Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Системотехника строительства. Учебно-методическое пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
ся на открытых площадках. Учет климатических, сезонных, гидрометеорологических, геодези­ческих, геологических, гидрогеологических, почвенно-ботанических, санитарно-гигиенических и других условий зон возведения объектов составляет значительную долю информационной под­готовки строительства.
Указанные особенности вызывают в ряде случаев необходимость наложения на территори­ально-отраслевой принцип управления строительным комплексом технологического принципа построения управляющих органов, что позволяет обеспечить более узкую специализацию стро­ительно-монтажных организаций.
Широкомасштабность и разнообразие строительного процесса предопределяет широкий круг его участников. К основным участникам строительства относятся:
– заказчики — государственные, общественные и частные организации, на которые возлага­ются обязанности планирования строительства, обеспечение его финансирования, контроль в пе­риод производства работ и приемка законченных строительством зданий и сооружений;
– проектные организации, разрабатывающие по договору с заказчиком проектную и сметную документацию на возводимые объекты (сюда же относятся организации, занимающиеся проведе­нием инженерно-геологических, топографо-геодезических и других видов изысканий для стро­ительства);
– подрядные строительно-монтажные организации, выполняющие комплекс работ по возве­дению зданий и сооружений. Непосредственно с заказчиком договор заключает организация — генеральный подрядчик — которая и отвечает за своевременное и качественное осуществление проекта и сдачу объекта в эксплуатацию. Для выполнения отдельных видов работ генподрядчик привлекает субподрядные организации (сантехнические, электромонтажные операции, монтаж оборудования, строительство дорог, сетей, механизация и др.). Генподрядчик несет ответствен­ность за выполнение не только работ, осуществляемых собственными силами (как правило, об­щестроительных), но и за работу субподрядчиков;
– поставщики — предприятия, выпускающие необходимую для строительства продукцию (сборные конструкции, строительные материалы и изделия). В широком смысле все отрасли на­родного хозяйства в большей или меньшей степени являются поставщиками продукции для стро­ительства;
– транспортные организации, осуществляющие по договорам с подрядчиками внешние и вну­трипостроечные перевозки материально-технических ресурсов всеми видами транспорта;
– научно-исследовательские организации, выпускающие нормативные документы, методиче­ские рекомендации по рациональным способам проведения строительных работ на основании изучения и обобщения опыта возведения объектов, новейших достижений в различных областях науки и техники.
Перечисленные функции участников строительного процесса определяют этапы инвестици­онного цикла (т.е. периода, на протяжении которого проводятся инвестиции или финансирова­ние работ, связанных так или иначе с возведением объекта). Укрупненно можно выделить следу­ющие этапы:
– работа предприятий строительной индустрии и промышленности строительных материа-
лов;
– проведение различных видов инженерных изысканий, а также технико-экономического обо-
снования на возведение объекта;
– разработка проектно-сметной документации (архитектурное проектирование, конструктор­ское проектирование, проектирование организации строительства на различных стадиях возве­дения объекта);
– собственно возведение объекта (строительно-монтажные работы, монтаж оборудования, опытная эксплуатация).
Разнообразие функций и широкий круг участников строительства предопределяют высокую интенсивность информационных потоков на всех этапах инвестиционного цикла. При этом ос­новной задачей информатизации строительного комплекса является организация этих потоков, их стыковка, взаимоувязка, исключение дублирования информации, обеспечение ее непротиво­речивости.
21
Важнейшим направлением развития системного анализа строительных систем является рас­смотрение строительного объекта не как пример замкнутой системы, а как элемент системы более высокого уровня — среды жизнедеятельности человека. В рамках данного подхода не­обходимо проводить анализ всего жизненного цикла строительного объекта (обоснование инве­стиций – проектирование – возведение объекта – эксплуатация объекта – снос и утилизация объ­екта). Информационная модель жизненного цикла строительного объекта включается в состав геоинформационных систем, систем городов и т.д.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Тема: «Постановка и анализ проблемы в образах системного подхода»
В рамках практических занятий обучающемуся необходимо представить постановку и анализ проблемы в образах системного подхода:
1) представить структуру анализируемой проблемы;
2) представить анализ информационных и других потоков между элементами структуры.
ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
1. Строительное проектирование как система.
2. Строительство как система. Строительство как собирательный комплекс отраслей.
3. Строительство в системе народного хозяйства. Информационные потоки.
4. Взаимосвязь проектирования и строительства.
5. Особенности систем автоматизированного проектирования в строительстве.
6. Информационное моделирование жизненного цикла строительного объекта.
7. Место строительного объекта в общей системе среды жизнедеятельности человека.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Системотехника строительного проектирования.
2. Особенности строительного проектирования как системы.
3. Особенности строительства как отрасли экономики.
4. Стадии жизненного цикла строительного объекта.
5. Участники строительного процесса.
6. Строительный объект как система.

Библиографический список

Системы автоматизации проектирования в строительстве [Текст] : учебное пособие для студен­тов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 270800 Строительство / [А.В. Гинз­бург и др.] ; под ред. А.В. Гинзбурга. — Москва : МГСУ, 2014. — 663 с.
Информационные системы и технологии в строительстве: учебное пособие / [А.А. Волков и др.] ; под ред. А.А. Волкова и С.Н. Петровой. — Москва : МГСУ, 2015. — 424 с.
Казиев В.М. Введение в анализ, синтез и моделирование систем [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.М. Казиев. — Электрон. текстовые данные. — Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ), 2013. — 247 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16083
Гинзбург А.В. Автоматизация проектирования организационно-технологической надежности строительства. — Москва : СИП РИА, 1999. — 155 с.
Гинзбург В.М. Проектирование информационных систем в строительстве. Информационное обеспечение : учеб. пособие для вузов. — Москва : Изд-во АСВ, 2002. — 319 с.
Теличенко В.И. Системотехника управления целевыми строительными программами [Текст] : монография / [В.И. Теличенко и др.]. — Москва : МГСУ, Изд-во АСВ, 2010. — 221 с.
22
Трофимов Е.А. Моделирование систем [Текст] : курс лекций. — Мос ква : МГСУ, 2012. — 115 с.
Советов Б.Я. Моделирование систем : практикум [Текст] : учебное пособие для бакалавров / Б.Я. Советов, С.А. Яковлев; Санкт-Петербургский гос. электротехнический ун-т. — 4-е изд., пере­раб. и доп. — Москва : Юрайт, 2012. — 295 с.
Волков А.А. Гомеостат строительных объектов. Часть 1. Концепция и терминология // Строи­тельные материалы, оборудование, технологии XXI века. — 2002. — № 10. — С. 22–23.
Волков А.А. Гомеостат строительных объектов. Часть 2. Направления развития и принципы проектирования гомеостатических систем // Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века. — 2003. — № 1. — С. 36–37.
Волков А.А. Гомеостат строительных объектов. Часть 3. Гомеостатическое управление // Строи­тельные материалы, оборудование, технологии XXI века. — 2003. — № 2. — С. 34–35.
Волков А.А. Гомеостат строительных объектов. Часть 4. Информационное обеспечение гомео­статических систем // Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века. — 2003. — № 7. — С. 48–49.
Волков А.А. Кибернетика функциональных систем управления зданиями и сооружениями (гоме­остат строительных объектов) // Сб. науч. тр. каф. ИСТУС МГСУ / Информационные системы и тех­нологии управления строительством. — Вып. № 1. — Москва : МГСУ, 2003. — С. 52–75.
Горский Ю.М. Основы гомеостатики. — Москва : Изд-во ИГЭА, 1998. — 337 с.
Поспелов Д.А. Ситуационное управление: теория и практика. — Москва : Наука, 1986. — 288 с.
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
ОСНОВ СИСТЕМОТЕХНИКИ В СТРОИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ
В рамках практических занятий третьего раздела дисциплины «Системотехника строительства» обучающийся занимается разработкой имитационных моделей строительных систем, включая ана­лиз системы и разработку алгоритма использования строительных машин на строительной площад­ке с учетом ограничения ресурсов ремонтных рабочих.

