Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теоретические основы информатики. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
2. 389-Z2; 0,8427-Z6; 45267-Z16; 980,2221-Z8;
+ 0 1 * 0 1
0
0
1
0
0
0
1
1
10
1
0
1
3. 37652; 0,7889; 343,89812
4. 11010001110; 0,111010101; 101110101,10100111
5. 23134 - Z14; 85A15 - Z7
§ 2.4. Арифметические операции
Основное преимущество позиционных С.С. на другими заключается в том, что действия над числами в такой системе счисления выполняются поразрядно (вспомните, как вы складываете и умножаете, вычитаете и делите многозначные числа в десятичной системе). Все, что нужно знать, - это таблицы сложения и умножения для однозначных чисел. Алгоритмы арифметических операций в позиционной p-ой С.С. имеет следующий вид:
Пусть 


, 


, 


, где
󰇝󰇞B. Результат выполнения операций 󰇝󰇞 над цифрами
и  одной позиции представляется двумя значениями: соответствующей операции в данном разряде и
-- перенос в старший разряд или
– результат
заем в старшем разряде.
   
Сложение: 
    
;
  

  
.
   
Умножение:
  󰇣

󰇤  
,
  


󰇣
󰇤  
.
  
Вычитание:
    
,
 

 
.
Деление: выполнение операции деления не может быть сведено к операциям
над отдельными цифрами. Поэтому деление выполняется по аналогии с делением в 10-ой С.С.
Самая замечательная система счисления - двоичная. В ней используются только две цифры 0 и 1. И значит, имеется только два однозначных числа. Поэтому в этой нумерации очень просто выглядят таблицы сложения и умножения, которые необходимы для выполнения действий в 2-ой С.С.:
21
Практическая работа №5
 
 
 
 
 
 
 

  

 
 
 
 
 
 
 

  

 
 
 
 
 
 
 

 

Задание 5.1. Выполните операцию сложения:
Задание 5.2. Выполните операцию вычитания:
Задание 5.3. Выполните операцию умножения (результат после запятой -
четырехзначный, округление производить, если старшая отбрасываемая цифра
больше или равна  
):
Вопросы для самоконтроля.
1. Каковы способы перевода чисел из одной системы в другую?
2. В чем заключается преимущество использования восьмеричной
шестнадцатеричной систем счисления в вычислительной технике?
3. Как выглядят таблицы сложения и умножения?
4. Какие символы используются для записи чисел в двоичной системы
счисления, восьмеричной, шестнадцатеричной?
5. Чему равны веса разрядов слева от точки, разделяющей целую и дробную
части, в двоичной системе счисления (восьмеричной, шестнадцатеричной)?
6.Чему равны веса разрядов справа от точки, разделяющей целую и дробную
части, в двоичной системе счисления (восьмеричной, шестнадцатеричной)?
Тема 3. Представление чисел в компьютере
Безусловно, одним из основных направлений применения компьютеров были и остаются разнообразные вычисления. В связи с этим встает вопрос о выборе оптимального представления чисел в компьютере, который и будет рассмотрен далее.
22
§ 3.1. Преобразование нормализованных чисел
  

  

  
  
  

  
  

  
  

  

  
  
  

  

  

  
В позиционной С.С. любое вещественное число может быть представлено в двух формах – естественной и нормализованной. В естественной форме в числе представлена целая и дробная части, между которыми помещается разделитель (запятая или точка). Например: 987,654 (представление числа с фиксированной запятой). А число записанное в нормализованной форме имеет следующий вид:

   – порядок нормализованного числа, .
Например:    
Обобщим нормализованную форму записи числа на произвольную С.С.
при этом мантисса нормализованного числа лежит в интервале 

, где  – мантисса нормализованного числа, ;
.

 
(т.е. первая значащая цифра мантиссы всегда ненулевая), а
порядок
нормализованного числа представлен в p-ой С.С.
Перевод нормализованных чисел из одной С.С. в другую осуществляется через переход к естественной форме, А именно, нормализованное число переводим в естественную форму, осуществляем перевод в искомую С.С., а затем опять нормализуем число.
:




:
  
.



.
  
