Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Цветоведение и колористика. Практикум по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн»
.pdf
композиции. Для сезонных цветовых ассоциаций необходимо разработать
одну композицию, но выполнить ее в четырех цветовых палитрах времен
года. Вкусовые цветовые ассоциации выполняются на объемной форме –
кубе (грань куба размером 6х6 см).
4. Выполнить цветовые ассоциации в цвете с использованием опреде-
ленной, гармонически продуманной цветовой палитры. При выборе цветовой палитры для
гармонизации цветов используются различные цветовые
приемы – контраста, тождества, нюанса, пропорционирования, ритмизации, масштабирования и др.
5. Оформить цветовые квадраты на формат А4 серого цвета.
Формат: размер квадрата – 6х6 см.
Художественные материалы и инструменты: гуашь, кисти; ком-
пьютерная графика.
Рекомендуемая литература:
Список основной литературы [1; 2; 3];
Список дополнительной литературы [1; 2];
Электронные ресурсы [1; 4].
2.5.
Практическая работа № 6
*
(2 часа)
Тема «Цветовая композиция»
Рисунок 6. Цветовая (модульная) композиция (автор: А. Гессель)
21
Рисунок 6.1. Цветовая (модульная) композиция (автор: Д. Дьяк)
Рисунок 6.2. Цветовая (модульная) композиция (автор: В. Чудайкина)
22
Рисунок 6.3. Цветовая (модульная) композиция (автор: Ж. Меркулова)
Рисунок 6.4. Цветовая (модульная) композиция (автор: Н. Малявка)
23
Цель: применить цветовые гармонии в цветографической компози-
ции.
Задание: выполнить цветовую композицию (по выбору): модульная
композиция (рис. 6; 6.1; 6.2; 6.3; 6.4); шрифтовая композиция; пространственная композиция.
Методические указания по выполнению работы:
1. Разработать графическую структуру декоративной модульной
композиции на основе природного или зооморфного мотива. Композиция
включает 9 малых квадратов, создающих целостную композиционную
структуру.
2. Может
быть выполнена и шрифтовая цветовая композиция, со-
стоящая из 6 малых квадратов, создающих целостную композиционную
структуру.
3. Может быть выполнена и пространственная цветовая композиция
размером 18х18 см.
4. Выполнить декоративную композицию в гармонически продуман-
ной цветовой палитре. При выборе цветовой палитры для гармонизации
цветов используются различные цветовые приемы – контраста, тождества,
нюанса
, пропорционирования, ритмизации, масштабирования и др.
Формат: размер малого квадрата – 6х6 см, размер большого квадра-
та – 18х18 см.
Художественные материалы и инструменты: гуашь, кисти; ком-
пьютерная графика.
Рекомендуемая литература:
Список основной литературы [1; 2; 3];
Список дополнительной литературы [1; 2];
Электронные ресурсы [1; 4].
24
Ц
З
е
М
т
е
р
ы
2
К
Ф
Р
С
С
а
ы
ч
т
и
л
т
г
т
в
:
д
ПТе
7
и
н
т
у
ук
е
п
в
г
а
а
и
л
е
П
ракти
ч
т
н
т
т
р
ц
и
з
н
и
o
ур
р
и
а
т
о
н
н
в
а
ш
и
и
t
р
3
ы
7
и
в
з
б
в
в
о
с
в
М
т
е
у
о
н
т
о
л
г
н
и
й
и
е
ма «Цве
еская р
(2 часа)
овая к
бота №
мпозиц
я»
видах
та (цв
харак
го цв
терье
пром
ции.
Рисунок
ель: из
и объект
адание:
т – по в
етоди
1. Выбра
еристик
та в раз
а, архи
шленно
. Предс
оличест
. Слайд
учить ос
х дизай
разрабо
бору ст
еские
ь опред
цвета,
ичных
ектурно
о дизайн
авить ре
о слайдо
з электро
обеннос
а.
ать элек
дента) (
азания п
ленный
сихолог
идах ди
о дизай
, web-д
зультаты
в – от 10
ной презе
и цвета
ронную
ис. 7).
о выпол
вет для
ю и сим
айна (гр
а, ланд
зайна, д
изучен
до 20.
тации (а
и его во
презента
ению ра
исследо
олику ц
фическо
афтног
зайна ко
я цвета
тор: М.
можнос
цию опр
оты:
ания. Из
ета, исп
го дизай
дизайн
тюма и
электр
орокова)
и в раз
деленно
чить ос
льзован
а, диза
а, арт-д
. д.).
нной пр
ичных
о цве-
овные
е это-
на ин-
зайна,
зента-
ормат
екомен
писок о
писок д
презент
емая л
сновной
ополнит
ция в P
терат
итерату
льной л
wer Poin
а:
ы [1; 2;
тератур
25
.
];
[1; 2].
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ТРЕБОВАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Формы контроля по дисциплине «Цветоведение и колористика»
Для оценки качества усвоения дисциплины «Цветоведение и коло-
ристика» используются следующие формы контроля:
Текущий – еженедельный контроль выполнения аудиторных и до-
машних учебно-творческих работ и других заданий (форма – текущий просмотр, анализ работ,
консультация и др.).
Промежуточный – контроль по итогам изучения дисциплины –
осуществляется на основе выполнения всех учебно-творческих работ, заданий за весь период изучения дисциплины (форма – зачетный просмотр
или комбинированная форма).
Требования к зачету по дисциплине
Зачет по дисциплине «Цветоведение и колористика» проводится
по окончании 2-го семестра и состоит
из нескольких этапов:
устный опрос по теоретическим основам дисциплины «Цветоведе-
ние и колористика» или электронная презентация определенного цвета
(по выбору студента), отражающая применение этого цвета в объектах дизайна;
презентация портфолио с оформленными в нем практическими
заданиями, выполненными в течение семестра (в том числе электронный
вариант работ).
Вопросы для устного опроса
по теоретическим основам дисциплины
«Цветоведение и колористика»
1. Основная терминология по цветоведению и колористике.
2. Физика цвета и света. Опыт И. Ньютона.
3. Природа возникновения цвета.
4. Цветовые модели и системы: И. Ньютона, М. Харриса, Т. Мейе-
ра, И. Цана, А. Манселла, О. Рунге, Й. Иттена и др.
5. Основные группы цветов: хроматические и ахроматические.
6. Структура цветового
круга (по Й. Иттену): основные, составные
(первого, второго порядка), дополнительные.
26
7. Свойства хроматического цвета – цветовой тон, насыщенность,
светлота. Чистота цвета. Яркость цвета.
8. Свойство ахроматического цвета – светлота.
9. Смешивание цвета: аддитивное, субстрактивное, оптическое, ме-
ханическое.
10. Классификация цветовых гармоний: однотоновые, аналоговые,
родственные, родственно-контрастные, контрастно-родственные, контрастные, «триада», «тетрада», монохромные, полихромные, изохромия, хомеохромия, мерохромия, пойкилохромия.
11. Классификация цветовых ассоциаций
: температурные, весовые,
вкусовые, обонятельные, акустические, природные, сезонные, пространственные, весовые, объемные, эмоциональные, возрастные, национальные,
культурные и др.
12. Цветовая символика. Характеристика цветов.
13. Применение цветовых гармоний, цветовых ассоциаций, цветовой
символики в практике дизайна (графического дизайна, дизайна интерьера,
архитектурного дизайна, ландшафтного дизайна, арт-дизайна, промышленного дизайна, web-дизайна, дизайна костюма и
т. д.).
При оценивании практических работ студентов может использоваться балльно-рейтинговая оценка в соответствии с установленными
«Положением об учебно-творческих работах студентов института визуальных искусств» критериями с дальнейшим переводом в общепринятую
систему оценивания.
Основные требования к выполнению практических работ:
полнота выполнения практических заданий;
техника исполнения в
материале;
выразительность композиции;
оцифровка работ и представление их в электронной папке.
Критерии оценки знаний и умений обучающихся:
«зачтено» – заслуживает студент, обнаруживший всестороннее,
систематическое и глубокое (или полное) знание учебно-программного материала, владеющий профессиональной терминологией по изучаемой дисциплине, самостоятельно или под руководством преподавателя выполнивший все предусмотренные программой практические задания, глубоко
27
(или в достаточной степени) усвоивший основную и дополнительную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических занятиях, показавший систематический характер знаний по дисциплине, а также способность к самостоятельному пополнению знаний и
умений, проявивший творческие способности в изучении программного
материала.
«не зачтено» – выставляется студенту, обнаружившему пробелы
знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-
в
программного материала, не владеющему профессиональной терминологией по изучаемой дисциплине, не выполнившему самостоятельно предусмотренные программой основные задания.
