Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Эколого-аналитический контроль состояния окружающей среды. Учебное пособие
.pdf
91
1.3. Геология.
1.4. Климат.
1.5. Рельеф.
1.6. Воды.
1.7. Почвы.
1.8. Растительный и животный мир.
1. Карта ландшафтов.
Ландшафт — это генетически однородный природно-территориальный
комплекс, характеризующийся относительным единством рельефа и геологического строения, почвы, климата, вод.
Картографирование ландшафтов небольшой территории заключается в нанесении на карту границ урочищ и отображении с помощью условных обозначений
их особенностей.
Для естественных ландшафтов целесообразно использовать общепринятые
обозначения (см., например, учебник географии для 6-го класса). Среди антропогенных ландшафтов следует выделить промышленные (предприятия с их промплощадками, строительные площадки, гаражи, склады), сельскохозяйственные
(огороды, сады); служебные (жилая застройка и места временного поселения —
лагеря, летние турбазы); утилизационные (карьеры, отвалы, отстойники, свалки);
дорожные (автомобильные и железные дороги).
2. Карта растительности.
Изучите видовой состав встречающейся на исследуемой территории растительности; отмечайте в блокнотах, где обнаружены данные виды.
Разработайте легенду карты, выразив информацию о видовом составе растений в виде условных значков. Значок — это рисунок изображаемого объекта;
он не укладывается в масштаб карты, поэтому относится к внемасштабным
знакам.
На картографическую основу нанесите границы ландшафтов и с помощью
условных значков нанесите информацию о видовом составе растительности.
3. Карта животного мира.
Эта карта составляется аналогично карте растительности. Для составления
карты животных необходимо использовать как собственные наблюдения за распространением животных на изучаемой территории, так и сведения из литературы,
из экспозиций краеведческих музеев; из отчетов охотоведов, трудов научных институтов.
92
При разработке легенды следует учесть, что изображаемые виды животных
лучше располагать в систематическом порядке, но от высших форм к низшим.
При составлении карты используют внемасштабный наглядный значок и отмечают примерное место обитания популяции того или иного вида.
4. Почвенная карта местности.
На исследуемой территории необходимо провести определение типов почв;
определить их кислотность, по характерным видам растений выяснить глубину
залегания грунтовых вод. Полученные данные условными знаками нанесите на
карту местности.
5. Карта экологического состояния водных объектов.
С помощью химических методов (см. лабораторную работу № 4) определите основные показатели химического состава воды (кислотность, содержание
кислорода в воде и др.) и нанесите полученные результаты на карту местности.
6. Карта выбросов в воздух.
Произведите сбор данных по объемам и химическому составу выбросов
вредных веществ. Для этого обратитесь в отделы экологии администрации района или непосредственно к инженеру-экологу на предприятии.
Данные занесите в табл. 1.
Таблица 1
Данные по объемам и химическому составу выбросов
вредных веществ
Источник
загрязнения
Общий валовой
выброс, т/год
Вредные
вещества
Количество выброшенных
вредных веществ, т/год
Основные источники загрязнения — промышленные предприятия можно
показать точкой в условном центре промплощадки, подписать их.
Для показа количества и состава вредных веществ рекомендуем использовать способ круговой диаграммы, где окружность показывает величину общего
валового выброса предприятия в тоннах за год, а сектор окружности — долю
каждого вида загрязнения в общем объеме выброса.
93
Виды загрязнений можно показать цветом или штриховкой внутри сектора.
Целесообразно выбрать 5 наиболее распространенных или 5 наиболее вредных
для здоровья человека загрязнителей.
Масштаб круговой диаграммы можно выбрать из расчета: радиус в 0,5 мм
соответствует валовому выбросу 20 т/год. Доля каждого загрязнителя определяется сектором окружности, который рассчитывается исходя из соотношения:
360° — т (масса общего валового выброса); х — m1 (масса выброса данного
загрязнителя), откуда:
.
7. Карта выбросов промышленных сточных вод.