     
  
    
Практическая работа №6
Задание 6.1. Запишите числа в естественной форме:
Задание 6.2. Нормализуйте числа:
Задание 6.3. Запишите числа в нормализованной форме:
23












Задание 6.4. Переведите числа из 10-ой С.С. в 2-ую (мантиссу записать с
  
  
  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  

  

  

  

  
  

  
 
  

  

  
  

  

десятью знаками):
Задание 6.5. Переведите числа из 10-ой С.С. в 8-ую (мантиссу записать с пятью знаками):
Задание 6.6. Переведите числа, приведенные в задании 5.5., из 10-ой С.С. в 16-ую (мантиссу записать с тремя знаками):
Задание 6.7. Переведите числа, приведенные в задании 5.5., из 10-ой С.С. в 3-ую (мантиссу записать с семью знаками):
Задание 6.8. Переведите числа из 2-ой С.С. в 10-ую (мантиссу записать с четырьмя знаками):
Задание 6.9. Переведите числа из 8-ой С.С. в 10-ую (мантиссу записать с четырьмя знаками):
Задание 6.10. Переведите числа из 16-ой С.С. в 10-ую (мантиссу записать с четырьмя знаками):
Задание 6.11. Переведите числа из 3-ой С.С. в 10-ую (мантиссу записать с тремя знаками):
24
§ 3.2. Арифметические операции с нормализованными числами
     
  

   

  

   

     

    

    
     
     

Рассмотрим алгоритмы выполнения арифметических чисел над
нормализованными числами. Пусть   , где * - любая операция;
 
,  
Алгоритм сложения и вычитания состоит из следующих шагов:
1) Составить разность порядков  
2) Если , сдвинуть мантиссу числа B на  разрядов вправо; если ,
сдвинуть мантиссу числа A на  разрядов вправо; если , мантиссы не сдвигаются (разряды, выходящие за пределы дополнительного   – го
разряда, теряются без округления).
3) Выполнить операцию сложения или вычитания над мантиссами.
4) Присвоить результату порядок большего числа.
5) Нормализовать полученную сумму или разность (если необходимо).
     
                
Алгоритм операции умножения состоит из следующих шагов:
1) Перемножить мантиссы сомножителей (в произведении сохранить   
разряда).
2) Вычислить порядок произведения:  
3) Нормализовать полученное число (если необходимо; округление производить
по    - му разряду).
,  
(мантиссы и порядки включают знак).
.
.
.
     
   ;         
.
Алгоритм операции деления состоит из следующих шагов:
1) Мантиссу делимого разделить на мантиссу делителя (в произведении
сохранить    разряда).
2) Вычислить порядок частного:  
.
3) Нормализовать полученное число (если необходимо; округление производить
по    - му разряду).
Практическая работа №7
Задание 7.1. Выполните операцию сложения:
Задание 7.2. Выполните операцию вычитания:
25
     

     

     

    
Задание 7.3. Выполните операцию умножения:
     
  

   

  

   
     
  

   

    
     
     

     
     
