- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Тематичний план практичних занять
- •Об’єкти, критерії та норми оцінювання знань, умінь та навичок студентів з латинської мови
- •Підсумковий контроль Питання, які виносяться на залік
- •Навчальні матеріали
- •Список виразів юридичної фразеології, рекомендованих для вивчення напам’ять:
- •Список сентенцій, рекомендованих для вивчення напам’ять:
- •Melius sero, quam nunquam – Краще пізно, ніж ніколи.
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Варіант 12
- •Варіант 13
- •Варіант 14
- •Варіант 15
- •Варіант 16
- •Варіант 17
- •Варіант 18
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23
- •Варіант 24
- •Варіант 25
- •Варіант 26
- •Варіант 27
- •Варіант 28
- •Варіант 29
- •Варіант 30
Тематичний план практичних занять
|
№ |
Тема заняття |
| |||
|
Практич ні |
Самостій на робота | ||||
|
1 |
Вступ. Латинська мова в індоєвропейській сім’ї мов. Періодизація історії латинської мови. Доля латинської літературної мови після падіння Західної Римської імперії і її роль в історії європейської світової культури. Латинська мова в Україні. Значення латинської мови для сучасної науки. |
1 |
2 | ||
|
2 |
Латинський алфавіт. Голосні та дифтонги. Приголосні. Правила читання. Довгота та короткість складу. Правила наголошення. |
1 |
3 | ||
|
3 |
Граматичні категорії іменника. І-ІІ відміни іменників, парадигми відмінювання. Прикметники І-ІІ відмін. Genetivus possessivus. Dativus commodі et incommodi. |
1 |
3 | ||
|
4 |
Граматичні категорії дієслова. Інфінітив. Розподіл дієслів на 4 дієвідміни в залежності від закінчень основи. Praesens indicativi activi. |
2 |
4 | ||
|
5 |
Особові займенники. Присвійні займенники. Вказівні займенники. Зворотний займенник. Dativus possessivus. |
1 |
3 | ||
|
6 |
Praesens indicativi passivi. Пасивна конструкція. Ablativus auctoris et instrumenti. |
1 |
3 | ||
|
7 |
Прийменники. Дієслова, складені з esse. Ablativus modi. Ablativus temporis. |
1 |
3 | ||
|
8 |
Imperfectum indicativi activi et passivi. Futurum I indicativi activi et passivi. |
1 |
3 | ||
|
9 |
Іменники ІІІ відміни. Особливості відмінювання деяких іменників ІІІ відміни. |
2 |
3 | ||
|
10 |
Прикметники ІІІ відміни. Participium praesentis activi. |
1 |
3 | ||
|
11 |
Основні форми дієслова. Часи системи перфекта. Perfectum, plusquamperfectum futurum II indicativi activi. |
2 |
3 | ||
|
12 |
Participium perfecti passivi. Perfectum, plusquamperfectum, futurum II passivi. |
1 |
3 | ||
|
13 |
Четверта відміна іменників. П’ята відміна іменників. |
1 |
3 | ||
|
14 |
Прислівник. Способи утворення прислівників. |
1 |
3 | ||
|
15 |
Ступені порівняння прикметників та прислівників. Genetivus partitivus, ablativus comparationis. |
1 |
3 | ||
|
16 |
Вивчення напам’ять виразів юридичної фразеології |
|
9 | ||
|
|
Всього |
18 |
54 | ||
Загальний обсяг — 72 години.
Практичні заняття – 18 годин.
Самостійна робота – 54 годин.
Об’єкти, критерії та норми оцінювання знань, умінь та навичок студентів з латинської мови
Об'єктом оцінювання поточного контролю знань студента є:
Рівень виконання модульного завдання.
Виконання завдань для самостійного опрацювання.
Виконання семестрової контрольної роботи.
Модульне завдання, яке входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складається з диктанту та лексико-граматичного тесту, що проводиться під час заліку. Оцінювання модульного завдання проводиться за шкалою: від 0 до 20 балів.
Виконання завдань для самостійного опрацювання: перевірка вивчених напам’ять латинських афоризмів та юридичної фразеології – 0-50 балів.
Виконання семестрової контрольної роботи 0-30 балів.
Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.
У разі невиконання поточного контролю з об'єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття.