Добавил:
GK15
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономика РМ, МГ Рабочие тетради / Экономика 2.pdf
5. Охарактеризуйте плановую и рыночную экономику на основе их
конституирующих элементов:
Виды
экономическ
их
систем
Форма
собственности
Механизм
обеспечения
информацией и
координации
Методы
мотиваци
и людей
к труду
Способ
организации
принятия
решений
Плановая
система
Государственн
ая
Административн
ое
распределение
Норма,
указание
Централизовано
Рыночная
система
Частная и
общественная
Цены и спрос
Прибыль
Децентрализова
но
6. Определите достоинства и недостатки рыночной экономики и плановой.
Рыночная: +эффективность, стимулы; -неравенство, циклы.
Плановая: +социальная справедливость, стабильность; -низкая
эффективность, дефицит.
2.2 СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ И РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ
Цель занятия: научиться анализировать основные элементы рынка;
производить расчеты излишков и дефицита аналитическим и графическим
способом; научиться анализировать коэффициенты ценовой эластичности,
выделять область практического применения теории эластичности.
Содержание темы:
1. Спрос и предложение. Индивидуальный и рыночный спрос
2. Законы спроса и предложения
3. Рыночное равновесие и его устойчивость
4. Эластичность. Факторы, влияющие на эластичность
5. Применение теории эластичности Студент должен: иметь представление:
- об эластичности спроса и предложения; знать:
- закон спроса;
- закон предложения;
- механизм рыночного равновесия;
- механизм рыночного ценообразования.
уметь:
- строить кривые спроса и предложения;
- анализировать воздействие неценовых факторов на спрос и предложение
товаров;
- определять параметры рыночного равновесия.
Задачи
1. Общий объем спроса на лесоматериалы для крепи и общий объем
предложения лесоматериалов на бирже в месяц характеризуется
следующими данными:
Спрос тыс. куб. м., D
Цена за 1 куб. м., P
Предложение, тыс. куб. м., S
10
5
3
9
10
4
8
15
5
7
20
6
6
25
7
5
30
8
а) Какова будет рыночная или равновесная цена? Каково равновесное
количество материалов?
Равновесие достигается при цене 28.33 ден. ед. и объёме 6.67 тыс. куб. м
б) Используя приведенные данные, постройте графики спроса на
лесоматериалы и предложения лесоматериалов. Обозначьте на графике
равновесную
цену
и
равновесный
объем
продукции.
2. Рынок товара представлен функциями спроса и предложения: Qd = 36 − 2p,
Qs = -4 + 3p Правительство установило на данный товар фиксированную цену
10 ден. ед. На сколько изменится объѐм продаж?
При фиксированной цене 10 объём продаж составит 16. Изменение объёма
продаж: -4.
2.3 ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА
Цель занятия: уяснить отличия между бухгалтерскими и экономическими
издержками; понимать механизм взаимосвязи между ними; научиться
находить организационно - управленческие решения в нестандартных
ситуациях.
Содержание темы:
1. Издержки производства: бухгалтерские и экономические. Теории издержек
производства.
2. Выручка и прибыль. Экономическая природа прибыли: понятие функции,
подходы.
3. Закон убывающей отдачи. Производительность фактора производства.
4. Различия издержек в краткосрочный и долгосрочный периодах. Студент
должен
знать:
- виды издержек;
- эффект масштаба;
- принципы максимизации прибыли. уметь:
- определять издержки, валовую и экономическую прибыль.
1. Основные вопросы курса
Ответьте на следующие вопросы:
1. Объясните, чем отличается экономическая прибыль от бухгалтерской
прибыли?
Экономическая прибыль отличается от бухгалтерской тем, что учитывает не
только реальные расходы, но и упущенные возможности владельца.
2. Укажите в чем разница явных и неявных издержек?
Явные и неявные издержки — это два разных подхода к оценке затрат
компании, которые различаются по характеру учёта, источникам ресурсов и
экономической сути.
3. Объясните понятия износа и амортизации.
Износ характеризует физическое и моральное состояние актива.
Амортизация — это расчётный экономический показатель, который позволяет
распределить стоимость актива на периоды его использования.
4. Какой вид износа (моральный или физический) определяет современную
ситуацию на отечественных предприятиях?
Физический износ оборудования в России очень велик. Например,
большинство тракторов и комбайнов хранятся под открытым небом. Но также
имеет место и моральный износ, большинство оборудования на российских
предприятиях устаревает, т.к. не хватает средств на его обновление.
2. Задачи
Некто Иванов владеет буровой установкой для бурения скважин на воду. Он
нанимает одного помощника за 12000 у.е. в год. Уплачивает 5000 у.е. в год за
аренду ангара для буровой установки. Горюче-смазочные материалы (ГСМ) и
запчасти стоят 20000 у.е. в год.
Буровую установку Иванов купил за 50000 у.е. Срок ее службы 10 лет. Если бы
он положил эти деньги в банк, они бы давали ему доход 10% в год.
Годовой объем заказов на буровые работы 72000 тыс у.е.
Конкурент Иванова предлагал ему работу с оплатой 20000 у.е. в год. Свой
предпринимательский талант Иванов оценивает в 3000 у.е. в год. Рассчитайте
бухгалтерскую и экономическую прибыль Иванова и сделайте вывод стоит ли
ему заниматься этим бизнесом, или пойти наемным работником.
Бухгалтерские издержки = явные: 12000 +5000 +20000 +5000(аморт)=42000.
Бухгалтерская прибыль = выручка − явные = 72000 − 42000 = 30000.
Экономические издержки = явные + неявные (альтернативные):
12000+5000+20000+ (альтернатива капитала 5000) + (альтерн. зарплата
20000?) Тут конкурент предлагал 20000 — это альтернативная заработная
плата, но помощник? Нужно аккуратно: альтернативная зарплата для Иванова
— 20000 (он мог бы работать). Также предпринимательский талант 3000 —
это его ожидаемый доход (альтернативная стоимость). Считаем
экономические издержки = 42000 (явные) + 5000 (процент по капиталу)
+20000 (альтерн. зарплата) +3000 (талант) =70000.
Экономическая прибыль = 72000 − 70000 = 2000.
Вывод: Бухгалтерская прибыль высокая (30000), экономическая — маленькая
(2000), но положительная ⇒ заниматься бизнесом можно, но с низкой
премией за риск. Если бы альтернативная работа давала больше, возможно
уходить.
3. Заполните таблицу издержек. Укажите критические точки фирмы.
Q
FC
VC
TC
AFC
AVC
ATC
MC
1.0
10.0
2.0
12.0
10.0
2.0
12.0
2.0
2.0
10.0
5.0
15.0
5.0
2.5
7.5
3.0
3.0
10.0
9.0
19.0
3.33
3.0
6.33
4.0
4.0
10.0
14.0
24.0
2.5
3.5
6.0
5.0
5.0
10.0
20.0
30.0
2.0
4.0
6.0
6.0
6.0
10.0
27.0
37.0
1.67
4.5
6.17
7.0
7.0
10.0
35.0
45.0
1.43
5.0
6.43
8.0
8.0
10.0
44.0
54.0
1.25
5.5
6.75
9.0
2.4 КОНКУРЕНЦИЯ
Цель занятия: научиться выделять главные субъекты рынка; понимать
механизм взаимосвязи между ними.
Содержание темы:
1. Понятие конкуренции.
2. Условия совершенной конкуренции, ее идеальный характер.
3. Несовершенная конкуренция.
4. Принципы антимонопольной политики. Студент должен
знать:
- суть конкуренции и ее черты;
- положительные и отрицательные аспекты монополии. уметь:
- объяснять, по каким критериям различаются рыночные структуры,
сложившиеся в разных отраслях экономики;
- выделять различия между условиями совершенной конкуренции и условиями
несовершенной конкуренции.
1. Основные вопросы курса.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Сравните следующие определения конкуренции. Какое из них, на ваш
взгляд, наиболее точно отражает сущность явления:
"Конкуренция - это соревнование между хозяйствующими субъектами ради
прибыли".
"Конкуренция - это отношения между хозяйствующими субъектами по поводу
сравнения экономических результатов их деятельности".
"Конкуренция - это принудительная форма реализации объективно
действующих законов рыночной экономики".
Определения конкуренции: мне кажется наиболее точным: "соревнование
между хозяйствующими субъектами за прибыль и рынок" — сочетает и
мотивацию, и цель.
2. Какие модели рынков относятся к несовершенной конкуренции?
Монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
3. Приведите примеры из российской действительности, когда частично
выполняются условия совершенной конкуренции. Велика ли на ваш взгляд
роль этого типа рынка в экономике нашей страны?
Примеры частичного совершенного рынка в РФ: сельскохозяйственные
ярмарки, рынки местных услуг, мелкая розница. Роль невелика в ВВП, но
важна для распределения мелких товарных потоков.
5. Охарактеризуйте типы монополистических объединений.
Типы монополистических объединений: концерн, синдикат, картель, холдинг.
6. Что такое ценовая дискриминация? Какие ее разновидности вы знаете?
Ценовая дискриминация — продажа одного и того же товара по разной цене
разным группам покупателей.
Виды: по количеству (оптовые скидки), по времени (сезонные), персональная
(студенческие скидки), сегментная (страны с разной платёжной
способностью).
Задачи
1. Какой рынок сильнее монополизирован? Сравните два рынка: рынок №1, на
котором действуют три фирмы, контролирующие 30%, 60% и 10%
производства, и №2, на котором действуют фирмы, контролирующие 35%, 35%
и 30% производства.
Рынок №1:
(всего 3 фирмы контролируют всё) — сильная монополизация (доминирует
60% фирма).
Рынок №2: — более равномерно, меньше доминирования одной фирмы
(олигополия, но менее монополизированная).
Итого рынок №1 сильнее монополизирован