
Философия.ИтоговыйТест.В1.2ответы
.docВариант 1
ЗАДАНИЕ
N 1 сообщить
об ошибке
Тема:
Диалектика бытия
Повышение
уровня организации системы характеризует
такое направление развития, как …
|
|
|
прогресс |
|
|
|
регресс |
|
|
|
круговорот |
|
|
|
революция |
ЗАДАНИЕ
N 2 сообщить
об ошибке
Тема:
Движение, пространство, время
Для
диалектического материализма характерно
следующее представление о материи:
|
|
|
Свойства пространства и времени зависят от материальных объектов. |
|
|
|
Пространство и время абсолютны и не зависят от материальных объектов. |
|
|
|
Пространство и время есть субстанции, порождающие все тела. |
|
|
|
Пространство и время есть априорные формы чувственного созерцания. |
ЗАДАНИЕ
N 3 сообщить
об ошибке
Тема:
Концепции бытия
Древнегреческие
философы досократики отождествляли
бытие с …
|
|
|
Космосом |
|
|
|
идеальным миром |
|
|
|
объективной реальностью |
|
|
|
человеком |
ЗАДАНИЕ
N 4 сообщить
об ошибке
Тема:
Системность бытия
Объективная
реальность, данная человеку в его
ощущениях, в диалектическом материализме
называется …
|
|
|
материей |
|
|
|
духом |
|
|
|
субстанцией |
|
|
|
бытием |
ЗАДАНИЕ
N 5 сообщить
об ошибке
Тема:
Глобальные проблемы и будущее
человечества
К
культурно-цивилизационной стороне
глобализации общества относится …
|
|
|
расширение информационно-коммуникативного пространства |
|
|
|
экономическая заинтересованность партнеров друг в друге |
|
|
|
глобальное разделение труда |
|
|
|
создание и распространение новых технологий |
ЗАДАНИЕ
N 6 сообщить
об ошибке
Тема:
Структура общества
Большие
группы людей, которые существенно
отличаются друг от друга по месту и роли
в системе производственных отношений,
по образу жизни, по политическим и другим
интересам и по особенностям их
общественного сознания, называется …
|
|
|
классами |
|
|
|
профсоюзами |
|
|
|
формациями |
|
|
|
сословиями |
ЗАДАНИЕ
N 7 сообщить
об ошибке
Тема:
Общество и история
Автором
понятия «сверхиндустриальная цивилизация»,
обозначающего современное общество,
является …
|
|
|
О. Тоффлер |
|
|
|
М. Маклюэн |
|
|
|
З. Бзежинский |
|
|
|
Д. Белл |
ЗАДАНИЕ
N 8 сообщить
об ошибке
Тема:
Культура, цивилизация, формации
Автором
произведения «Закат Европы» был …
|
|
|
О. Шпенглер |
|
|
|
К. Маркс |
|
|
|
Р. Арон |
|
|
|
Н.Я. Данилевский |
ЗАДАНИЕ
N 9 сообщить
об ошибке
Тема:
Немецкая классическая философия
По
И. Канту, сознанию доступны только …
|
|
|
феномены |
|
|
|
ноумены |
|
|
|
факты |
|
|
|
идеи |
ЗАДАНИЕ
N 10 сообщить
об ошибке
Тема:
Философия Нового времени
Заблуждения
человеческого ума Ф. Бэкон назвал …
|
|
|
идолами |
|
|
|
эйдосами |
|
|
|
копиями |
|
|
|
феноменами |
ЗАДАНИЕ
N 11 сообщить
об ошибке
Тема:
Отечественная философия
Создателем
первой философской системы в истории
русской философии является …
|
|
|
В. С. Соловьев |
|
|
|
М. В. Ломоносов |
|
|
|
А. И. Герцен |
|
|
|
А. Ф. Лосев |
ЗАДАНИЕ
N 12 сообщить
об ошибке
Тема:
Современная философия Запада
Понятие
«интенциональность» является характерным
для философского направления …
|
|
|
