Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Уроки Льва Яшина
.pdf
него поколения, их какую-то незащищенность от
повреждений я связываю с этими ухоженными
и благоустроенными дворами. Растяжение и разрывы мышц, мениски и вывихи стали рядовым
делом в футболе. Чуть не половина молодых игроков что-то залечивает. Всегда у нас кто-то пропускает игры. В детстве они мало бегали, прыгали,
дрались, играли в футбол, катались на коньках,
взбирались на деревья – и теперь расплачиваются
за это недостаточно сильными, упругими и эластичными мышцами, недостаточно прочными хребтами, недостаточно уверенной координацией движений, недостаточно крепкими нервами. У них повышенная боязнь ушибиться при столкновении и неумение
в последний миг от этого уйти. Мы же, дети,
выросшие в довоенных дворах, прошли эти науки
совсем маленькими, прошли, хотя никто не понукал
нас к тому специально, прошли с удовольствием,
играя.
…Был ли у нас урок физкультуры, не помню. Зала
точно не было.
А вся физкультура состояла в том, что, как только
станет потеплее, выскакивали во время большой
перемены в школьный двор и до звонка гоняли в футбол. Школа моя и сейчас стоит себе, жива-здорова.
И по-прежнему – без спортзала. Так что, думаю,
и нынешним мальчишкам нелегко будет вспомнить,
была ли у них физкультура. А ведь нынешним мальчишкам вообще негде подвигаться. Стадион не
у каждого под боком. И в секцию попасть непросто.
А двор – вот он рядом, хоть десять раз в день туда
выбегай. Только что там делать парню? Фактически
двор у детей отняли…»
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
11
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Тысячу раз прав Яшин, размышляя о здоровье,
физическом развитии подростка! Он не против благоустройства домов и дворов – ведь сегодня многие
микрорайоны городов обустроены и спортивными
площадками, и городками здоровья. Просто в заботах
о благоустройстве забывают о подростках, а для нормального развития мальчишки – физического, психического, даже умственного – мальчишеские забавы
необходимы, обязательны…
Так, работая тренером-преподавателем в спортивной школе по подготовке юных вратарей, мне приходится часто сталкиваться с детьми, у которых есть
проблемы с опорно-двигательным аппаратом, плохая
координация; у многих детей – плоскостопие, нарушения сердечно-сосудистой системы… Такое вот мы
получили, к сожалению, поколение.
Что же в такой ситуации делать детскому тренеру?
Если еще на стадии набора в спортшколу начинать
обучение способного к футболу мальчишки приходится не с основ выбранного им вида спорта, а с упражнений по элементарному физическому развитию: на
координацию, равновесие, ловкость и гибкость?
А пока… семья Яшиных из Сокольников, где они
жили до войны, перебралась поближе к работе,
в Тушино. Окно их комнаты выходило прямо на заводской стадион, где собиралась молодежная футбольная
команда…
За годы войны Лев совсем забыл о детских играх,
о футболе, и когда он в одно прекрасное утро увидел
у заводской проходной большое объявление: «Желающие играть в футбол, записывайтесь в секцию у Владимира Чечерова», то сердце его екнуло.
Вот как сам Яшин вспоминал тот момент:
12
«Я сразу пошел искать указанную в объявлении
комнату и уже вечером стоял в строю своих нескладных сверстников у кромки футбольного поля».
Он неплохо играл в нападении, среди сверстников
слыл лучшим «забивалой» и надеялся получить место
нападающего. Но когда формировался состав, тренер,
ходивший вдоль строя, среди двух дюжин подростков,
пришедших на просмотр прямо с работы (кто в чем –
спецовках, куртках, разбитых ботинках), приметил
Яшина и почему-то решил поставить его в ворота.
Может, не глянулся тренеру в нападении из-за
роста, а может, тот что-то разглядел в долговязом
пареньке, но возразить ему Лев не посмел. Конкуренция за место в команде была большая, и Яшин, боясь,
что вообще не попадет в состав (а очень хотелось
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Семья Яшиных. Отец Иван Петрович, его вторая жена
Александра Петровна, Лев Яшин и его брат Борис
13
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
играть!), смирился, встал в ворота. Главным для него
было тогда играть в футбол, а начнешь объяснять, что
в воротах стоять не хочешь, – могли ведь и прогнать.
Так состоялось его посвящение во вратари.
«Играл и тренировался я ежевечерне. Наши окна
выходили на стадион, и я, умывшись и переодевшись,
выскакивал на поле прямо из комнаты.
Немало порвали мы собственных тапок, истрепали трусов и маек, пока нам не выдали казенное
обмундирование. Еще позже выдали бутсы. Сперва –
большие, разношенные, разбитые игроками взрослой
команды и за ненадобностью списанные, а уж
потом – поменьше и поновее. О том, как ложится
на ногу или замирает в твоих объятиях новенький,
абсолютно круглый, нештопаный мяч, мы тоже
довольно долго не знали. Таких мячей было в клубе два,
и выдавали их только взрослым, да и то не на тренировки, а на игры. Мы же пробавлялись старенькими,
с латаными-перелатаными покрышками, отчего
камеры то и дело лопались.
Каждая неделя кончалась для нас праздниками –
игровым днем. Утром мы собирались с чемоданчиками у заводской проходной, садились в открытый
кузов полуторки и отправлялись на городской стадион. Предстояла очередная игра на первенство
Тушино.
