Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
для ГОСа по переводу / МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПИСЬМЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПУНКТУАЦИЯ.doc
Скачиваний:
122
Добавлен:
18.03.2015
Размер:
252.42 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

Київський державний лінгвістичний університет

Киевский государственный лингвистический университет

Методичні рекомендації з письмової практики: пунктуація та механіка

Методические рекомендации по письменной практике: пунктуация и механика

(Для студентів старших курсів факультету англійської мови)

(Для студентов старших курсов факультета английского языка)

Сканирование, распознавание, вычитка: Корректор, август 2004 г.

Для некоммерческих целей.

Київ-2000 Видавничий центр КДЛУ

Методичні рекомендації з письмової практики: пунктуація та механіка (для студентів старших курсів факультету англійської мови)/ Укл.: Г.В. Чеснокова. - К.: Вид. центр КДЛУ, 2000. - 61с.

Методические рекомендации по письменной практике: пунктуация та механика (для студентов старших курсов факультета английского языка)/ Сост.: Г.В. Чеснокова. - К.: Изд. центр КГЛУ, 2000. – 61 с.

Методичні рекомендації з письмової практики: пунктуація та механіка (для студентів старших курсів факультету англійської мови) включають основні правила та різноманітні завдання для отримання студентами навичок вірного вжитку розділових знаків та інших графічних способів змістовного членування висловлювань в англійській мові.

Для студентів старших курсів факультету англійської мови.

Методические рекомендации по письменной практике: пунктуация и механика (для студентов старших курсов факультета английского языка) включают основные правила та разнообразные задания для получения студентами навыков верного употребления разделительных знаков и других графических способів смыслового членения выражений в английском языке.

Укладач:

кандидат філологічних наук, ст. викл. Чеснокова Г.В.

Составитель:

кандидат филологических наук, ст. преп. Чеснокова Г.В.

Рецензенти: кандидат філологічних наук, доц. Безкровна Л.М. кандидат філологічних наук, доц. Дубенко О.Ю.

Затверджено вченою радою Київського державного лінгвістичного університету 27 грудня 1999 р.; протокол № 5

© Г.Чеснокова, 2000

Preface

The guide we suggest is more of a practical source. The first part of it illustrates the uses of punctuation marks. By giving sentences from prominent writers for both examples and exercises, we hope to show the full range of possibilities for punctuation in contemporary writing. If you study the examples carefully, you will gain understanding of how to use each punctuation mark in your own writing. Besides learning how to use punctuation correctly, you will see how punctuation can give you the freedom to write new kinds of sentences and express ideas in more effective ways.

Surely, there is one supreme rule: that punctuation is best which best serves to make writing subtle, supple, delicate, nuanced and efficient. Of course you can write using only periods and commas for punctuation. You can cook using only salt and pepper for seasoning. But why do it when there are so many seasonings pleasing to a mature palate? -George Will

The second part of the guide is dedicated to mechanics - conventional rules such as the one requiring capitalisation or the first word of a sentence. You need to follow the conventions so that your writing will look the way formal writing is expected to look.

Finally, the book is followed by the appendix which is a compact reference guide aiming to help students understand the corrections made by the instructor.

CHAPTER 1. PUNCTUATION

The purpose of punctuation is to help make clear the meaning of printed or written language.

Correct punctuation is based, in varying degrees, on three things: (1) thought or meaning, (2) the structural patterns of the sentence, (3) the conventions of the age. The practice of writers may be codified into a number of rules or principles. These rules or principles govern a very large number of typical situations in writing. At times, certain marks are optional, depending on the decisions of publishers or on levels of usage; on the whole, however, a university student will succeed if he or she follows codified usage. When in doubt, one can always resort to common sense.