Словарь трудностей русского языка для школьников

4) при двойном отрицании (т. е. усиленном утвер ждении). Он не может не откликнуться на такое заманчивое предложение; 5) при совпадении оди наково звучащих различных форм — для внесения ясности. Статью не видели? (статьи может вос приниматься как вин. мн.); 6) при наличии слов едва, чуть и др., ограничивающих значение отри цания. Она едва не потеряла работу; 7) при нали чии в предложении слова, по смыслу относящего ся одновременно к сказуемому и к дополнению. Он не признает эту картину шедевром; 8) при зави симости дополнения не непосредственно от глаго ла с отрицанием, а от инфинитива, примыкающе го к глаголу с отрицанием, что ослабляет влияние отрицания. Вы не считайте, что я не способен творить добро; 9) в пословицах, поговорках при выражении дополнения конкретным существи тельным. Не рой другому яму; 10) в разговорной речи.