3.1. Классификация видов моделирования

Практика свидетельствует о том, что для точного определения свойств объекта необходимо про­водить натурный эксперимент, т.е. исследовать свойства и поведение исследуемого объекта в за­данных условиях. Однако во многих случаях натурный эксперимент может быть нецелесообразным, например, ввиду высокой стоимости. В таких условиях можно использовать моделирование, т.е. за­мещение одного (реального) объекта другим с целью получения достоверной информации о важ­нейших свойствах исследуемой системы. При этом стоит отметить, что модель создается для кон­кретной цели, а следовательно, является уникальной.
Таким образом, моделирование — процесс создания или отыскания в природе объекта, который способен заменить исследуемый. Модель может быть материальным объектом (системой) той же или иной природы по отношению к изучаемому объекту (системе) или мысленным объектом, вос­производящим оригинал логическими построениями или математическими формулами и компью­терными программами.
Разработку и исследование моделей можно облегчить путем объединения различных моделей, обладающих схожими чертами, в классы.
При этом отдельное внимание необходимо уделять полноте моделирования — предоставлению необходимой для достижения поставленной цели информации об исследуемой системе (рис. 4).
Моделирование систем
Полное Приближенное Неполное
Детерминированное
Статическое
Дискретное
Мысленное
Рис. 4. Моделирование систем по полноте представленной информации
Дискретно-непрерывное
Стохастическое
Динамическое
Непрерывное
Реальное
Признаков классификации, по которым классифицируются модели, много. Так, например, по ха­рактеру моделируемой стороны объекта выделяют функциональные (кибернетические) модели, структурные и информационные; по характеру процессов, протекающих в объекте, различают мо­дели детерминированные, стохастические, статические, динамические, дискретные и пр.; по спосо­бу реализации модели принято делить на абстрактные (идеальные) и физические (реальные).
Как видно из рис. 4, выделяют полное, неполное и приближенное моделирование. При полном моделировании модели полностью соответствуют исследуемому объекту во времени и простран­стве. Для неполного моделирования эта идентичность не сохраняется. При использовании прибли­женного моделирования некоторые стороны реального объекта не моделируются совсем.
24
Если случайные воздействия в системе или на нее отсутствуют, то может быть использовано де­терминированное моделирование, вероятностные процессы и события учитывает стохастическое моделирование. Для описания состояния системы в какой-то определенный фиксированный момент времени применяется статическое моделирование, а динамическое — для исследования системы (состояний системы) во времени, идут в ход при этом аналоговые (непрерывные), дискретные и сме­шанные модели.
В случае, когда реализовать модель в заданном интервале времени сложно (невозможно) или от­сутствуют требуемые условия для создания модели, применяют мысленное моделирование реаль­ных систем, которое может быть реализовано как в виде наглядных моделей, созданных на базе представлений человека о реальных системах при использовании гипотетического моделирования (гипотезы о закономерностях), аналогового (основанного на применении аналогий) или макетиро­вания, так и в виде моделей символических — логических объектов, которые замещают реальный и выражают его основные свойства с помощью определенной системы знаков (языковое моделиро­вание) и символов (знаковое моделирование).
В рассматриваемом случае используется также математическое моделирование, которое также делится на классы: аналитическое, имитационное, комбинированное, информационное, структур­ное и пр.
Математическое моделирование — это процесс установления соответствия данному реальному объекту некоторого математического объекта, называемого математической моделью. По сути это научный подход, который позволяет построить модель для предсказания возможного поведения си­стемы, повышения обоснованности и точности научных прогнозов и пр.
При аналитическом моделировании, как правило, моделируется только функциональный аспект системы, при имитационном — воспроизводится алгоритм функционирования системы во времени, т.е. поведение системы, причем имитируются элементарные явления, составляющие процесс, с со­хранением их логической структуры и последовательности протекания, что позволяет по исходным данным получить сведения о состояниях процесса в заданные моменты времени, дающие возмож­ность оценить характеристики системы.
