Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Management English (Elementary level) = Деловой английский язык (начальный уровень). Учебное пособие для СПО
.pdf
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
________________________________________________________________________________
И.Е. Ильина, В.И. Копельник
MANAGEMENT ENGLISH
(ELEMENTARY LEVEL) = ДЕЛОВОЙ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
(НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО
Рекомендовано Учебно-методическим отделом СПО
в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе
образовательными учреждениями среднего профессионального
образования по всем профессиям и специальностям
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2024
Саратов
Профобразование
2024
УДК 811
ББК 81.1
И46
Авторы:
Ильина И.Е. — канд. филол. наук, доц. кафедры иностранных языков
и профессиональной коммуникации Тамбовского государственного
технического университета;
Копельник В.И. — канд. филол. наук, доц. кафедры иностранных языков
и профессиональной коммуникации
Тамбовского государственного технического университета
Рецензенты:
Зайцева В.В. — канд. филол. наук, доц. кафедры зарубежной филологии
и журналистики ТГУ им Державина;
Глазкова М.М. — канд. филол. наук, доц. кафедры русской филологии ТГТУ
Ильина, Ирина Евгеньевна.
И46 Management English (Elementary level) = Деловой английский язык
(начальный уровень) : учебное пособие для СПО / И.Е. Ильина,
В.И. Копельник. — Москва : Ай Пи Ар Медиа ; Саратов : Профобразование, 2024. — 129 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-3230-9 (Ай Пи Ар Медиа)
ISBN 978-5-4488-2108-0 (Профобразование)
В учебном пособии приведен лексический, грамматический и линг-
вострановедческий материал. Приведенный материал составлен в соответствии с современными методическими подходами на основе оригинальных материалов, содержащих необходимую лексику и грамматические задания. Даны уроки по чтению, говорению, грамматике, письму, тесты для самоконтроля и т.д.
Подготовлено с учетом требований Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Предназначено для студентов всех профессий и специальностей,
учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплин «Деловой английский язык», «Английский язык в профессиональной деятельности».
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-3230-9 (Ай Пи Ар Медиа) © Ильина И.Е., Копельник В.И., 2024
ISBN 978-5-4488-2108-0 (Профобразование) © ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024
© ООО «Профобразование», 2024
Учебное издание
Ильина Ирина Евгеньевна
Копельник Владислава Игоревна
Редактор А.А. Балакирева
Технический редактор, компьютерная верстка М.В. Половникова
Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова, фотобанк Freepik
Подписано к использованию 02.07.2024. Объем данных 7 Мб.
ООО «Профобразование»
8-800-511-14-70 (бесплатный звонок по России)
E-mail: office@profspo.ru, sale@profobr.pro
4
CONTENT
INTRODUCTION ................................................................................................. 5
THE THEORETICAL PART .............................................................................. 6
Unit 1. Introductions and greetings ..................................................................... 6
Unit 2. Occupations ........................................................................................... 11
Unit 3. Companies ............................................................................................. 16
Unit 4. The place of work .................................................................................. 22
Unit 5. Day-to-day work ................................................................................... 27
Unit 6. The working environment ..................................................................... 32
Unit 7. Plans ...................................................................................................... 38
Unit 8. Visits and travel ..................................................................................... 43
Unit 9. Work history .......................................................................................... 49
Unit 10. Fairs and sales ..................................................................................... 54
Unit 11. Products description ............................................................................ 59
Unit 12. Entertaining ......................................................................................... 65
Unit 13. Firms and factories .............................................................................. 70
Unit 14. The Business pleasure trip .................................................................. 76
Unit 15. Problems, problems ............................................................................. 81
Unit 16. Future trends ........................................................................................ 87
THE PRACTICAL PART .................................................................................. 93
Progress test 1 .................................................................................................... 93
Progress test 2 .................................................................................................... 95
Progress test 3 .................................................................................................... 99
Progress test 4 .................................................................................................. 101
TYPESCRIPTS.................................................................................................. 104
5
INTRODUCTION
Учебное пособие имеет научно-методическую и практическую направленность, которая обусловлена актуальностью вопросов, касающихся делового
общения на английском языке в современных условиях социальноэкономического, образовательного и индустриального развития общества,
а также осознанием новизны требований, предъявляемых к качеству профессиональной и языковой подготовки специалистов, выпускаемых высшей школой
как важнейшему фактору обеспечения жизнеспособности нашей страны. Данное издание направлено на активизацию иноязычного профессионально ориентированного делового общения студентов на основе аутентичных текстов,
учебно-речевых ситуаций и творческих заданий.