феноменология |
|
|
|
фрейдизм |
|
|
|
структурализм |
|
|
|
экзистенциализм |
ЗАДАНИЕ
N 13 сообщить
об ошибке
Тема:
Античная философия
Центральным
мировоззренческим принципом античной
философии является …
|
|
|
космоцентризм |
|
|
|
теоцентризм |
|
|
|
антропоцентризм |
|
|
|
культуроцентризм |
ЗАДАНИЕ
N 14 сообщить
об ошибке
Тема:
Философия Средних веков и Возрождения
Реализм
и номинализм – направления в средневековой
схоластике, решающие проблему …
|
|
|
универсалий |
|
|
|
отношения Бога и мира |
|
|
|
соотношения веры и разума |
|
|
|
цели и смысла истории |
ЗАДАНИЕ
N 15 сообщить
об ошибке
Тема:
Человек и культура
Продукты
и результаты человеческой деятельности,
ставшие культурными объектами, называются
…
|
|
|
артефактами |
|
|
|
феноменами |
|
|
|
объектами |
|
|
|
ноуменами |
ЗАДАНИЕ
N 16 сообщить
об ошибке
Тема:
Происхождение и сущность
человека
Двойственность
человека проявляется в том, что он …
|
|
|
существует в сфере материального и идеального |
|
|
|
обладает телом и психикой |
|
|
|
способен испытывать любовь и ненависть |
|
|
|
познает сам себя |
ЗАДАНИЕ
N 17 сообщить
об ошибке
Тема:
Человек, индивид, личность
Процесс
превращения результатов деятельности
человека в нечто, не зависящее от него
и господствующее над ним, называется
…
|
|
|
отчуждением |
|
|
|
производством |
|
|
|
социализацией |
|
|
|
гуманизацией |
ЗАДАНИЕ
N 18 сообщить
об ошибке
Тема:
Ценности и смысл человеческой
жизни
Эстетическим
идеалом является …
|
|
|
прекрасное |
|
|
|
священное |
|
|
|
истинное |
|
|
|
справедливое |
ЗАДАНИЕ
N 19 сообщить
об ошибке
Тема:
Картины мира
Целостный
образ мира, имеющий исторически
обусловленный характер, называется …
|
|
|
картиной мира |
|
|
|
онтологией |
|
|
|
гносеологией |
|
|
|
Вселенной |
ЗАДАНИЕ
N 20 сообщить
об ошибке
Тема:
Структура философии
К
объектам, являющимся мысленной
конструкцией, относится …
|
|
|
физический вакуум |
|
|
|
биосфера |
|
|
|
тело человека |
|
|
|
клетка живого организма |
ЗАДАНИЕ
N 21 сообщить
об ошибке
Тема:
Функции философии
К
методологическим функциям философии
относится _______ функция.
|
|
|
эвристическая |
|
|
|
гуманистическая |
|
|
|
социальная |
|
|
|
культурно-воспитательная |
ЗАДАНИЕ
N 22 сообщить
об ошибке
Тема:
Предмет философии
Философско-мировоззренческий
подход, который преувеличивает
когнитивные, социальные и практические
возможности науки, ее роль в жизни
общества, называется …
|
|
|
сциентизмом |
|
|
|
скептицизмом |
|
|
|
механицизмом |
|
|
|
детерминизмом |
ЗАДАНИЕ
N 23 сообщить
об ошибке
Тема:
Сознание и познание
Элементарными
формами отражения действительности,
являются …
|
|
|
механическое |
|
|
|
физическое |
|
|
|
химическое |
|
|
|
социальное |
|
|
|
духовное |
ЗАДАНИЕ
N 24 сообщить
об ошибке
Тема:
Познавательные способности
человека
Чувственное
и рациональное познание …
|
|
|
взаимосвязаны |
|
|
|
противостоят друг другу |
|
|
|
не зависят друг от друга |
|
|
|
исходят из опыта |
ЗАДАНИЕ
N 25 сообщить
об ошибке
Тема:
Проблема истины
Согласно
классической концепции, истина – это
…