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Для проведения аудиторных практических занятий необходима аудитория, оборудованная плазменной панелью и компьютером, обеспечивающими показ электронных слайд-презентаций в программе Power Point,
показ образцов в формате jpg, обработку эскизов и выполнение определенных практических заданий с использованием графического редактора Corel
Draw.
Обязательным условием для проведения аудиторных практических
занятий,
к сети Интернет и доступ к Электронной образовательной среде КемГИК.
выполнения практических заданий по дисциплине «Цветоведение и колористика».
работы с художественными материалами (красками).
самостоятельной работы обучающихся является подключение
Учебно-методический фонд должен содержать наглядные образцы
Практические занятия предполагают наличие учебной аудитории для
28
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Голубева, О. Л. Основы композиции [Текст]: учеб. пособие / О. Л. Го-
лубева. – 2-е изд. – Москва: Искусство, 2008. – 120 с.: ил.
2. Даглдиян, К. Т. Декоративная композиция [Текст]: учеб. пособие /
К. Т. Даглдиян. – 3-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 312 с.: ил.
3. Логвиненко, Г. М. Декоративная композиция [Электронный ресурс]:
учеб. пособие. – Москва
: Владос, 2010. – 144 с. // Универ. кн. on-line. –
Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/55834_Dekorativnaya_kompozi
tsiya.html. – Загл. с экрана.
Дополнительная литература
1. Панксенов, Г. И. Живопись. Форма, цвет, изображение [Текст]: учеб.
пособие / Г. И. Паксенов. – Москва: Академия, 2008. – 144 с.: ил.
2. Сурина, М. О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре
[Текст]: учеб. пособие / М. О. Сурина. – Москва: Ростов
-на-Дону:
Март, 2003. – 286 с.: ил.
Электронные ресурсы
1. Инструмент для подбора цветов и генерации цветовых схем [Элек-
тронный ресурс]. – Режим доступа: http://colorscheme.ru/
.
2. Словарь терминов изобразительного искусства с иллюстрациями
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://art.has.it/.
3. Урок ИЗО. Основы колористики и цветовой композиции [Электрон-
ный ресурс]: сайт. – Режим доступа: http://urokizo.ru/tsvetovedenie/
osnovyi-koloristiki-tsvetovaya-kompozitsiya/.
4. Юнусов П. Теория цвета. Принципы подбора цвета [Электронный ре-
сурс]: видеоурок для начинающих дизайнеров. – Режим доступа:
https://www.youtube.com/watch?v=hHPO-J-WSDU
29
.
ГЛОССАРИЙ
Аддитивное цветовое смешивание – смешивание красного, зелено-
го и синего цвета (в равных пропорциях) для создания белого цвета или
миллионов других оттенков при селективном смешивании. Основа захвата
цифровых изображений и мониторов.
Акцент (от лат. accentus – ударение) – приём подчеркивания цветом,
светом, линией или расположением в пространстве той детали, на которую
нужно
обратить внимание зрителя.
Аналоговая цветовая гармония – цветовая схема, состоящая
из двух или более цветов, находящихся рядом друг с другом в цветовом
круге.
Ахроматические цвета – белый, серый, черный цвета, лишенные
цветового тона. Ахроматические цвета различаются только по светосиле.
Гамма цветовая – в изобразительном искусстве – наименование
внешних цветовых особенностей колорита, характеристика «оптической»
закономерности,
которая объединяет основные цветовые оттенки произве-
дения.
Гармония (от др.-греч. ἁρμονία – связь, порядок; строй, лад; слаженность, соразмерность, стройность) – согласованность, соразмерность,
единство частей и целого в художественном произведении.
Гризайль (фр. grisaille, от фр. gris – серый) – живопись, выполняемая в разных оттенках одного (серого) цвета. Гризайль создает эффект
рельефности изображения, вплоть до
полной имитации скульптурного
рельефа.
Гуашь (фр. gouache, от итал. guazzo – водяная краска) – техника живописи на бумаге, картоне, полотне, шелке, кости плотными матовыми
красками из тонко растертого пигмента с водоклеевым связующим веществом.
Дивизионизм (от фр. division – разделение) – живописная система,
основанная на методичном разложении сложного цветового тона на чистые цвета, которые фиксируются
на полотне четко различимыми отдельными мазками в расчете на оптическое смешение этих мазков при зрительном восприятии картины. Дивизионизм применялся многими мастерами
неоимпрессионизма.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]