С точки зрения основ системотехники имитационное моделирование применяется для поиска ра­циональных вариантов организации строительства, не прибегая к экспериментам на реальном объ­екте. Модель позволяет следить за ходом реального процесса в любой промежуток времени и про­изводить соответствующие измерения. В качестве такой модели, как правило, используется сетевая модель, основными компонентами которой являются описания объекта строительства, средств воз­ведения объекта строительства, а также процесса возведения этого объекта. Использование имита­ционного метода и моделей позволяет проектировщику оценить минимально и максимально воз­можные сроки окончания строительства, сроки начала, окончания и продолжительности работ и строительства объектов, среднегодовую и годовую выработку на единицу трудового ресурса, объ­ем освоения капиталовложений, экономический эффект от досрочного ввода объекта в эксплуата­цию, возможные потери от нарушения сроков строительства, среднегодовую численность трудовых ресурсов, время и стоимость хранения запаса материальных ресурсов на складах, концентрацию ре­сурсов на объектах и др.
Информационное (кибернетическое) моделирование связано с исследованием моделей, в кото­рых отсутствует непосредственное подобие физических процессов, происходящих в моделях, ре­альным процессам.
Структурное моделирование базируется на некоторых специфических особенностях структур определенного вида, которые используются как средство исследования систем или служат для раз­работки на их основе специфических подходов к моделированию с применением других методов формализованного представления систем (теоретико-множественных, лингвистических, кибернети­ческих и т.п.). Развитием структурного моделирования является объектно-ориентированное модели­рование.
При абстрактном моделировании получается модель, которая отражает только общие характери­стики моделируемой системы, как правило, качественные характеристики. Такие модели являются первым шагом в изучении явления или системы и чаще всего используются в гуманитарных науках.
При реальном моделировании исследование характеристик изучаемой системы происходит на реальном объекте целиком либо на его части. Также принято выделять реальное натурное моде-
25
лирование (проведение исследования на реальном объекте) и физическое (исследование проводится в установках, которые сохраняют природу явлений и обладают физическим подобием в режиме ре­ального времени или в модельном времени).
Взаимосвязь видов моделирования и моделей представлена на рис. 5.
Модели и моделирование
Детерминированное
Статическое
Дискретное
Дискретно-непрерывное
Рис. 5. Взаимосвязь различных классов моделей
Стохастическое
Динамическое
Непрерывное
При этом к моделям при их создании предъявляются следующие требования.
Модель должна быть:
1) актуальной, т.е. нацелена на решение поставленных задач исследования;
2) результативной, т.е. полученные результаты моделирования могут найти успешное примене- ние. Данное требование может быть реализовано только в случае правильной формулировки требу­емого результата (цели);
3) достоверной, т.е. результаты моделирования не должны вызывать сомнения. Данное требова­ние тесно связано с понятием адекватности — если модель неадекватна, то она не может давать до­стоверных результатов;
4) экономичной, т.е. эффект от использования результатов моделирования превышает расходы ре- сурсов на ее создание и исследование.
3.2. Разработка имитационных моделей строительных систем

3.2.1. Задание и содержание практической работы

На строительстве микрорайона заняты различные строительные машины: самосвалы, экскавато­ры и бульдозеры. Машины периодически ломаются. Продолжительность безотказной работы каж­дой из машин является случайной величиной, распределенной по экспоненциальному закону, и за­дается математическим ожиданием.
Машины работают подряд две смены (16 ч). Третья смена используется для профилактики (в слу­чае необходимости в третью смену ведется ремонт). Таким образом, каждый рабочий день машины начинают в исправном состоянии.
После каждого отказа машины подвергаются ремонту. Обслуживают машины бригады слесарей. Продолжительность ремонта — это также случайная величина, распределенная по экспоненциаль­ному закону и зависящая от типа машины.
Работа машин приносит доход. Простой машин по причине ремонта либо ожидания в очереди на ремонт приносит убытки.
26
Каждая бригада слесарей получает зарплату, размер которой зависит от работы, выполняемой бригадой в текущий момент времени.