На стадион я уже входил не с одним, а с двумя
чемоданчиками. И второй принадлежал Алексею
Гусеву – вратарю взрослой команды. Носить его
вслед за хозяином была моя обязанность, непременная
и приятная. Раз тебе сам главный вратарь завода
доверил свой чемодан – значит, ты уже чего-то
стоишь. Сначала играли мы, юноши, а Гусев стоял
14
за моей спиной и прямо здесь же, как мог, учил умуразуму. Вслед за юношескими на поле выходили мужские команды, и тогда мы менялись местами. Гусев
вставал в ворота, я занимал место по другую сторону сетки и жадно впитывал каждое его движение,
бросок за мячом. Старался запомнить все его действия, команды полевым игрокам. Так я учился вратарскому делу, которое полюбил на всю жизнь…»
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Лев Яшин в тушинской заводской команде
У 16-летнего Яшина началась новая жизнь, в кото-
рую прочно, навсегда вошел футбол. Рано утром на
завод – слесарить, вечером – ежедневные тренировки…
Первым тренером для него стал Владимир Чече-
ров, или дядя Володя, как любовно звали его подростки из футбольной команды тушинского завода.
15
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
С легкой руки дяди Володи у его крестника Льва
пошло дело в воротах.
Любил тренироваться – часто дотемна играли
в футбол, уже и мяча-то не было видно, а Яшин все
подзадоривал игроков: «Давай ударь, забей мне!..»
И так продолжалось ежедневно – родителям приходилось буквально силой уводить его со стадиона.
16
Глава 2.
Юные годы
Что удивительно, по нынешним вратарским стан-
дартам Яшин опоздал бы в большой спорт по всем
показателям, и его вряд ли взяли бы в команду: ведь
когда он встал в ворота заводского клуба, ему шел уже
16-й год. При росте в 184 сантиметра – невысоком
сегодня для вратаря – у него были непропорционально
длинные ноги и руки, поэтому в воротах Лев казался
высоким.
Лев Яшин в полете за мячом
17
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Неслучайно, уже когда он получил всемирное признание, зарубежные журналисты за манеру игры,
ловлю мяча прозвали Яшина «Черным Пауком». Он как
бы притягивал к себе все летящие в его ворота мячи,
часто немыслимые по силе удара – старался поймать
намертво. Еще тогда, в молодые годы, приучал себя
быть готовым к любому удару, чтобы нападающие
соперника не могли застать его врасплох.
Вратарская стойка, или Урок номер один –
основной технический прием вратаря, визитная
карточка игры Яшина. Все последующие действия
голкипера в игровом эпизоде зависят от этого базового элемента.
…Ноги немного согнуты в коленях и находятся на
ширине бедер; вратарь готовится совершить как бы
наскок вперед. Руки, согнутые в локтях, находятся
рядом с туловищем, разведены и направлены в сторону мяча. Глаза непрерывно следят за мячом, вратарь
настроен на его прием, чувствует и понимает игру,
готов к любым неожиданностям в конкретном эпизоде.
18
***
Для тренера всегда трудно найти и распознать
в подростке задатки футбольного вратаря, тем более
что квалифицированных специалистов по подготовке
голкиперов не так уж много. Начинать же учебу мальчишек вратарскому делу, согласно современным
методикам, нужно уже с 7 лет. Причем выделяются
несколько периодов, в течение которых изменяется
содержание тренерской работы с юными вратарями:
с 7 до 9, с 10 до 12, с 13 до 15 и с 16 до19 лет.
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Знаменитая вратарская стойка Яшина
Что же нужно в первую очередь знать тренеру,
чтобы спрогнозировать способности ребят? Какими
качествами должен обладать вратарь?
19
УРОКИ ЛЬВА ЯШИНА
Остановимся на этом подробней.
Специфика и многообразие сложных по координации движений, чередование физических и эмоциональных нагрузок требуют от вратаря высокого уровня
ловкости, прыгучести, общей и специальной выносливости, достаточной подвижности нервных процессов и «помехоустойчивости». С детства нужно развивать в будущем вратаре способности и личностные
качества, создающие благоприятные условия для
уверенной игры.
Выдающиеся вратари отечественного и мирового
футбола отличались прежде всего ярко выраженной
способностью мгновенно оценивать ситуацию, предугадывать действия и взаимоотношения соперников
и партнеров. Этими качествами – постоянно анализируя свои действия и неустанно изучая соперников,
причем с самых первых своих шагов в футболе, –
в совершенстве обладал Лев Яшин. Такое отношение
к игре позволяло ему действовать стабильно, с небольшим количеством ошибок.
Учитывая тенденции в развитии футбола, можно
предположить, что с физической точки зрения вратарь
должен быть высокорослым (примерно 190 см), относительно длинноруким, без лишнего веса. А с точки
зрения психологии? Какими качествами и способностями должен обладать подросток, чтобы успешно
овладеть и техникой, и тактикой, а также эффективной
игровой деятельностью вратаря?
В первую очередь это интерес к футболу, решительность, смелость, настойчивость в достижении
цели. Умение переключать внимание с одного объекта
в игре на другой, прогнозировать вероятные события
в игре. И, конечно, обладать такими физическими
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]