Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Безопасность жизнедеятельности. Учебник
.pdf
УНИВЕРСИТЕТСКАЯ СЕРИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебник
Р. Я. Хамидуллин, И. В. Никитин
Рекомендовано Общественным советом
содействия повышению качества высшего образования
Москва
2020
УДК 614.8
ББК 68.9
Х 182бж
Серия удостоена диплома в номинации «Лучший издательский проект»
на IV Общероссийском конкурсе учебных изданий
для высших учебных заведений «Университетская книга — 2008»
Печатается по решению Ученого совета
Университета «Синергия»
Ответственный редактор серии:
член-корреспондент Российской академии образования,
доктор экономических наук, профессор Ю. Б. Рубин
Рецензент:
Путилин В. А., кандидат медицинских наук, доцент
Хамидуллин Р. Я., Никитин И. В.
Х 182бж Безопасность жизнедеятельности: учебник / Р. Я. Хамидуллин,
И. В. Никитин — Москва: Университет «Синергия», 2020. — 138 с. —
DOI: 10.37791/978-5-4257-0483-2-2020-1-138 (Университетская серия).
ISBN 978-5-4257-0483-2
Учебник построен по принципу «от простого — к сложному», при этом охватывает базовые разделы безопасности жизнедеятельности и, надеемся, станет
полезной книгой для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования, а также читателей, решивших повысить уровень своей
грамотности в области безопасности жизнедеятельности.
УДК 614.8
ББК 68.9
ISBN 978-5-4257-0483-2 © Хамидуллин Р. Я., 2020
© Никитин И. В., 2020
© Университет «Синергия», 2020
ПРЕДИСЛОВИЕ
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовым дисциплинам профессионального цикла и обеспечивает получение
знаний об идентификации, защите и ликвидации последствий реализации опасностей антропогенного, техногенного и естественного происхождения, а также их совокупности (поля опасностей), действующих
в системах «объект защиты — источник опасности».
Целью дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование способности решать проблемы обеспечения безопасности
жизнедеятельности, грамотно и эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Учебник представляет собой простое, но достаточно полное введение
в классическую безопасность жизнедеятельности и построен по принципу «от простого — к сложному». Основные цели учебника — дополнение
школьного образования в области безопасности жизнедеятельности,
в области математического моделирования различных процессов и явлений, связанных с безопасностью жизнедеятельности.
Учебник состоит из четырех глав и восемнадцати параграфов. Главы
имеют сквозную нумерацию. Таблицы (за исключением помещённых
в Приложении) и формулы обозначены тремя цифрами: первая цифра — номер главы, вторая цифра — номер параграфа, третья цифра —
порядковый номер формулы в параграфе.
Первая глава знакомит с основными критериями оценки тяжести
и напряжённости труда; основными факторами, воздействующими на
человека в процессе трудовой деятельности; основами соответствующего понятийного аппарата дисциплины и дает общетеоретические
знания об основах экологической безопасности и основных формах
человеческой деятельности.
Вторая глава посвящена основным негативным факторам, воздействующим на человека в процессе трудовой деятельности; основам
электробезопасности, знакомит с основами соответствующего понятийного аппарата дисциплины и дает общетеоретические знания об
основах безопасности производственной деятельности.
В третьей главе рассматриваются основы защиты населения и объектов экономики от воздействия поражающих факторов чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера; основы поражающего действия оружия массового поражения и защиты от него, основы
3
Предисловие
соответствующего понятийного аппарата дисциплины и даются общетеоретические знания об основах безопасности в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Четвертая глава знакомит с основными законами, основными контрольными и надзорными органами в области безопасности жизнедеятельности; основами расследования несчастных случаев и анализа
производственного травматизма; основами соответствующего понятийного аппарата дисциплины и дает общетеоретические знания об
основах управления безопасностью жизнедеятельности.
В конце каждой главы приводятся контрольные вопросы для самопроверки и задания в форме тестов и задач (с примерами их решения).
Количества заданий вполне достаточно для организации практических
занятий по решению задач и самостоятельной работы студентов.
Учебник написан на основе курса лекционных и практических занятий, которые авторами были прочитаны и проведены в Московском
финансово-промышленном университете «Синергия».
