9.Характеристика скульптуры как вида искусства.

Скульптура - это вид изобр.искусства, создание объёмного 3-хмерного изображения.

Средства выразительности: форма, объём, ком-позиция, фактура, пропорции, сомаштабность, пластичность, симетрия.

Виды по способу выполнения:

-круглая (можно обойти кру-гом),

-рельеф: горельеф – выступает из основы более чем на половину, барельеф - менее чем на половину, контррельеф-углублённый рельеф).

Виды по назначению:

-монументальная (статуи, бюсты, обелиски, стелла, мемориальный комплекс),

-станковая,

-малых форм или миниатюры (народная игрушка),

-парково-декоративная (фонтаны, мостики, арки...).

Материалы: глина, гипс, металл, дерево, камень, тесто.

Техника выполнения: лепка, ваяние, ресьба по дереву, высекание(камень), сварка, заливка, плавка, вырезывание и т.д.

Жанры: портреты, истории., батальн., анималистический, сказочно-былинные и т.д.

Белорусские скульпторы: З.Азгур «Марат Казей», С. Сели ханов, Бембель (принимали участие в созд. мемор. комплекса «Хатынь»), Юрий и Галина Павловы памятник воинам-интернационалистам ( “отров слез”).

10. Особенности архитектуры как вида искусства.

Архитектура - искусство проектировать и строить объекты, оформляющие пространственную среду для жизни деятельности человека.

Виды архитектуры:

-объемных сооружений

-ландшафтная (садово-порковое простран-во, скверы, бульвары)

-градостроительство

Средства выразительн-ти: маштабность, пропорциональность, фактура, цвет, декоративные элементы, ритм, пластика объемов.

По архитектурным сооружениям можно судить о характере эпохи, об особенностях ее материального и духовного бытия, о состоянии мира, о месте человека в обществе, о господствующих идеях и настроении времени. Архитектура создает его обобщенный, емкий и целостный образ.

Архитектурные сооружения создаются с целью удовлетворять социальные потребности, они имеют практически полезный характер. Однако для архитектурного сооружения или комплекса сооружений этого мало - практически полезное должно стать художественной ценностью.

Знания об архитектуре как виде искусства дети полючают, знакомясь с родным городом, поселком, деревней. В ходе экскурсий, прогулок, наблюдений воспитатель целенаправленно обращает внимание дош-ов на разнообразие внешнего вида зданий. Постепенно дети начинают понимать, что внешний вид здания зависит от его назначения, замечачать разницу между жилыми, промышленными, общественными и хозяйственно бытовыми зданиями. Знакомим с памятниками архитек-ры: Мирский замок, Софийский со-бор в Полоцке, ратуши в минске, библеотека, и т.д.)

Архитекторы: С. Мусинский, В. Король.

11. Дизайн. Его разновидности и основные средства.

Дизайн художественное конструирование проектирование художественных свойств окружающих нас предметов мира. Дизайн – это проектированная деятельность, в процессе которой создаются вещи по законам удобства, пользы, красоты.

Виды дизайна:

Промышленный дизайн – самый большой вид. Это дизайн всех вещей, которые нас окружают, дизайн мебели, посуды, светильников и т.д.

Дизайн одежды– моделирование

Дизайн причесок

Художеств. обработка ногтей

Визаж

Фитодизайн– растение в интерьере (детская деят-ть флористика)

Компьютерный

Дизайн интерьера

Ландшафтный

Артдизайн– это то, что создают для украшения в интерьере.

Архитектурный

Экодизайн

Средства выразительности дизайна: точка, линия, фактура, масса, форма, объем, текстура, цвет, пропорции.