Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономика. Практикум-3
.pdf
№ 4554
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
УНИВЕРСИТЕТ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ МИСИС
ИМ. В.А. РОМЕНЦА
Кафедра экономики
А.А. Кузьмина
ЭКОНОМИКА
Практикум
Рекомендовано редакционно-издательским
советом университета
Москва 2024
УДК 336
К89
Рецензент
канд. экон. наук, доц. С.А. Ульянова
Кузьмина, Александра Алексеевна.
К89
Экономика : практикум / А.А. Кузьмина. – Мос ква :
Издательский Дом НИТУ МИСИС, 2024. – 82 с.
В практикуме студентам предлагается выполнить задания
и решить задачи по конкретным практическим ситуациям, которые позволят обеспечить глубокое усвоение теоретического
и лекционного материала, приобрести навыки самостоятельной
работы, публичного выступления, ведения дискуссии, а также
развить умение находить оптимальные решения в условиях изменяющейся практики хозяйствования.
Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»; 28.03.03 «Наноматериалы»; 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»; 03.03.02 «Физика»;
11.03.04 «Электроника и наноэлектроника».
УДК 336
А.А. Кузьмина, 2024
НИТУ МИСИС, 2024
2
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Тема 1. Содержание курса «Экономика» . . . . . . . . . . . . . . . .7
Практическая работа 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Практическая работа 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Тема 2. Предпринимательская деятельность
организации и производственный процесс . . . . . . . . . . . . .14
Практическая работа 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Практическая работа 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Тема 3. Ресурсы и капитал организации . . . . . . . . . . . . . . .24
Практическая работа 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Практическая работа 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Тема 4. Трудовые ресурсы организации
и оплата труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Практическая работа 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Практическая работа 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Тема 5. Конкурентоспособность деятельности
организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
Практическая работа 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Практическая работа 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Тема 6. Доходы и расходы организации.
Экономическая эффективность деятельности
организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Практическая работа 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Практическая работа 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Темы для подготовки к зачету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Приложение А . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Приложение Б . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
Приложение В . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
3
Введение
Курс «Экономика» является обязательной дисциплиной вариативной части учебного плана и предусмотрена Государственным образовательным стандартом высшего
образования бакалавриата по направлениям 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»; 28.03.03 «Наноматериалы»; 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная
техника»; 03.03.02 «Физика»; 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника».
Цель изучения дисциплины «Экономика» – сформировать систему научных знаний об экономическом устройстве общества, тенденциях и факторах экономического развития, научить анализировать проблемы экономической
политики: ознакомить с воззрениями отечественных и зарубежных экономистов; сформировать установки рационального экономического поведения. Данный курс призван сформировать у студентов не профильных направлений обучения
компетенции в области аналитики и оценки факторов, влияющих на деятельность и положение организации в современных условиях, а также помочь приобрести навыки в области
финансовой управленческой и научно-исследовательской деятельности предприятий. Поэтому курс «Экономика» приобретает огромное значение, так как дает оценку результативности бизнеса в настоящем, прошлом и будущем. Объектом
исследования при этом являются ресурсы, результаты деятельность организации. Соответственно, предметом исследования при этом является эффективность функционирования
организации как конечная цель и результат финансово-хозяйственной деятельности.
Основная задача дисциплины: углубление профессиональной направленности знаний в сфере экономики.
В соответствии с рабочей программой и образовательным стандартом студенты должны:
F знать основные принципы управления проектами
и рисками, экономическое устройство общества, базовые эле-
4
менты экономической системы, историю, тенденции и факторы экономического развития;
F уметь анализировать и применять экономические
законы в практических экономических ситуациях: анализировать спрос и предложение на физический капитал; спрос,
предложение и равновесие на кредитном рынке, рынке ценных бумаг, факторы, влияющие на них;
F владеть методами и приемами обоснования управленческих решений на макро- и микроуровнях.
Требования к предварительной подготовке обучающегося, то есть до начала изучения курса: студент должен освоить следующие дисциплины: «Введение в научноисследовательскую деятельность», «Информатика и основы
искусственного интеллекта», «Аналитическая геометрия»,
«Инженерная и компьютерная графика».
Контроль знаний студентов проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация студентов – это оценка знаний и умений, которая проводится
постоянно на практических и семинарских занятиях с помощью тестовых заданий, письменных контрольных работ,
устного опроса, оценки самостоятельной работы студентов.
Промежуточная аттестация студента проводится в форме
итогового контроля в виде зачета.
Одним из требований к условиям реализации основных образовательных программ высшего образования является широкое использование в учебном процессе активных
и интерактивных форм проведения занятий в сочетании
с внеаудиторной работой с целью формирования и развития
профессиональных навыков обучающихся.
Данный практикум является одним из элементов
учебно- методического обеспечения дисциплины «Экономика» и содержит:
1) задания для практических занятий, в том числе
с использованием интерактивных методов обучения;
5
2) задания для самостоятельной работы студентов
(рефераты, доклады и расчетно-аналитические задания,
проектная работа);
3) контрольные вопросы к каждой теме.
