attachments_08-08-2012_20-34-00 / УМК Педпсихология Русакович / Контрольный блок / Вопросы из тестов
.docВопросы из теста по педагогической психологии (итогового)
Составитель: И.К. Русакович
1 Педагогическая психология — это наука...
2. Основной задачей образования является...
3. Под обучением понимают...
4. Специфической формой деятельности ученика, направленной на усвоение знаний, овладение умениями и навыками, а также па его развитие является...
5. Ведущим принципом современной отечественной педагогической психологии является...
6. Самым глубинным и полным уровнем обученности является...
7. В качестве методов исследования педагогическая психология использует...
8. В отличие от обучающего эксперимента формирующий эксперимент...
9. Л. С. Выготский рассматривает проблему соотношения обучения и развития...
10. Основной психологической проблемой традиционного подхода к обучению является...
11. Целью развивающего обучения является...
12. Учебная деятельность состоит из...
13. Ведущим мотивом учебной деятельности, обеспечивающим эффективность процесса обучения, является...
14. В качестве основного принципа организации процесса обучение в системе Д Б. Эльконина и В. В. Давыдова выступает...
15. Недостатком программированного обучения является... 16. Специальная работа педагога по активизации познавательной деятельности учащихся с целью самостоятельного приобретения ими знаний лежит в основе...
17. Согласно теории поэтапного формирования умственных действий и понятий
П. Я. Гальперина, организация процесса обучения в первую очередь должна опираться на...
18. Основным показателем готовности ребенка к обучению в школе является...
19. Понятие «обучаемость» определяется...
20. Какие психические новообразования появляются у младшего школьника в процессе учебной деятельности (выберите несколько вариантов ответа);
21. Установите соответствие «тренинг мотивации учения – его основные идеи, понятия, положения»
1. Тренинг внутренней мотивации
2. Тренинг мотивации достижения
3. Тренинг личностной причинности
4. Тренинг гуманных взаимоотношений
22. Основной функцией педагогической оценки является...
23. Воспитанность характеризуется...
24. Для повышения мотивации к учению, оптимизации личностного развития учащихся, целесообразно формировать у них причинную схему:
25. Знание педагогом своего предмета относится к … виду ….способностей
26. Установите соответствие: возраст – устойчивые, качественные личностные новообразования Я-концепции, формирующиеся и сенситивные в данный возрастной период (по Э.Эриксону):
1. 0 – 1 год.
2. 1 – 3 года.
3. 3 – 6 лет.
4. 6 – 12 лет.
5. 12- 18 лет.
27. Педагогическая деятельность начинается с...
28. Какие из представленных компонентов Я-концепции не входят в Образ Я (может быть несколько вариантов ответов):
29. К внутренним психологическим факторам, способствующим эффективности обучения относятся (м.б. несколько вариантов ответов)
30. Определите вклад ученых в разработку вопросов педагогической психологии, установив соответствие : Ф.И.О исследователя – направление и результат научных поисков.
1. Л.С. Выготский
2. А.М. Матюшкин
3. Р. Бернс
4. А.К. Маркова
5. К. Роджерс
6. П.Я. Гальперин