1.
a. 101102 + 10101
2
b. 4,A2B
16
+ EFB,6E51
16
c. 0,7574738 – 0,273654
8
d. 32,60058 ∙ 775,46
8
3.
a. 0,572348 ∙ 166 + 0,998877 ∙ 163 b. 0,221211 ∙ 3
-22
- 0,101201 ∙ 3
-20
c. 0,374022 ∙ 85 ∙ 0,760215 ∙ 81 d. 0,251691 ∙ 105 : 0,390215 ∙ 10-2
2.
0,3796 ∙ 10-1 → 3 C.C. (7 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,11000001010001 ∙ 2
1010
1.
a) 1001012 + 101
2
b) AB,631E
16
+ 21,EFED
16
c) 0,2022213 – 0,012222
3
d) 505,0558 ∙ 5056,6
8
3.
a) 0,9BABCD ∙ 164 + 0,A3BCD6 ∙ 164 b) 0,221021 ∙ 35 - 0,221021 ∙ 32 c) 0,100562 ∙ 8-2 ∙ 0,115763 ∙ 8-3 d) 0,389012 ∙ 10-3 : 0,105626 ∙ 106
2.
0,1516 ∙ 10-2 → 8 C.C. (5 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,1000110000101 ∙ 2
101
Задание 7.4. Выполните операцию деления:
Самостоятельная работа №3
1. Выполнить действия
2. Перевести число из 10-ой С.С. в указанные (мантиссу записать с указанным
количеством знаков)
3. Выполнить действия
4. Перевести число в 10-ую С.С. (мантиссу записать с четырьмя знаками)
Вариант 1.
Вариант 2.
26
Вариант 3.
1.
a)101112 + 1001
2
b) EA,289
16
+ 15,A90F
16
c)0,3575778 – 0,234075
8
d) 357,0268 ∙ 4070,25
8
3.
a) 0,100100 ∙ 16-4 + 0,BBAADD ∙ 163 b) 0,100110 ∙ 2
-10
- 0,101100 ∙ 2
-11
c) 0,126027 ∙ 8-4 ∙ 0,231707 ∙ 86 d) 0,721516 ∙ 10-4 : 0,282653 ∙ 10-6
2.
0,5766 ∙ 10-3 → 3 C.C. (7 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,10010001100111 ∙ 2
1110
1.
a) 1010112 + 1011
2
b) F5ED,19
16
+ 5ED,CA
16
c) 0,20000113 – 0,102122
3
d) 66,75778 ∙ 766,756
8
3.
a) 0,2EFFD5 ∙ 162 + 0,FE25DF ∙ 161 b) 0,121021 ∙ 310 - 0,121022 ∙ 3
-10
c) 0,327235 ∙ 82 ∙ 0,276755 ∙ 8-7 d) 0,370037 ∙ 102 : 0,654627 ∙ 104
2.
0,1327 ∙ 102 → 8 C.C. (5 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,1111111101101 ∙ 2
-1011
1.
e. 110102 + 10101
2
f. 4,E2C
16
+ EDB,6E51
16
g. 0,7554728 – 0,273654
8
h. 23,60048 ∙ 735,46
8
3.
a. 0,581248 ∙ 166 + 0,938877 ∙ 163 b. 0,201211 ∙ 3
-22
- 0,122201 ∙ 3
-20
c. 0,375522 ∙ 85 ∙ 0,773215 ∙ 81 d. 0,213692 ∙ 105 : 0,490315 ∙ 10-2
2.
0,5986 ∙ 10-1 → 3 C.C. (7 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,11010101101001 ∙ 2
1010
1.
a. 1011012 + 101
2
b. CA631E
16
+ 21,E9ED
16
c. 0,2020113 – 0,012022
3
d. 503,0578 ∙ 5026,6
8
3.
a) 0,9BCDAA ∙ 164 + 0,A3BED6 ∙ 164 b) 0,212001 ∙ 35 - 0,201021 ∙ 32 c) 0,120762 ∙ 8-2 ∙ 0,131763 ∙ 8-3 d) 0,345012 ∙ 10-3 : 0,102626 ∙ 106
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
27
2.
0,1572 ∙ 10-2 → 8 C.C. (5 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,1010111100101 ∙ 2
101
Вариант 7.
1.
a. 100112 + 1011
2
b. ED,239
16
+ 15,A99F
16
c. 0,3125738 – 0,234075
8
d. 257,0168 ∙ 4060,25
8
3.
a) 0,200030 ∙ 16-4 + 0,BBAADD ∙ 163 b) 0,101010 ∙ 2
-10
- 0,101010 ∙ 2
-11
c) 0,120257 ∙ 8-4 ∙ 0,241707 ∙ 86 d) 0,730516 ∙ 10-4 : 0,292653 ∙ 10-6
2.
0,5667 ∙ 10-3 → 3 C.C. (7 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,10110101100101 ∙ 2
1110
1.
a. 1110112 + 1011
2
b. F5CA,19
16
+ 5E9,CA
16
c. 0,20201113 – 0,102122
3
d. 65,75338 ∙ 766,756
8
3.
a) 0,2EEED2 ∙ 162 + 0,FD25DF ∙ 161 b) 0,122101 ∙ 310 - 0,121022 ∙ 3
-10
c) 0,332335 ∙ 82 ∙ 0,276755 ∙ 8-7 d) 0,580037 ∙ 102 : 0,654627 ∙ 104
2.
0,1517 ∙ 102 → 8 C.C. (5 знаков); → 16 С.С. (3 знака)
4.
0,1110011110101 ∙ 2
-1011
Вариант 8.
Тема 4. Кодирование информации в компьютере
Теория кодирования информации является одним из основных разделов теоретической информатики. К основным задачам, решаемым в данном разделе, относятся: кодирование числовой и символьной информации.
§ 4.1. Кодирование в компьютере символьной информации
В силу безусловного приоритета 2-ой С.С. при внутреннем представлении
информации в компьютере кодирование символьной информации основывается на сопоставлении каждому из них определенной группы двоичных знаков (двоичный код символа). При этом из технических соображений и из соображений удобства кодирования-декодирования следует пользоваться двоичными кодами равной длины. Минимальное достаточное значение длины равно 8: это 256 комбинаций
28
двоичных символов (). Таким образом, для кодирования символьной
информации достаточно 8 бит, т.е. 1 байта.
Таблица ASCII – стандартный американский код для обмена информацией (международная система байтового кодирования, созданная в 1963 году). По таблице каждому символу ставятся в соответствия 16-ые числа по правилу: первая часть – номер столбца, вторая часть – номер строки. При необходимости из 16-ой
С.С можно перейти в 2-ую. Тогда, русской букве «д» соответствует код 

.