Структура и содержание практикума соответствует
учебному плану дисциплины и лекционному материалу.
Предложенные в практикуме задачи студенты выпол-
няют как на практических занятиях, так и самостоятельно.
6
ТЕМА 1.
Содержание курса «Экономика»
Вопросы и задания для подготовки
к практической работе
1 Что представляет собой экономика как наука и как
хозяйство?
2 Опишите взаимосвязь экономики с предпринима-
тельской средой предприятия.
3 Какие блоки включает экономика организации?
4 Дайте определение понятию «организация».
5 Какие принципы должна соблюдать организация
в условиях рынка?
Практическая работа 1
Цель практической работы: усвоить основные поня-
тия и содержание экономики организации.
Задача практической работы: изучить инструменты,
применяемые в экономике организации для повышения ее
эффективности.
Методические указания к выполнению практической
работы: информация для выполнения заданий представлена
в лекционном, учебно-методическом материале по данной
теме в платформе Moodle LMS курса «Экономика».
Практико-ориентированное задание 1
Предполагается создание предприятия ООО «Atlas»
по производству накопительных домашних электроводонагревателей под торговой маркой «Atlas». Опишите миссию
предприятия (1); расскажите, какова цель предприятия, что
необходимо для ее достижения (2). Предположите, какие
преимущества и недостатки могут быть у ООО «Atlas» перед
конкурентами (3) и какие критерии отбора поставщиков могут быть у ООО «Atlas» (4).
7
Практико-ориентированное задание 2.
На основании практико-ориентированного задания 1
выявить и описать: предполагаемые сильные и слабые стороны вашего предприятия; возможные действия (стратегии)
для преодоления слабых сторон и для роста преимуществ
предприятия.
Практико-ориентированное задание 3.
Есть заказ на инженерную разработку. Работа должна
быть выполнена за 3 года. Исполнители проекта (5 человек)
решили создать предприятие для его выполнения, причем
они выразили желание принять равное участие в деятельности предприятия. Определите организационно-правовую
форму предприятия, которая была бы предпочтительна для
разработчиков, и дайте этому обоснование.
Тематика презентаций
1 Особенности современной экономики России: проблемы и перспективы.
2 Ключевые индикаторы российской экономики.
3 Рост экономики России и ее место в мировом сообществе.
4 Характеристика технологического уклада: понятие,
эволюция, структура.
5 Структура передовых технологий в России и за рубежом.
6 Промышленный комплекс страны. Состав, структура и роль промышленного комплекса.
Практическая работа 2
Цель практической работы: приобретение навыков
в процессе освоения методов обработки экономической информации об объекте исследования.
Задача практической работы: сбор и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации;
8
приобретение практического опыта работы в команде при
осуществлении конкретных видов деятельности, проектов
и работ; изучение и анализ внешних и внутренних условий
деятельности организации, специфики ведения бизнеса.
Методические указания к выполнению практической работы: методика анализа представлена в лекционном,
учебно-методическом материале по данной теме в платформе Moodle LMS курса «Экономика».
Поисково-аналитическое задание 1.
На основе данных из интернет-ресурсов об организации (выбирается самостоятельно) изучить факторы внешней среды в соответствии с утверждениями. Ответы вписать
в таб лицу 1.1, отмечая «+» или «–».
Таблица 1.1 – Внешние факторы развития «_____________»
Утверждения
1 Организация зависит от основного
поставщика или основного покупателя
2 Появились новые разработки конкурентов, в ответ на которые руководство
организации не предприняло необходимых
действий
3 Произошла значительная потеря покупателей из-за конкурентов или неполноценной
продукции
4 Сумма страховки была недостаточна
для покрытия значительных убытков
в течение года или после отчетной даты
5 Произошло расторжение договора
с основными покупателями или поставщиками, приведшее к значительным убыткам,
потере поставщиков или покупателей
6 Происходят забастовки
7 Существуют ограничения государства
по торговле
Данное
утверждение
верно
Данное
утверждение
неверно
9
Окончание табл. 1.1
Утверждения
8 Произошло значительное расширение
деятельности
9 Должники объявили о неплатежеспособности, а поставщики объявили о невыполнении обязательств, и произошло ухудшение
отношений с банками
10 Организация не может обновить старые
основные средства по причине отсутствия
финансов
11 Произошло сокращение объема заказов
12 Существуют неэффективные
долгосрочные соглашения
13 Существует большая вероятность
возникновения обязательств по причине
нарушения законодательства об окружающей среде
14 Произошла потеря ключевых фигур
аппарата управления
15 Существует излишняя ставка на успех
нового проекта, который может быть
не очень успешным
16 Произошла утрата основного франчайза
или патента
17 Произошло техническое устаревание
основной продукции
Данное
утверждение
верно
Данное
утверждение
неверно
Поисково-аналитическое задание 2.
Используя метод SWOT-анализа, определить перспективные стратегические направления развития предприятия
(таблица 1.2). Сформулировать матрицу сильных и слабых
сторон предприятия в сочетании с угрозами и возможностями его развития на основе организации из поисково-аналитического задания 1.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]