Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Огневая подготовка из стрелкового оружия. Учебное пособие для СПО

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
_________________________________________________________________
Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ)
В.Ю. Балабанов, С.В. Павленко
ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Учебное пособие для СПО
Саратов
Профобразование
2024
УДК 355.541 ББК 68.512.12
Б20
Рецензенты:
Шевченко М.А. — канд. пед. наук, подполковник;
Баданов А.А. — канд. пед. наук, доц., полковник
Балабанов, Вячеслав Юрьевич.
Б20 Огневая подготовка из стрелкового оружия : учебное пособие для
СПО / В.Ю. Балабанов, С.В. Павленко ; Сибирский государственный уни­верситет телекоммуникаций и информатики. — Саратов : Профобразование,
2024. — 101 с. — (Среднее профессиональное образование). — Текст : элек­тронный.
ISBN 978-5-4488-1867-7
В учебном пособии рассмотрены теоретические основы стрельбы, при-
емы стрельбы из стрелкового оружия и правила обращения с ним. Дана общая характеристика стрелкового оружия, принцип работы частей и ме-
ханизмов АК-74 и ПМ, приведены сведения о ручных осколочных грана-
тах. Изложены меры безопасности при обращении с оружием и боеприпа­сами на учебных стрельбах, общий порядок проведения учебных стрельб,
хранения и эксплуатации оружия.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей среднего профессионального образо­вания «Юриспруденция», изучающих дисциплину «Огневая подготовка».
Учебное электронное издание
Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова, фотобанк Freepik
ISBN 978-5-4488-1867-7 © Балабанов В.Ю., Павленко С.В., 2022
© Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2022 © Оформление. ООО «Профобразование», 2024
Содержание
Сокращения .................................................................................................................. 5
Введение ....................................................................................................................... 6
1.
Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия .......................................... 7
1.1.
Общие положения ............................................................................................. 7
1.1.1.
Цели, задачи и основное содержание дисциплины ................................ 7
1.1.2.
История развития и классификация стрелкового оружия ...................... 8
1.1.3.
Классификация огнестрельного оружия ................................................ 19
1.1.4.
Требования безопасности на занятиях по огневой подготовке. .......... 20
1.2. Основы баллистики
1.2.1.
Сущность явления выстрела. Основные процессы, происходящие при
.......................................................................................... 22
выстреле. .............................................................................................................. 22
1.2.2.
Состав унитарного патрона для стрелкового оружия .......................... 24
1.3.
Траектория полета пули ................................................................................. 27
1.3.1.
Виды траекторий и их практическое значение. ................................... 27
1.3.2.
Прямой выстрел, поражаемое, прикрытое и мертвое пространства, их
определение и практическое использование в боевой обстановке ............... 30
1.4.
Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия.................................. 32
1.4.1.
Условия стрельбы, их сущность и характеристики, влияние на
результативность ................................................................................................ 32
1.4.2.
Приемы стрельбы из автомата (пистолета) по неподвижным и
появляющимся целям ......................................................................................... 33
Контрольные вопросы к разделу 1 .......................................................................... 41
2.
Материальная часть стрелкового оружия ........................................................... 42
2.1.1.
Боевые характеристики автомата АК-74 ............................................... 42
2.1.2.
Порядок работы частей и механизмов автомата АК-74 ....................... 42
2.2.
Порядок разборки и сборки автомата ........................................................... 54
2.2.1.
Порядок разборки и сборки автомата АК-74......................................... 54
2.2.2.
Условия выполнения нормативов № 13, 14, 16 ..................................... 56
2.3.
9-ти мм пистолет Макарова (ПМ) ................................................................. 57
2.3.1.
Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и
механизмов пистолета Макарова (ПМ) ............................................................ 57
2.3.2.
Порядок разборки и сборки пистолета ................................................... 60
2.4.
Ручные осколочные гранаты .......................................................................... 61
2.4.1.
Назначение, боевые свойства и устройство гранат .............................. 61
2.4.2.
Подготовка гранат к боевому применению ........................................... 66
Контрольные вопросы к разделу 2 .......................................................................... 68
3.