Этот вид карты составляется аналогично карте выбросов в воздух. Желательно отобразить степень очистки вод: сбрасываемые без очистки, условно очищенные, очищенные.
8. Карта гигиенической оценки атмосферного воздуха и поверх-
ностных вод.
Собираются данные о выбросах, максимальных и средних за сезон, выраженные в абсолютных единицах или кратностью превышения ПДК:
k = Ci ∙ ПДКi,
где k — кратность превышения ПДК; Cj — концентрация загрязняющих веществ
в воде (или в воздухе); ПДКi — предельно допустимые концентрации.
Составляются круговые диаграммы о доле 3–5 основных загрязнителей
в общих выбросах предприятий и наносятся на карту в местах расположения источников загрязнения.
9. Карта внесения пестицидов и удобрений в почву.
Количество вносимых удобрений или ядохимикатов обозначают в принятом масштабе в виде столбчатых диаграмм (например, 1 мм — 1 т/год/час). Укажите, в каком направлении будет происходить смыв химических веществ вследствие уклона местности.
94
10. Рекреационная карта.
Рекреационные ресурсы территории определяются по данным об организованных (санатории, турбазы, лагеря отдыха) и неорганизованных (сбор ягод,
грибов, рыбная ловля и др.) видах отдыха. Анкетирование дает статистически
достоверные результаты, если при выборочном опросе охвачен 1 % населения
при общем числе жителей 100 тыс. и 0,5 % населения при его общей численности
свыше 100 тыс. жителей.
Места отдыха, указанные при опросах, сопоставьте с местами, неблагоприятными для отдыха, которые вы определите по картам промышленных выбросов
в атмосферу и водоемы.
11. Карта природопользования.
Обозначьте на карте все объекты хозяйственной деятельности человека,
распределив их по отраслевой принадлежности: промышленные, сельскохозяйственные, лесохозяйственные, рекреационные районы, места неорганизованного
отдыха, жилые районы.
12. Карта свалок.
Наряду с собственными исследованиями, необходимо использовать информацию из СЭС. На карте можно показать места размещения свалок, тип свалки
(бытовая или промышленная свалка отходов производства), узаконена свалка
или нет: указать вещества, содержащиеся в отходах, способы утилизации (сваливание, накопление, засыпка грунта и др.).
Если вами обнаружена новая незапланированная и незарегистрированная
свалка, составьте ее санитарный паспорт и сообщите в СЭС.
Пример данного вида карты приведен на рис. 1.
Обработка результатов и выводы.
Сделайте выводы, ответив на следующие вопросы:
1. Какова ваша комплексная оценка экологического состояния изученной
территории?
2. Какие меры по улучшению экологической обстановки вы можете пред-
ложить?
3. Что вы сделали для улучшения экологического состояния изучаемой
территории?
4. Результаты практической работы могут быть использованы при состав-
лении экологического паспорта вуза или школы.
95
Рис. 1. Пример карты свалок г. Москва
(https://fresh-air.moscow/karty-zagryaznennosti-moskvy/)
96
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2.
ПДК ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В ВОЗДУХЕ,
В ВОДЕ ВОДОЕМОВ РАЗЛИЧНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОЧВ
Цель работы: получить навыки по расчетам ПДК.
Задание для работы:
1. Ознакомиться с гигиеническими нормативами ГН 2.1.6.3492-17 «Пре-
дельно допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в атмосферном
воздухе городских и сельских поселений» (постановление от 22 декабря 2017 г.
№ 165) https://docs.cntd.ru/document/556185926.
2. По справочным таблицам дать характеристику химическим соединениям
по ПДК ЗВ в (мг/л) для водных объектов различного назначения и ПДК ЗВ
в (мг/м3) для вредных веществ в воздухе.
3. Рассчитать, соответствует ли нормативам загрязнение атмосферы в го-
родской черте (на территории предприятия) в присутствии веществ с определенной концентрацией.
4. По справочным таблицам, диаграмме и графику дать характеристику:
– по деградации земель в мире;
– по степени деградации почв;
– по процессам деградации почв;
– по земельному фонду планеты.