Математические ожидания продолжительности работы
Состав бригады Самосвал Экскаватор Бульдозер
Продолжительность ремонта, ч 4 6 5
Математические ожидания продолжительности ремонта
Состав бригады Самосвал Экскаватор Бульдозер
Продолжительность ремонта,ч 1 2 2,5
Доход от работы машин
Самосвал Экскаватор Бульдозер
4000 руб./ч 8000 руб./ч 3000 руб./ч
Убытки от простоя машин
Самосвал Экскаватор Бульдозер
500 руб./ч 6000 руб./ч 4000 руб./ч
Зарплата бригады
Ремонт Ожидание (простой) Профилактика
2000 руб./ч 500 руб./ч 1000 руб./ч
При разработке имитационной модели следует учитывать, что каждая бригада может одновре­менно ремонтировать лишь одну машину; бригады ремонтируют машины в соответствии с очеред­ностью их поломки.
Также следует принять допущение, что машины, попавшие на профилактику в конце второй сме­ны в нерабочем состоянии, приводятся в рабочее состояние за время третьей смены, даже если про­гнозное время их ремонта превышало продолжительность третьей смены.
Требуется определить: экономически целесообразное число бригад слесарей для обслуживания имеющегося парка строительных машин.
При выполнении практической работы обучающийся должен:
1) ознакомиться по учебной или научно-технической литературе с имитационным моделирова-
нием процессов строительства;
2) описать заданный строительный процесс, способы его выполнения и технические средства
механизации, охарактеризовать технико-экономические показатели;
3) построить имитационную модель работы строительных машин и бригады слесарей-ремонт-
ников;
4) разработать программный комплекс, имитирующий процессы работы машин и ремонтников
на строительной площадке;
5) построить систему экономических оценок целесообразности различных вариантов ремонта
и обслуживания техники на строительной площадке.
Каждый обучающийся самостоятельно разрабатывает программный комплекс, выбирая индиви­дуальный порядок работы слесарей и строительных машин (возможность совместной или раздель­ной работы, приоритеты для очередности ремонта и т.д.).
Разработанный программный код должен обеспечивать возможность проведения расчета в том числе с другими заданными параметрами математического ожидания времени работы/ремонта каж­дой машины.
27
3.2.2. Краткие теоретические сведения
Использование имитационно-моделирующего принципа в системотехнике строительства, с од­ной стороны, определяется усложнением систем и невозможностью натурного эксперимента. С дру­гой стороны, развитие вычислительной теории и техники позволяет проводить моделирование и машинную реализацию больших систем. В строительстве с его сложными организационно-тех­нологическими и управленческими структурами математическое моделирование становится един­ственно возможным методом исследования.
Возможности имитационного моделирования значительно возрастают, так как поиск нужного варианта можно осуществлять не путем статистических испытаний, а путем постановки перед мо­делью серии вопросов.
Имитационное моделирование применяется к процессам, в ход которых время от времени мо­жет вмешиваться человеческий фактор. Человек, руководящий операцией, в зависимости от сложив­шейся обстановки, принимает те или иные решения подобно тому, как шахматист, глядя на доску, выбирает свой очередной ход. Затем приводится в действие математическая модель, показывающая, какое изменение обстановки ожидается в ответ на это решение и к каким последствиям оно приве­дет спустя некоторое время. Следующее текущее решение принимается уже с учетом реальной но­вой обстановки и т.д. В результате многократного повторения такой процедуры руководитель как бы «набирает опыт», учится на своих и чужих ошибках и в дальнейшем способен принимать правиль­ные решения — если не оптимальные, то приемлемые.
Процесс организации строительного производства — комплексная задача, решаемая в процес­се организационно-технологического проектирования (ОТП), т.е. проектирования самого процес­са создания будущего здания. В сферу ОТП попадают вопросы временной организации процесса строительства, включая проблемы материально-технического обеспечения, своевременной постав­ки строительных материалов, конструкций, изделий на склады и строительные площадки. Модели­рование процессов в рамках ОТП, таким образом, включает в себя широкий круг задач, основанных на исследовании математических потоков.
Одним из существенных вопросов является организация работы строительной техники. Как пра­вило, это ограниченный ресурс, который может периодически выходить из строя. Соответствен­но возникает задача проектирования порядка восстановления вышедших из строя машин, управляя ограниченным ресурсом ремонтных бригад. Последовательности поломок и последующих ремон­тов могут рассматриваться как составляющие математических потоков.
