Завдання для самостійної роботи

Самостійна робота 1. Об`єкти мінералогії, її зміст і історія. 2 год.

Контрольні питання:

1. Завдання мінералогії, як фундаментальної науки.

2. Роль прикладної мінералогії.

3. Роль особистостей в розвитку мінералогії.

4. Як виглядає сучасна структура мінералогії?

Основна література [6,11]

Додаткова література [7,9,16,23].

Самостійна робота 2. Основні поняття мінералогії. 2 год.

Контрольні питання:

1. Головні та другорядні чинники формування основних понять мінералогії.

2. Мінеральний вид – мінеральний різновид. Значення цих понять для різних напрямків мінералогічної науки.

3. Кристал – мінерал – мінеральний індивід – мінеральне зерно.

Основна література [10]

Додаткова література [3,45].

Самостійна робота 3. Основні поняття про кристал. 2 год.

Контрольні питання:

1. Основні властивості кристалічних тіл.

2. Чим обумовлена геометрично правильна форма кристалів?

3. Чим відрізняється аморфне тверде тіло від кристалічного твердого тіла?

4. Які кристалічні тіла широко використовуються в радіоелектроніці?

Основна література [12]

Додаткова література [20,25,29].

Самостійна робота 4. Геометрична кристалографія. 8 год.

Контрольні питання:

1. Гоніометрія кристалів.

2. Гоніометр Є.С. Федорова.

3. Які завдання можна вирішувати за допомогою сітки Вульфа?

4. Закон раціональності відношення параметрів (закон Гаюї).

5. Методи визначення символів граней.

Основна література [12]

Додаткова література [1,22,29,42,43].

Самостійна робота 5. Конституція мінералів. 10 год.

Контрольні питання:

1. Що таке конституція мінералів?

2. Чим визначається розмір структурних одиниць?

3. Які типи хімічного зв`язку найбільш поширені в мінералах?

4. За якими параметрами можна передбачати координація катіона у відношенні до аніона?

5. В чому полягає суть поляризаційних властивостей іонів в мінералах?

6. Охарактеризуйте особливості будови структурних одиниць в гетеродесмічних мінералах.

Основна література [4,6,12]

Додаткова література [4,28,36,39].

Самостійна робота 6. Хімічний склад мінералів. Ізоморфізм. Поліморфізм. Формули мінералів. 10 год.

Контрольні питання:

1. Роль хімічних елементів таблиці Менделєєва у мінералоутворенні.

2. Основні хімічні сполуки, що беруть участь у будові мінералів.

3. Що таке тверді розчини і за якими умовами здійснюється їх розпад?

4. Поясніть дефекти структур Шоткі і Френзеля?

5. Якими методами на практиці встановлюється наявність кристалізаційної і адсорбційної води у мінералах?

6. Поясніть поліморфізм на прикладі SiO₂.

7. Розрахунок хімічних формул мінералів.

Основна література [9,11]

Додаткова література [4,5,6,14,19].

Самостійна робота №7. Морфологія та анатомія мінералів. 10 год.

Контрольні питання:

1. Чим відрізняються габітус від обрису кристалів?

2. Що таке патологія кристалів?

3. Яка відмінність закономірних зростків від випадкових?

4. Яку сутність має сучасне розуміння анатомії мінералів?

5. Чим відрізняється конкреційний механізм росту агрегатів від секреційного?

6. Чому грані в реальних кристалах мають негладку поверхню?

7. У якому стані, крім кристалічного, може перебувати тверда природна речовина?

Основна література [6,7,9,14]

Додаткова література [11,13,15,18,24].

Самостійна робота №8. Фізичні властивості мінералів. 8 год.

Контрольні питання:

1. Поясніть чому мінерали одного мінерального виду мають різне забарвлення?

2. Чому Cr⁺³спричиняє різне забарвлення у неоднакових мінералах?

3. Чим спайність відрізняється від окремості і зламу?

4. В чому полягає фізична сутність магнітності мінералів?

5. Чи є в природі мінерали з ізотропією всіх властивостей?

6. Поясніть фізичну сутність анізотропності дистену за твердістю.

7. Методи люмінесцентної діагностики.

Основна література [1-4,6]

Додаткова література [9,15,21,22,27].

Самостійна робота №9. Генезис мінералів. 12 год.

Контрольні питання:

1. Як можна вирастити кристал в лабораторних умовах з водного розчину солей?

2. Які явища супроводжують кристалізацію?

3. Як відбувається розчинення і регенерація кристалів?

4. Які технічні методи існують для синтезу мінералів?

5. Чому В.І. Вернадський є фундатором генетичної мінералогії?