5. Оформить выполненную работу согласно требованиям, используя
MS Word. Графики зависимостей построить, используя MS Excel.
6. Ответить на контрольные вопросы к лабораторной работе, используя
для выполнения заданий и коммуникации Word, Excel, MyTestX, Microsoft Teams
(в случае выполнения работы в составе бригады используются сервисы для совместной и одновременной работы: Microsoft Teams, Рadlet).
Материальное обеспечение:
1. Методические указания к практическим работам.
2. Бумага А4, калькуляторы.
3. Справочная литература: «Таблицы ПДК загрязняющих веществ в атмо-
сферном воздухе и в воде водоемов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового назначения (смотрите приложение).
Ход работы.
Задание 1.
1. По справочным таблицам дать характеристику химическим соединениям
по ПДК ЗВ в (мг/л) для водных объектов различного назначения и ПДК ЗВ
в (мг/м3) для вредных веществ в воздухе.
2. Выбрать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией.
97
Теоретическая часть к заданию.
Предельно допустимая концентрация вредного вещества в воздухе ра-
бочей зоны (ПДКрз) — это максимальная концентрация, которая при ежедневной
(кроме выходных дней) работе в течение 8 ч или при другой продолжительности,
но не более 41 ч в неделю, на протяжении всего рабочего стажа не должна вызывать заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами исследования, в процессе работы или в отдаленные сроки
жизни настоящего и последующего поколений. Рабочей зоной следует считать
пространство высотой до 2 м над уровнем пола или площади, на которой находятся места постоянного или временного пребывания рабочих.
Предельно допустимая концентрация максимально разовая (ПДКмр) —
это максимальная концентрация вредного вещества в воздухе населенных мест,
не вызывающая при вдыхании в течение 20 мин рефлекторных (в том числе субсенсорных) реакций в организме человека (ощущение запаха, изменение световой чувствительности глаз и др.).
Предельно допустимая концентрация среднесуточная (ПДКсс) — это
максимальная концентрация вредного вещества в воздухе населенных мест, которая не должна оказывать на человека прямого или косвенного воздействия при
неограниченно долгом (годы) вдыхании.
Задание 2.
Рассчитать, соответствует ли нормативам загрязнение атмосферы в городской черте (на территории предприятия) в присутствии веществ с определенной
концентрацией.
Теоретическая часть к заданию.
В соответствии с раздельным нормированием уровней загрязнения воздуха
в рабочих зонах и атмосферного воздуха в населенных пунктах, устанавливаются
самостоятельные требования к уровню загрязнения в пределах промышленных
площадок и районах жилой застройки.
Согласно СН 245-71 выбросы в атмосферу должны лимитироваться таким
образом, чтобы с учетом рассеивания примесей концентрации вредных веществ
не превышали:
– в воздухе на территории предприятия 30 % ПДКрз;
– в воздухе населенных пунктов — ПДКмр;
– в воздухе населенных пунктов с населением более 200 тыс. человек
и в курортных зонах — 80 % ПДКмр.
При проектировании предприятий в районах, где атмосферный воздух уже
загрязнен выбросами от других, ранее построенных предприятий, нормирование
выбросов строящегося предприятия ограничивают с учетом присутствующих
в воздухе примесей.
98
Содержание этих примесей рассматривают в качестве фоновой концентрации (Сф).
Если имеется несколько источников выбросов вредных веществ, то требования к качеству воздуха, согласно «Санитарным нормам и правилам СН 245-71»
определяются следующим образом:
;
,
где Сi — концентрация вредного вещества, выбрасываемого от i-го источника;
С
mi
— наибольшая концентрация вредного вещества в атмосферном воздухе населенного пункта от i-го источника; N — число источников поступления в воздушный бассейн данного вещества.
Пример решения задачи.
Соответствует ли нормативам загрязнение атмосферы в г. Твери, если в воз-
духе обнаружены загрязнения следующих концентраций:
С SO2 = 0,04 мг/м3б
С CO = 0,9 мг/м3;
С NO2 = 0,05 мг/м3.