Эксплуатация вооружения ................................................................................... 70
3.1.
Порядок хранения и эксплуатации стрелкового оружия ............................ 70
3.1.1.
Организация эксплуатации вооружения ................................................ 70
3.1.2.
Обязанности командиров подразделений по организации
эксплуатации вооружения ................................................................................. 75
3.2.
Подготовка оружия к боевому применению ................................................ 76
3
3.2.1.
Осмотр стрелкового оружия и его подготовка к боевому
применению. ....................................................................................................... 76
3.2.2.
Чистка и смазка оружия ........................................................................... 77
Контрольные вопросы к разделу 3 .......................................................................... 84
4.
Стрелковые тренировки, выполнение упражнений учебных стрельб и
гранатометания .......................................................................................................... 85
4.1.
Выполнение стрельбы из АК-74 .................................................................... 85
4.1.1.
Условия и порядок выполнения упражнений стрельбы из АК-74 ...... 85
4.1.2.
Требования безопасности при выполнении стрельбы из АК-74 ......... 89
4.2.
Выполнение стрельбы из ПМ и метание гранат .......................................... 90
4.2.1.
Условия и порядок выполнения упражнений стрельб из ПМ и
гранатометания. .................................................................................................. 90
4.2.2.
Требования безопасности при выполнении стрельбы из ПМ и
гранатометания ................................................................................................... 97
Контрольные вопросы к разделу 4 .......................................................................... 98
Заключение ............................................................................................................... 100
Литература ............................................................................................................... 101
4
Сокращения
АВ – автоматический огонь АК – автомат Калашникова БЗ – бронебойно-зажигательные БЗТ – бронебойно-зажигательно-трассирующий ЗП – зажигательные пули ОД – одиночный огонь ОЗК – общевойсковой защитный костюм ОЗТ – осколочно-зажигательно-трассирующие П – предохранитель ПМ – пистолет Макарова ПММ – пистолет Макарова модернизированный ПНВ – приборы ночного видения ПП – повышенной пробиваемости ПС – пуля стрельбы РАВ – ракетно-артиллерийское вооружение РГН – ручная граната наступательная РГО – ручная граната оборонительная РОО – рубеж открытия огня РПК – ручной пулемет Калашникова РЧС – раствор для чистки стволов СВД – снайперская винтовка Драгунова СОСН – средства обеспечения стрельбы ночью Т – трассирующая ТСО – технические средства охраны ТТХ – тактико-технические характеристики УБС – упражнения боевых стрельб УДЗ – ударно-дистанционный запал УЗРГ – унифицированный запал ручной гранаты УЗРГМ – унифицированный запал ручной гранаты модернизированный УКВС – упражнения квалификационных стрельб УКС – упражнения контрольных стрельб УНС – упражнения начальных стрельб УПС – упражнения подготовительных стрельб УСМ – ударно-спусковой механизм УУС – упражнения учебных стрельб Х – холостая
5
Введение
Огневая подготовка является составной частью боевой выучки войск. Высокий уровень огневой подготовки личного состава обеспечивается строгой методической последовательностью в обучении, четкой организацией занятий, проведением огневых тренировок и стрельб.
В связи с возрастающими требованиями к качеству подготовки военных специалистов существует необходимость в периодической переработке учебни­ков и учебных пособий, используемых в процессе обучения по всем военным специальностям, и издания новых пособий. В данном пособии по огневой под­готовке объединены основные положения по материальной части стрелкового оружия и ручных осколочных гранат, теории стрельбы и методике обучения огневой подготовке.
6
1. Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия
1.1. Общие положения
Учебная дисциплина «Огневая подготовка» - является одной из важней­ших составных частей боевой подготовки офицеров, сержантов и рядового со­става всех родов войск, проводимой в тесной связи с другими предметами обу­чения.
1.1.1. Цели, задачи и основное содержание дисциплины
Дисциплина имеет цель подготовить офицера, имеющего начальные навыки в обращении с оружием, боеприпасами и ручными осколочными грана­тами, знакомого с правилами стрельбы и стрелкового оружия, с порядком хра­нения и технического обслуживания стрелкового вооружения, изучившего тре­бования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, усвоившего обязанности командира подразделения по организации эксплуатации стрелко­вого оружия.