При подготовке учебного пособия использовано большое количество
литературы (список прилагается).
Учебник построен по принципу «от простого — к сложному», при
этом охватывает базовые разделы безопасности жизнедеятельности
и, надеемся, станет полезной книгой для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования, а также читателей,
решивших повысить уровень своей грамотности в области безопасности
жизнедеятельности.
Глава 1
ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ
1.1. Ключевые понятия
Безопасность — состояние защищённости (жизненно важных интересов, если более строго) от воздействия неблагоприятных факторов.
Предельно допустимая концентрация, ПДК (в общем случае), —
максимальное количество загрязнителя в единице объёма или веса
компонента окружающей среды, которое при воздействии в течение
определённого времени не приводит непосредственно или косвенно,
немедленно или пролонгированно к ухудшению здоровья человека и его
первого поколения, определяемого современными методами и средствами.
Постоянное рабочее место — место, на котором работник находится более 50% рабочего времени или более двух часов непрерывно.
Рабочая зона — пространство высотой до двух метров над уровнем
пола или рабочей площадки, на которой расположены постоянные рабочие места.
Режим труда и отдыха — регламентация времени продолжительности работы, а также внутрисменных и межсменных перерывов.
Санитарно-гигиенические условия труда — совокупность микроклимата, освещения, состава воздуха, шума, вибрации, тепловых и иных
излучений на рабочем месте.
1.2. Основы экологической безопасности
По данным журнала Академии наук Российской Федерации
«Экология», в современной научной и учебной литературе приводится
примерно 65 различных определений термина «Экология». Наиболее
простое и достаточно адекватное определение дал ещё в 1866 г. немецкий биолог Э. Геккель 1, впоследствии оно было дополнено и может быть
сформулировано следующим образом:
1
Эрнст Генрих Филипп Август Геккель (нем. Ernst Heinrich Philipp August Haeckel;
1834–1919) — немецкий естествоиспытатель и философ. Автор терминов «питекантроп», «филогенез» и «онтогенез», также ему часто приписывается авторство термина
«экология».
5
Глава 1. Человек и среда обитания
«Экология — это биологическая наука, изучающая взаимоотношения
живых организмов с окружающей их средой и друг с другом».
Следует отметить, что современные средства массовой информации в силу различных причин сформировали в общественном мнении
синонимичность понятий «экология» и «экологическая обстановка»,
«экологическая ситуация».
С учётом определения термина «безопасность» понятие «экологическая безопасность» в самом общем виде зачастую определяется как состояние защищённости от воздействия неблагоприятных экологических
факторов, однако данное определение является недостаточно полным.
Первоначально обеспечение экологической безопасности рассматривалось как решение комплекса проблем, связанных с охраной
окружающей природной среды от неблагоприятного воздействия на
неё человека. В настоящее же время учёными достоверно установлены
многочисленные факты неблагоприятного воздействия на человека со
стороны окружающей его среды, как природной, так и техногенной.
Поэтому возникает задача обеспечения экологической безопасности
самого человека от воздействия на него окружающей среды. Для конкретизации объекта и субъекта обеспечения экологической безопасности
ряд учёных предложил ввести два новых термина:
1) экологическая безопасность объекта экономики — состояние
защищённости окружающей среды от неблагоприятного воздействия
экологических факторов объекта экономики;
2) экологическая безопасность района размещения (дислокации)
объекта экономики — состояние защищённости объекта экономики
от неблагоприятного воздействия экологических факторов окружающей среды.
В первом случае мероприятия по обеспечению экологической безопасности проводятся в пределах так называемого района ответствен-
ности — круга радиусом 30 км вокруг объекта экономики.
Во втором случае мероприятия выполняются в районе влияния
аналогичной формы.
Основным законом в области экологической безопасности является
федеральный закон 2002 г. «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ.
Санитарными правилами в качестве норматива содержания загряз-
няющих веществ в воздухе, воде и почве устанавливаются значения
предельно допустимых концентраций, ПДК. В настоящее время для воз
духа установлено около 1600 ПДК загрязняющих веществ, для воды —
около 800, для почвы — около 25.
Для одного и того же загрязнителя в зависимости от компонента окружающей среды численные значения ПДК будут различны. Кроме того, численные
-
6
1.2. Основы экологической безопасности
значения ПДК зависят от того, для какого места производится нормирование
загрязнения рассматриваемого компонента окружающей среды.