Решение:
1. Найти по таблице значения ПДК
м.р
и ПДК
с.с.
:
SO
2
ПДК
м.р.
= 0,5 ПДК
с.с.
= 0,05.
СО ПДК
м.р.
= 5,0 ПДК
с..с
= 3,0.
NO
2
ПДК
м.р.
= 0,085 ПДК
с.с.
= 0,04.
2. Рассчитать Сф для каждого компонента: Сф = 30 % от ПДКсс:
СфSO2 = 30 % от 0,05 =0,015.
Сф СО = 30 % от 3,0 = 0,9.
СфNO
2
= 30 % от 0,04 = 0,012.
3. Оценить загрязнение атмосферного воздуха (по СН 245-71 для воздуха
населенного пункта) для каждого компонента:
C
mi
< ПДКмр – Сф — для воздуха населенного пункта.
SO2 0,04 < 0,5–0,015 0,04 < 0,485 N.
СО 0,9 < 5–0,9 0,9 < 4,1 N.
NO
2
0,05 < 0,085–0,012 0,05 < 0,073 N.
99
Вывод: загрязнение атмосферного воздуха в городской черте соответствует
нормативам (или не соответствует по содержанию конкретного компонента).
Задание 3.
По справочным таблицам, диаграмме и графику дать характеристику:
– по деградации земель в мире;
– по степени деградации почв;
– по процессам деградации почв;
– по земельному фонду планеты.
Изучить и проанализировать таблицы, диаграммы, графики процессов де-
градации земель в мире (табл. 1, рис. 1–3). Сделать выводы.
Теория к работе.
Почвенный покров Земли образует педосферу — одну из составных частей
биосферы.
Педосфера выполняет глобальные функции:
– обеспечивает существование жизни на Земле, и сама является средой оби-
тания для огромного количества живых организмов. Почва является основным
источником продовольствия, обеспечивающим 95–97 % продовольственных ресурсов для населения планеты;
– регулирует взаимодействие большого геологического и малого биологи-
ческого круговоротов (циклов) вещества на земной поверхности. При этом в почвах аккумулируются элементы питания (при выветривании горных пород и др.),
которые через трофические цепи возвращаются в почвы (биологический круговорот малый). Одновременно из почвы элементы частично выносятся атмосферными осадками в Мировой океан, где образуют горные породы, которые в продолжение геологической истории могут выйти на поверхность, что составляет
большой геологический круговорот вещества;
– поддерживает химический состав атмосферы и гидросферы (почвенное
«дыхание» совместно с фотосинтезом и дыханием животных определяют состав
приземного слоя атмосферы; через круговорот воды почва влияет на состав веществ, поступающих в гидросферу);
– аккумулирует активное органическое вещество и регулирует биосфер-
ные процессы в результате воспроизводства почвенного плодородия, обеспечивая плотность живого вещества на Земле;
– почва — неотъемлемая подсистема всех наземных экосистем и основное
средство сельскохозяйственного производства.
Это свидетельствует о том, что у почвы есть главное достояние народа лю-
бой страны, человечества в целом.
100
Таблица 1
Деградация земель в мире
Рис. 1. Степень деградации почв
Рис. 2 (начало). Земельный фонд планеты
Степень деградации почв
46%
УМЕРЕННАЯ
15%
СИЛЬНАЯ
38% ЛЕГКАЯ
1% КРАЙНЯЯ
Континент
Деградация, в % от общей площади деградированных земель
слабая
умеренная
сильная
всего
Африка
60
23
17
100
Азия
56
28
16
100
Австралия
38
55 7 100
Европа
69
25 6 100
Северная Америка
70
23 7 100
Южная Америка
73
17
10
100
Всего
60
30
10
100
Весь мир
2
11
23
30
34
СНГ
1
10
17
37
35
Зарубежная Европа
5
29
18
31
17
Зарубежная Азия
2
17
22
17
42
Африка
1
11
26
26
36
Северная Америка
3
12
16
31
38
Южная Америка
1 7 20
52
20
Австралия и Океания
1 5 54
18
22
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]