Процесс поступления последовательности требований (заявок) в строительную организацион­но-технологическую систему (поток) характеризуется:
– числом требований n(t), поступающих в систему за интервал времени [0; t), где n(t) — неубыва-
ющая, неотрицательная, целочисленная функция;
– интервалами времени τ между соседними требованиями, где τ — случайные величины.
Функцию
n(t)
можно задать вероятностью совместного распределения:
Pn(t)
= P{n(t1) = k1; n(t2) = k2; …}. (1)
Наиболее просто вероятность определяется для простейшего потока, одновременно удовлетво­ряющего следующим требованиям:
– стационарность, т.е. вероятность поступления определенного количества требований
Pn(t)
на временном интервале [0; t), зависит только от величины интервала и не зависит от его расположе­ния на временной оси;
– отсутствие последействия (предыстории), т.е. n(t) и
Pn(t) не зависят от событий, имевших место
до момента времени t0 = 0;
– ординарность, т.е. существует такой интервал времени Δt (Δt → 0) = dt, на который поступает
только одно требование.
Для этого потока характерно уравнение
P1(dt) = λ dt, (2)
т.е. вероятность появления одного требования пропорциональна интервалу времени и интенсивно­сти потока требований λ.
28
Длительность интервала между соседними требованиями в простейшем потоке определяет­ся экспоненциальным законом распределения F(τ) = 1 – e
–λτ
с математическим ожиданием M = 1/λ
и дисперсией D = 1/λ2.
Анализ потоковых организационно-технологических систем в строительстве показывает, что большинство таких систем сводится к системам массового обслуживания (СМО), т.е. системам, предназначенным для обработки потока требований на обслуживание.
Решение задач организационно-технологического проектирования, таким образом, сводится к определению основных характеристик СМО:
– определение характеристик входного потока; – оценка длины очереди и времени ожидания в ней; – определение количества каналов, необходимых для эффективного обслуживания потока (опреде-
ление времени обслуживания);
– определение характеристик выходного потока.
К основным показателям, характеризующим СМО, можно отнести:
– количество необслуженных требований (оценивается вероятностью потерь); – количество занятых каналов (оценивается вероятностью того, что при обслуживании занято k ка-
налов);
– коэффициент простоя (или коэффициент загруженности) СМО (оценивается как доля задейство-
ванных каналов в общем их числе).
Наиболее просто формализуется функционирование простейших СМО (одноканальных, разом­кнутых, с неограниченным ожиданием и простейшими потоками требований). Поведение такой си­стемы можно представить как процесс смены состояний: X0 — в системе нет требований, X1 — в си­стеме одно требование, …, Xn — в системе n требований.
Вероятность прихода (обслуживания) очередного требования (вероятность перехода в следую­щее или предыдущее состояние X) за период времени Δt для стационарного потока пропорциональ­на времени и интенсивности потока (λ — для входного и µ — для выходного). Если потоки, дей­ствующие в СМО, ординарны, т.е. за период времени Δt приходит либо обслуживается ровно одно требование, то скачки через соседнее состояние невозможны. Вероятность остаться в том же состо­янии определяется исходя из вероятности полной группы несовместных событий: сумма вероятно­стей всех переходов в новое состояние должна быть равна единице.
Для СМО, удовлетворяющих ограничениям цепей Маркова (вероятностные характеристики про­цесса в будущем зависят только от текущего состояния и не зависят от предыстории), можно при­менить теорему Маркова, показывающую, что при достаточно большом n система стремится к пре­дельному состоянию, которое описывается вектором Pn.
Для описания переходных процессов при моделировании можно воспользоваться дифференци­альными уравнениями Колмогорова–Чепмена, которые иллюстрируют динамику изменения пере­ходных вероятностей. Для стационарных потоков система дифференциальных уравнений сводится к алгебраической системе и разрешается на базе задачи Коши.
Однако ввиду случайности процессов поломки и ремонта строительной техники на практике часто приходится сталкиваться со случаями, когда аналитическую зависимость, связывающую вход и вы­ход системы, а следовательно, аналитическую модель системы, построить не удается. Соответственно, провести анализ ситуации на строительном объекте классическими математическими методами ста­новится невозможно. В этом случае применяются подходы имитационного моделирования.