Так, для нормирования качества атмосферного воздуха используются
следующие ПДК.
1. Для населённых мест:
максимально разовая ПДК, время экспозиции не более
20 минут;
среднесуточная ПДК, время экспозиции 24 ч.
2. Для производственных мест:
ПДК загрязняющих веществ в воздухе рабочей зоны, время экс-
позиции до 8 ч ежедневно и не более 41 ч в неделю.
Особенностью нормирования качества воды в водных объектах является применение для одного и того же загрязняющего вещества двух
видов ПДК:
ПДК для водоёмов культурно-бытового и хозяйственно-питьевого
назначения;
ПДК для водоёмов рыбохозяйственного назначения.
Причём численное значение последнего меньше, чем первого. Кроме
того, в обязательном порядке учитывается лимитирующий признак
вредности, косвенно характеризующий наименьшее значение безвредной концентрации загрязнителя в воде.
Для управления качеством компонентов окружающей среды используются следующие, рассчитываемые и назначаемые объектам экономики показатели:
для атмосферного воздуха — численные значения предельно
допустимых выбросов загрязняющих веществ, ПДВ;
для воды — численные значения предельно допустимых сбро-
сов загрязняющих веществ, ПДС;
для почвы — численные значения лимитов на размещение отхо-
дов, ЛРО.
На период проведения мероприятий, направленных на достижение
нормативов ПДВ и ПДС в случае их превышения (модернизация оборудования, изменение технологий, ввод в действие защитных и очистных систем и т. п.), объектам экономики могут назначаться лимиты на
загрязнение (временно согласованные выбросы, ВСВ, или временно
согласованные сбросы, ВСС).
Важнейшая роль в охране окружающей среды принадлежит экономическим механизмам — плате за использование ресурсов, за загрязнение
окружающей среды ингредиентными загрязнителями и различным
штрафным санкциям. Так, плата за загрязнение окружающей среды
сверх установленных нормативов, но в пределах лимитов увеличивается
7
Глава 1. Человек и среда обитания
в 5 раз, за превышение нормативных показателей (при отсутствии установленных лимитов), а также за превышение лимитов — в 25 раз.
Для ряда загрязняющих веществ на современном этапе развития
науки и техники в силу различных объективных причин невозможно
установить значения ПДК, обеспечивающие строгое соответствие данному ранее определению этого термина. В этом случае для нормирования
используются временные нормативы:
для загрязнителей атмосферного воздуха — ориентировочный
безопасный уровень воздействия, ОБУВ;
для загрязнителей водных объектов — ориентировочно допу-
стимый уровень, ОДУ.
Их численные значения вводятся в действие сроком на три года распоряжением Главного санитарного врача Российской Федерации по
представлению специальной комиссии. По истечении установленного
времени необходимо либо продление срока действия ранее установленных значений ОБУВ (ОДУ) новым распоряжением, либо установление
для данного загрязняющего вещества численных значений соответствующих ПДК.
Для физических полей, загрязняющих окружающую среду в качестве
нормативов устанавливаются численные значения предельно допу-
стимых уровней, ПДУ.
1.3. Основные формы человеческой деятельности
Всю человеческую деятельность по характеру разделяют на три основные группы:
физический труд;
механизированные формы физического труда;
умственный труд.
При осуществлении физического труда человек выполняет энергети-
ческие функции в системе «человек — орудие труда».
Осуществляя механизированные формы физического труда, человек
выполняет умственные и физические функции в системе «человек —
машина», т. е. выполняет функции оператора.
Умственный труд предполагает выполнение работ, связанных с приёмом и переработкой информации. Это — управление, творчество, преподавание, научная деятельность, учёба и т. п.
Затраты энергии при физическом труде составляют 4000–
6000 ккал/сутки. Эта форма труда развивает мышечную систему человека, стимулирует обменные процессы, но в то же время она характеризуется социальной неэффективностью ввиду низкой производительности,
8
1.4. Критерии оценки тяжести и напряжённости труда
значительной мышечной нагрузки и потребности в длительном отдыхе
(до 50% рабочего времени).