После изучения курса студент будет:
1) знать:
- правила построения простых и сложных предложений на профессио-
нальную тему;
- значение новый лексических единиц, связанных с тематикой делового
общения;
- особенности произношения слов;
- фразы-клише для ведения беседы и переписки на иностранном языке;
2) уметь
- пользоваться языковыми средствами и правилами поведения в соответ-
ствии со сферой общения и социальным статусом партнера;
- понимать общий смысл произнесенных высказываний;
- участвовать в диалоге на общие и профессиональные темы;
- кратко обосновывать и объяснять свои действия.
6
THE THEORETICAL PART
UNIT 1
INTRODUCTIONS AND GREETINGS
1.1.
1 Vocabulary
Morning, afternoon or evening? What do you say?
1 Good morning___________________
2 _____________________________
3 _____________________________
4 _____________________________
2 Language in use
Read these conversations and then complete with the correct forms of the verb
to be: am, are and is. Use short forms where possible, e.g. I’m, he’s.
1 A: Good morning. I'm … (1) Juan da Silva.
B: Pleased to meet you. My name … (2) Jose Hierro.
2 A: … (3) you Ms Forgues?
B: Yes, I … (4). Please call me Maria.
3 A: Excuse me … (5) you name Shepherd?
B: No, it … (6). It … (7) Fieldman.
4 A: … (8) you Mr Xian?
B: No, I … (9). I … (10) Mr Fung.
5 A: ... (11) your name Perroni?
B: Yes, … (12). How do you do?
6 A: … (13) Mike Watson and Melanie Hawkes from Toronto?
B: Yes, they … (14).
7
3 Vocabulary
Match the title to the person.
1
Ms (+family name)
a
man
2
Mr (+ family name)
b
married woman
3
Miss (+ family name
c
unmarried woman
4
Mrs (+family name)
d
married/unmarried woman
1.2.
1 Vocabulary
Look at the map and write the names of the numbered countries in the puzzle.
Letters in the names make the hidden word.
Hidden word
Now complete this sentence with the hidden word:
The VIP banking group has … in these countries.
2 Language in use
Use these phrases to complete the two conversations.
A How are you?
B My name’s …
C Fine, thanks.
D How do you do?
E Are you MsPilarski?
F I work in …
8
3 Listening and speaking
Introduce yourself
1.3.
1 Language in use
Introduce the people in the boxes.
Mr Tan China / Peking
MrRegueira Brazil / San Paulo
Mrs Manos Greece / Athens
Ms Rao India / Bombay
Mr Kim Kores / Seoul
MsErsoy Turkey / Istanbul
1. This is Mr Tan. He’s from China. He works in the Peking office.
2 ____________________________________________________
3 ____________________________________________________
4 ____________________________________________________
5 ____________________________________________________
6 ____________________________________________________
2 Language in use
Read these conversations and then complete with suitable words.
A
Warren: Hello Janette. It's … (1) o see you again. How … (2) you?
Janette: Not too bad. And you?
9
Warren: Fine, thanks. I'd like to … (3) Paul Williams. Paul, this is Janette.
She's over from Switzerland.
Paul: Hello. Nice to … (4) you.
Janette: Nice to meet you, too.
Warren: How … some coffee?
Janette: Yes, please. Black with … (6), please
Paul: Same for me, too.
B
Warren: Come and meet Jodi Peterson, my assistant. Jodi, … (7) is Janette
Dupont. She’s over from Switzerland.
Jodi: How … (8) you do, Ms
Janette: How do you do? Please … (9) me Janette.
Jodi: And I’m Jodi. Where are you from inSwitzerland?
Janette: Just outside Geneva.
Jodi: Is it your first visit to Sydney?
Janette: Yes, it … (10).
3 Vocabulary
Fill in the missing months and days in the diary.
the year ahead
the week ahead
_________________________ (1)
Monday___________________ (1)
February__________________(2)
_________________________ (2)
_________________________ (3)
_________________________ (3)
_________________________ (4)
_________________________ (4)
_________________________ (5)
_________________________ (5)
June _________________ (6)
_________________________ (6)
_________________________ (7)
_________________________ (7)
_________________________ (8)
_________________________ (9)
________________________ (10)
________________________ (11)
________________________ (12)
10
Now complete these sentences with your own information
I have English classes on ___________________ (day(s)).
My birthday is in _____________________ (month).
Reference section
The verb to be
Positive
Negative
I
‘m
am
from Paris
I
‘m not
am not
from Tokyo
She
He
It
‘s
is
She
He
It
isn’t
‘s not
is not
You
We
They
‘re
are
You
We
They
aren’t
‘re not
arenot
Question
Short answers
Am
I
from Athens?
Yes,
I am.
No,
I
‘m not
am not
Is
she
he
It
she
he
it
is.
she
he
it
isn’t
‘s not
is not
Are
you
we
they
you
we
they
are.
you
we
they
aren’t
‘re not
arenot
‘m not
am not
My name’s Bob Brown. I’m from New York.
They aren’t from Berlin. They are from Dortmund.
Are you Tom Black? Yes, I am.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]