В результате изучения программы огневой подготовки студенты должны:
ЗНАТЬ:
устройство стрелкового оружия и боеприпасов;
основы и правила стрельбы из стрелкового оружия, приемы и способы его боевого применения;
основные положения «Курса стрельб», требования безопасности при об­ращении с оружием.
УМЕТЬ:
готовить штатное оружие к боевому применению;
проводить занятия по огневой подготовке;
выполнять упражнения стрельб из штатного оружия по неподвижным и появляющимся целям днем и ночью, в том числе на меткость (точность), куч­ность, скорострельность.
ВЛАДЕТЬ:
навыками стрельбы из штатного оружия и организации проведения стрельб подразделением
Дисциплина предусматривает изучение материальной части оружия, ос­нов, приемов и правил стрельбы, способов разведки целей и определения даль­ностей до них, а также проведение стрельб.
Сведения об устройстве стрелкового оружия, обращении с ним, уходе за ним и его сбережении, а также приемы и правила стрельбы содержаться в наставлениях по стрелковому делу отдельно по каждому виду стрелкового оружия.
Огневая подготовка проводится в неразрывной связи с тактической под­готовкой. Критерием высокого уровня огневой подготовки является умение по­ражать противника в бою с первого выстрела.
7
Основными видами занятий являются: практические занятия, групповые упражнения и самостоятельная работа обучающихся под руководством препо­давателя.
Текущий контроль осуществляется в ходе всех видов учебных занятий в виде устных и письменных групповых или индивидуальных опросов.
По окончании прохождения курса дисциплины проводится контрольное занятие (зачет) в виде сдачи теста. Аттестация по дисциплине осуществляется с учетом оценки, полученной за теоретическую часть (тест) и среднеарифметиче­ской оценки за сдачу нормативов в период обучения.
Оценка «отлично» выставляется, если обучаемый сдал все нормативы на оценку отлично и показал отличный или хороший результат по сдаче теста.
Оценка «хорошо» выставляется, если не выполнены условия на оценку «отлично» и среднеарифметический балл за сданные нормативы и тест состав­ляет 3,6 балла и выше, при этом нет неудовлетворительных оценок.
Оценка «удовлетворительно» выставляется в случае невыполнения усло­вий на оценку «хорошо» и среднеарифметический балл за сданные нормативы и тест составляет 2,6 балла и выше.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при невыполнении выше­указанных условий.
1.2. История развития и классификация стрелкового оружия
1.
этап – изобретение пороха.
1
Первое упоминание о напоминающей порох смеси появилось в даосских текстах (Китай) IX веке — в них описывался процесс смешивания шести частей серы, шести частей селитры на одну часть кирказона (травы, которая обеспечи­вала смесь углеродом): «Некоторые нагревали вместе серу, реальгар и селитру с мёдом — в результате возникали дым и пламя, так что их руки и лица были со­жжены, и даже весь дом, где они работали, сгорел». Китайское слово «порох» буквально означает «Огонь медицины». Вскоре китайцы применили порох для развития оружия: в последующие века они производили различные виды поро­хового оружия, включая огнеметы, ракеты, бомбы, примитивные гранаты и ми­ны, прежде чем было изобретено огнестрельное оружие, использующее энер­гию пороха собственно для метания снарядов.
В средневековой Европе черный порох близкий по составу к современно­му (75% калиевой селитры, 15% угля, 10% серы), вероятнее всего, был введен во всеобщее употребление примерно в 1260-1280 гг. одним из виднейших и разносторонних ученых средневековья Альбертом Великим (Альбертус Маг­нус), немцем по национальности. По другим сведениям, порох исследовали ан­глийский философ Роджер Бэкон (Бекон) в 1267 г., либо немецкий монах Бер­тольд Шварц (Черный Бертольд), которому и приписывается изобретение поро­ха, по разным данным от 1259 г. до 1320 г. Примечательно то, что приоритет создания пороха приписывается величайшим ученым средневековья, это указы­вает на важность открытия и его значимость для общества.