Имитационные модели, используемые в организационно-технологическом проектировании, об­ладают следующими особенностями:
– модели всегда зависят от времени; – результаты всегда определяются случайным характером исследуемых процессов.
В зависимости от имеющихся исходных данных по исследуемому объекту применяют два мето­да имитационного моделирования:
– метод Δt; – метод особых состояний.
Метод Δt предусматривает пошаговое моделирование смены состояния системы через равные промежутки времени Δt. Очевидно, что точность моделирования тем выше, чем меньше рассматри­ваемый временной шаг. Однако при уменьшении Δt значительно возрастает количество итераций и повышается трудоемкость реализации модели.
29
В рамках метода особых состояний моделируется не смена состояния, а продолжительность пре-
−∞
бывания в нем. Трудоемкость метода существенно ниже, но для его реализации необходимо нали­чие исходных данных, характеризующих не вероятность смены состояния, как в методе Δt, а время протекания процессов в системе.
Очевидной трудностью для реализации имитационных моделей является сбор достоверных ста­тистических данных для получения вероятностных характеристик, описывающих исследуемый объ­ект. Однако для моделирования поведения строительной техники на строительной площадке подоб­ная трудность вполне преодолима.
Рассмотрим обобщенную имитационную модель функционирования и ремонта комплекса стро­ительных машин, позволяющую эффективно планировать организацию работы техники на строи­тельной площадке с учетом загрузки ремонтных бригад.
Пусть имеется N ремонтных бригад, обеспечивающих ремонт K типов строительной техники. Продолжительность ремонта — случайная величина, распределенная по случайному закону fnk(t), т.е. продолжительность ремонта определяется составом (квалификацией) ремонтной бригады и ти­пом обслуживаемого механизма. В общем случае бригада может обслуживать не весь парк машин, т.е. для некоторых сочетаний n и k функции fnk(t) могут быть не заданы.
Продолжительность межремонтного времени (продолжительность безаварийной работы строи­тельных машин) также является случайной величиной, распределенной по случайному закону gk(t), зависящему от типа техники.
Моделирование продолжительности того или иного этапа функционирования системы строи­тельных машин сводится к определению значения соответствующих случайных величин. В общем случае можно воспользоваться преобразованием случайной величины x, распределенной по стан­дартному равномерному закону распределения R[0;1]:
τ
=
∫
, (3)
()x f y dy
где f(y) — закон распределения (плотность) случайной величины; τ — моделируемая продолжитель- ность — величина, распределенная по закону f(y).
Разрешив уравнение (3) относительно τ, получим искомую продолжительность того или иного процесса. Исходная случайная величина x генерируется стандартными датчиками случайных чисел, имеющимися во всех языках программирования высокого уровня.
Для неинтегрируемых функций, описывающих закон распределения случайной величины, мож­но пользоваться различными приближенными методами вычислений. Например, для нормального закона применяется центральная предельная теорема, в соответствии с которой сумма достаточно большого количества случайных величин (в данном случае можно использовать последователь­ность случайных величин из стандартного равномерного датчика случайных чисел) распределена по нормальному закону.
При моделировании одного дня работы системы строительных машин можно исходить из пред­положения, что все машины начинают рабочий день в исправном состоянии. В этом случае необхо­димо получить продолжительности работы всех машин и определить, какая из них сломается первой и когда момент отказа произойдет:
, (4)
где j — индекс машины, для которой необходимо проведение ремонтных работ.
Для выбранной машины проводится анализ наличия свободных ремонтных бригад, готовых осу­ществить необходимый ремонт (тех бригад, для которых задан случайный закон распределения про­должительности выполнения ремонтных работ машин типа j и которые в данный момент времени свободны). В случае отсутствия свободных бригад определяется продолжительность простоя маши­ны — промежуток времени между моментом поломки и моментом завершения ремонта , ког­да освободится первая бригада (закончит ремонт другой машины), готовая ремонтировать данный вид техники:
. (5)
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]