Затраты энергии при механизированных формах труда составляют
3000–4000 ккал/сутки). Характеризуется изменением мышечной нагрузки, усложнением рабочих действий, необходимостью приобретения профессиональных знаний и специальных двигательных навыков.
В то же время возрастает монотонность труда вследствие однообразия
простых движений, а также малого объёма рабочей информации, что
влечёт за собой утрату творческого начала в труде и появление синдрома
«оперативного ожидания неполадок». Наиболее распространёнными
видами механизированных форм труда являются групповой труд на конвейере и дистанционное управление производственными процессами,
механизмами, машинами. Групповой труд на конвейере характеризуется: дроблением процесса труда на упрощённые операции; заданным
ритмом выполнения операций; монотонностью работы; преобладанием
процессов торможения над процессами возбуждения в коре головного
мозга работника; снижением возбудимости анализаторов; рассеиванием внимания; снижением скорости реакций; повышенной утомляемостью. Такой вид механизированных форм труда, как дистанционное
управление производственными процессами, механизмами, машинами
сопровождается либо частыми активными двигательными и речевыми
действиями работника и непрерывным вниманием, либо редкими действиями и состоянием постоянной готовности к ним.
Энергетические затраты интеллектуального труда составляют обычно 2000–2400 ккал/сутки). Его особенностями являются: переработка
большого объёма разнородной информации; обострение восприятия;
мобилизация памяти, внимания; высокое нервно-эмоциональное напряжение и частые стрессовые ситуации; незначительные мышечные
нагрузки, гипокинезия (гиподинамия); ухудшение реактивности организма; высокая вероятность формирования сердечно-сосудистой патологии (тахикардии, гипертонии и т. п.); повышение потребности мозга
в энергии и в кислороде.
1.4. Критерии оценки тяжести и напряжённости труда
По степени физической тяжести все работы делятся на:
лёгкие, производимые сидя и не требующие систематического
физического напряжения (категория 1а) или сидя, стоя или связанные с ходьбой и некоторым физическим напряжением (кате-
гория 1б) — энергозатраты до 130 ккал/час и от 130 до 150 ккал/
час соответственно;
9
Глава 1. Человек и среда обитания
средней тяжести, связанные с постоянной ходьбой или выполня-
емые стоя или сидя и связанные с перемещением мелких (до 1 кг)
предметов (категория 2а), а также связанная с ходьбой и с переноской небольших (до 10 кг) тяжестей и умеренным физическим
напряжением (категория 2б) — энергозатраты 151–200 ккал/час
и 201–250 ккал/час соответственно.
тяжёлые (категория 3), связанные с систематическим физиче-
ским напряжением, в частности с постоянным передвижением
или с переноской значительных (свыше 10 кг) тяжестей — энергозатраты свыше 250 ккал/час.
Остановимся более подробно на критериях оценки напряженности
трудового процесса. Её оценивают в соответствии с Руководством по
гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса Р
2.2.2006–05. Оценка основана на анализе трудовой деятельности и её
структуры, изучаемых путём хронометражных наблюдений в динамике
всего рабочего дня в течение не менее одной недели. В процессе анализа
учитывается весь комплекс производственных факторов (стимулов,
раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний (перенапряжения). Все
факторы (показатели) трудового процесса имеют качественную или
количественную выраженность и группируются по видам нагрузок:
интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные нагрузки.
По напряжённости все работы делятся на следующие классы:
класс 1 — оптимальный (напряжённость лёгкой степени) труд;
класс 2 — допустимый (напряжённость средней степени) труд;
класс 3 — напряжённый (вредный) труд, разделяется на следующие
степени:
класс 3.1 — напряжённый труд 1-й степени;
класс 3.2 — напряжённый труд 2-й степени.
Нагрузки интеллектуального характера. К ним относятся:
1. Содержание работы — характеризует степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой (эвристической) деятельности решением сложных заданий при отсутствии алгоритма. В класс 3.1 включаются работы, при которых
принятие решений происходит на основе необходимой и достаточной информации по известному алгоритму (как правило, это
задачи диагностики или выбора), а в класс 3.2 — работы, при
которых решения необходимо принимать в условиях неполной или недостаточной информации (как правило, это решения в условиях неопределённости), а алгоритм решения отсут-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]