8
2 этап - появление простейшего огнестрела.
Уже в начале ХIV века, по данным рукописи оксфордской библиотеки, появляется огнестрельное оружие. Спорный вопрос о том артиллерийское или ручное огнестрельное оружие появилось первым оставим для историков. Но бесспорным является тот факт, что именно с начала четырнадцатого века, когда развитие техники позволило использовать порох как метательное средство, начинает свою длинную историю стрелковое оружие.
Использование энергии пороха для метания пуль знаменовало собой начало новой эры в военном деле - появилась отдельная отрасль в системе во­оружения - ручное огнестрельное оружие. На Руси огнестрельное оружие по­явилось тоже в 14 в. Первые образцы ручного огнестрельного оружия были крайне несовершенны. Они представляли собой сравнительно короткие желез­ные или бронзовые трубы, склепанные из отдельных полос или же выкованные из целого куска.
Ручное огнестрельное оружие принципиально не отличалось от артилле­рийских орудий и, по существу, представляло собой те же пушки, но только уменьшенные настолько, что они допускали стрельбу с рук. Отсюда и название ручница, (а позже и ружье), принятое на Руси и у ряда славянских народов. На Западе эти ранние примитивные образцы ручного огнестрельного оружия назывались ручными пушками или ручными бомбардами и петронеллами (рис.1.1).
Рисунок 1.1 – Примитивное ручное огнестрельное оружие
Эффективность стрельбы первых образцов огнестрельного оружия была крайне низка, а обращение с ним было очень сложным и кропотливым. Процесс заряжания оружия был чрезвычайно длительным и занимал обычно несколько минут. Больше всего неудобств доставляло обращение с порохом, представ­лявшим в то время мелкий пылеобразный порошок (зернистость порох приоб­рел лишь с 1525 г.), поэтому обращение с первыми образцами стрелкового оружия было еще и небезопасным, так как они были подвержены частным раз­рывам.
3 этап – создание фитильного оружия.
Уже в первой четверти 15в. в устройстве ручного огнестрельного оружия появились первые усовершенствования - стволы стали более длинными, при­клады изогнутыми, затравочные отверстия расположенными не на линии при­целивания, то есть не сверху, а сбоку (причем около этих отверстий приделы­вались полочки, на которые насыпалась затравка), на оружии появились при­цельные приспособления.
9
Через некоторое время полку прикрыли от ветра и снега откидной крыш­кой. Заодно подыскали замену раскаленному пруту — длинный фитиль, кото­рый пропитывали селитрой или винным спиртом либо вываривали в золе. По­сле подобной обработки фитиль уже не сгорал, а медленно тлел, и стрелок мог в любой момент боя привести оружие в действие.
Только подносить каждый раз фитиль к полке было неудобно.
Тогда в ложе проделали отверстие, пропустили через него полоску метал­ла, изогнутую в виде буквы «S», с зажимом на конце, названную «серпенти­ном» (на Руси — жагрой), и к ее верхнему концу прикрепили фитиль. Когда стрелок приподнимал нижний конец серпентина, верхний, с закрепленным тлеющим фитилем, опускался к полке и касался запального пороха.
В конце XV в. оружие оборудовали довольно сложным по тем временам фитильным замком, в котором к серпентину добавили шептало — пластинча­тую пружину с выступом, закрепленную на оси с внутренней стороны замочной доски. Она соединялась с серпентином так, что стоило стрелку нажать на спус­ковой крючок, как задний конец шептала поднимался и фитиль ложился на полку, поджигая запальный порох. А после и саму полку переместили на за­мочную доску (рис.1.2).
Рисунок 1.2 – Устройство фитильного замка
4 этап – создание кремниевого замка, нарезного ствола, придание пороху зернистости.
Однако даже улучшенные фитильные замки были далеки от совершен­ства. Ночью огонек тлеющего фитиля демаскировал стрелка, в ветреную и сы­рую погоду оружие отказывало.
Избавиться от этих недостатков удалось после изобретения кремниевого замка — комбинации из кремня и кресала (рис.1.3).
Рисунок 1.3 – Кремниевый замок
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]