділ дійових осіб на позитивних та негативних, суворе дотримання пропорційності всіх частин твору, стрункість композиції тощо);
у галузі мови класицизм ставив вимоги ясності та чистоти, ідеалом була мова афористична, понятійна, яка відповідала б засадам теорії трьох стилів;
аристократизм, орієнтування на вимоги, смаки вищої-суспільної верстви;
встановлення ієрархії жанрів, серед яких найважливішими вважалися античні; поділ жанрів на «серйозні», «високі» (трагедія, епопея, роман, елегія, ідилія) та «низькі», «розважальні» (травестійна поема, комедія, байка, епіграма).