или
§ 4.2. Кодирование чисел в компьютере
В предыдущем разделе обсуждалась возможность представления чисел в
двоичной системе счисления. Результатом этого обсуждения стали следующее резюме:
1) Двоичное представление возможно.
2) Имеется однозначное соответствие между двоичной и любой другой (в
частности, десятичной) формой представления числа.
3) Возможно представление как в форме с фиксированной, так и в форме с
плавающей запятой.
4) Имеются алгоритмы преобразования чисел между системами счисления при
различных формах их представления.
Так как ЭВМ работает с цифровой (дискретной) информацией, то она
(информация) представлена в виде последовательности нулей и единиц – так называемый двоичный код информации (англ. binary digit, сокращённо bit).
Бит – это наименьшая единица информации, которая выражает логическое
значение «Да» или «Нет» и обозначается двоичными числами 0 и 1.
Важной специфической особенностью представления чисел в регистрах и в памяти компьютера является то, что, компьютерные ячейки имеют ограниченный размер и, следовательно, вынуждают использовать при записи чисел и действиях с ними конечное количество разрядов. Это приводит к тому, что бесконечные множества чисел заменяются конечным множеством их представлений, которые называются кодами чисел, а арифметические операции с числами заменяются операциями с кодами. Способы кодирования оказываются различными для следующих числовых множеств:
целые положительные числа (целые числа без знака); целые числа со знаком; вещественные нормализованные числа.
Рассмотрим каждую из предложенных групп отдельно.
§ 4.3. Кодирование в компьютере целых чисел без знака
Для записи числа в ЭВМ выделяется фиксированное количество двоичных разрядов. Память ЭВМ имеет байтовую структуру, однако размер одной
29
Таблица кодов ASCII
12
max
2
k
z
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F 0 ► 0 @ P ‘ p А Р а ░ └ ╨ р Ё 1 ☺ ◄ ! 1 A Q a q Б С б ▒ ┴ ╤ с ё 2 ☻ ↕ “ 2 B R b r В Т в ▓ ┬ ╥ т
Є
3 ♥ !! # 3 C S c s Г У г │ ├ ╙ у ϵ
4 ♦ ¶ $ 4 D T d t Д Ф д ┤ ─ ╘ ф Ȉ 5 ♣ § % 5 E U e u Е Х е ╡ ┼ ╒ х ї 6 ♠ ▬ & 6 F V f v Ж Ц ж ╢ ╞ ╓ ц Ŷ
7 • ↕ ’ 7 G W g w З Ч з ╖ ╟ ╫ ч ŷ
8
◘  ( 8 H X h x И Ш и ╕ ╚ ╪ ш ○ 9
○  ) 9 I Y i y Й Щ й ╣ ╔ ┘ щ ● A
◙  * : J Z j z К Ъ к ║ ╩ ┌ ъ
·
B
♂  + ; K [ k { Л Ы л ╗ ╦ █ ы
√
C ♀ └ , < L \ l ¦ М Ь м ╝ ╠ ▄ ь № D ♪  - = M ] m } Н Э н ╜ ═ ▌ э ¤ E ♫ ▲ . > N ^ n ~ О Ю о ╛ ╬ ▐ ю ▪ F ☼ ▼ / ? O _ o ⌂ П Я п ┐ ╧ ▀ я
адресуемой ячейки обычно составляет несколько байт. Например, в IBM – 2 байта (16 бит), обрабатываемые совместно, образуют машинное слово. При формировании результата операции используется ещё один (17-ый) регистр – регистр переноса (переполнения). Так как разрядная сетка конечна, существует максимальное число в машинном коде. Пусть k – количество разрядов и p = 2 (двоичная система счисления). Тогда
.
Прямой код:
Для кодирования в компьютере целых чисел без знака используется прямой код. В повседневной практике мы оперируем числами и записываем их всегда в
прямом коде. При представлении чисел в памяти компьютера под их код может отводиться 8 бит, 16 бит и т.д. При этом изменяется и диапазон значений. Так, например, в PASCAL для целых чисел без знака (тип Word) отводится 2 байта,
значит числа типа Word лежат в диапазоне от 0 до 65 535 ( ). Поэтому при
кодировании-декодировании целых чисел без знака необходимо указывать, сколько бит отводится под их 2-ый код.
Алгоритм нахождения прямого кода числа – прост:
─ перевести число в 2-ую С.С.; ─ дополнить недостающие разряды нулями.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]