6. Які існують погляди на походження пегматитів?

7. Яка природа гідротермальних жил?

8. Як утворюються мінерали грейзенів і скарнів?

9. Поясніть походження мінералів в зоні гіпергенезу.

Основна література [11]

Додаткова література [7,9,10,12,16,24].

Самостійна робота №10. Гомоатомні мінерали. 5 год.

Контрольні питання:

1. За якою схемою можливо утворення гідротермальної та гіпергенної міді?

2. Географія знахідок найбільших самородків золота.

3. Пробність золота, срібла і платини.

4. Особливості метеоритного самородного заліза.

5. Алмаз-графіт. Відмінність і подібність. Чи можливі взаємні переходи одного мінералу в інший?

6. З чим пов`язана полігенетичність самородної сірки в природних умовах?

Основна література [2,11]

Додаткова література [16-18].

Самостійна робота №11. Сульфіди та їх аналоги. 6 год.

Контрольні питання:

1. Ендокриптія в сульфідах.

2. Поясніть давній поділ сульфідів на три групи: блиски, колчедани і обманки.

3. Яка загальна тенденція процесу вивітрювання сульфідів?

4. Що таке «залізні шляпи» і як вони виникають?

5. Які мінерали з сульфідів є магнітними і чому?

6. Які різновиди має сфалерит і залежно від чого в ньому змінюється колір риси?

Основна література [2,11]

Додаткова література [16-18].

Самостійна робота №12. Галоїди. 7 год.

Контрольні питання:

1. Охарактеризуйте «оптичний» флюорит і які його властивості використовуються для усування хроматичної і сферичної аберації в оптиці?

2. Яка загальна послідовність кристалізації комплексних галоїдних природних розчинів?

3. Чому саме в соляних породах науковцями пропонується захороняти відходи ядерної промисловості?

Основна література [3,7,13]

Додаткова література [9,15,16,18].

Самостійна робота №13. Борати. 8 год.

Контрольні питання:

1. Особливості структури водних боратів.

2. Чому борати мають білий колір або безбарвні?

3. Наведіть приклади генетичних типів родовищ боратів?

4. Які мінерали з боратів поширені у відкладах грязьових вулканів?

Основна література [3,7,13]

Додаткова література [9,15,16,18].

Самостійна робота №14. Оксиди і гідроксиди. 9 год.

Контрольні питання:

1. Охарактеризуйте лід з погляду на його структуру, фізичні властивості, генезис, практичне значення.

2. Які з діагностичних ознак однозначно відрізняють його від подібних мінералів?

3. Що таке феромарганець, як його отримують і для чого він використовується?

4. Назвіть всі різновиди кварцу. Чим спричинено забарвлення моріону?

5. Поясніть причину утворення залізо-марганцевих конкрецій.

6. Чим обумовлений астеризм у деяких корундів?

Основна література [2,13,7,4]

Додаткова література [25,27,32,35].

Самостійна робота №15. Карбонати і сульфати. 21 год.

Контрольні питання:

1. Чим відрізняються поліморфні модифікації CaCO₃ – кальцит і арагоніт? Їх подібність та методи діагностики.

2. Охарактеризуйте мінерали групи доломіту з позиції їх конституції, хімізму і генезису.

3. Чим відрізняється азурит від малахіту?

4. Як відрізнити гіпс від ангідриту?

5. Перерахуйте водні сульфати магнію, що характерні для галоїдних басейнів.

Основна література [3,7,13]

Додаткова література [9,15,16,18].

Самостійна робота №16. Силікати. 12 год.

Контрольні питання:

1. Перерахуйте коштовні різновиди мінералів класу силікатів.

2. Поясніть розмаїття форм і кольору гранатів.

3. За рахунок чого циркон буває часто радіоактивним?

4. Для якого генетичного типу характерні великі кристали топазу?

5. Поясніть схему забарвлення аквамарину і смарагду?

Основна література [2,7,11,13]

Додаткова література [2,17,21,27,38].

Самостійна робота №17. Фосфати, арсенати, ванадати, хромати, молібдати. 13 год.

Контрольні питання:

1. Поясніть механізм утворення керченітів в раковинах молюсків Керченського залізорудного басейну.

2. Охарактеризуйте бірюзу з генетичних та гемологічних аспектів.

3. Охарактеризуйте всі морфологічні різновиди апатиту.

4. Назвіть характерні ознаки монациту.

5. В якому геологічному середовищі найчастіше зустрічаються уранові слюдки і чому?

Основна література [2,6,7,11,13]

Додаткова література [9,18,22,26].