Основы научных исследований и патентоведение. Учебно-методическое пособие

определить координаты интересующей темы в соответ­ствии с индексом международной классификации изо­бретений (МКИ). Далее в патентном отделе университе­та, в патентных фондах ГПНТБ СО РАН, ЦНСХБ, ЦНТБ и на Интернет-ресурсах Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный институт про­мышленной собственности» (http://www1.ps.ru) изучить имеющуюся патентную документацию. К патентной до­кументации относятся:

При проведении патентного поиска следует учи­тывать следующее. В основе действующей классифика­ции изобретений лежат преимущественно два принципа: функциональный и отраслевой. Это значит, что все из­вестные в науке и технике устройства, способы, веще­ства, а именно они пока являются изобретениями, сгруп­пированы либо по выполняемой ими функции, например, подкласс В 01 Д – «Разделение», классы F 26 – «Сушка», В 24 – «Шлифование или полирование», либо по принад­лежности к какой-либо отрасли техники или человече­ской деятельности, например, классы В 22 – «Литейное производство, порошковая металлургия», С 21 – «Метал­лургия железа», Д 03 – «Ткачество», F 41 – «Оружие».

науки и техники. Накопленный веками патентно-инфор­мационный фонд стал основой для выявления закономер­ностей и тенденций любой технической системы и со­ставления прогнозов на будущее. Примером патентных исследований высокого уровня может служить анализ патентов с учетом пяти уровней изобретений, проведен­ный Г. С. Альтшуллером, результатом которого стало от­крытие законов развития технических систем и создание новой науки: теории развития технических систем.

В 60-х годах ХХ века в СССР появилась Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Основателем теории являлся Г. С. Альтшуллер. ТРИЗ представляет со­бой набор методов, объединенных общей теорией. ТРИЗ помогает в организации мышления изобретателя при по­иске идеи изобретения, и делает этот поиск более целена­правленным, продуктивным, способствует нахождению идеи более высокого изобретательского уровня.

Технические системы – машины, приборы, спо­собы – развиваются не как попало, а по определенным законам. Можно выявить эти законы и использовать их для сознательного решения задач без множества пустых проб. Именно с этой целью и создавалась ТРИЗ.

Главный закон развития машин – стремление к уве­личению идеальности. Отсюда стратегия сильного реше­ния задач: получив задачу, надо представить идеальный результат и на него ориентироваться. Мастерство изобре­тателя начинается с умения правильно выбрать задачу. А для этого необходимы производственный опыт и ши­рокий технический кругозор.

ПЕРВОЕ ПРАВИЛО. Трудно судить по мгновен­ному фотоснимку о каком-нибудь процессе, например о прыжке. Другое дело, когда таких снимков несколько и они составляют последовательную серию. Так бывает и в изобретательстве. Обычно условие задачи содержит «мгновенный снимок» и ничего не говорит о тенденциях в развитии технического объекта. Опытный изобретатель никогда не приступит к решению задачи, прежде чем не представит себе ясно, в каком направлении идет разви­тие. Понять логику развития машины – значит сделать первый шаг на пути к изобретению.

Она охватывает  два  круга  проблем: первый связан с регуляцией взаимоотношений внутри самого научного сообщества, а второй – между обществом в целом и наукой.

Основными  принципами этики научного сообще­ства являются:

– самоценность истины:

– ориентированность на новизну научного знания;

– свобода научного творчества;

– открытость научных результатов;

Истина и только истина является основной ценно­стью деятельности в сфере науки. Только одна дихото­мия имеет значение: «истинно – ложно», все остальное – за пределами науки. Какой бы новой или тривиальной, «ожидаемой» или «неудобной» не оказалась обнаружен­ная в процессе исследования истина, она должна быть обнародована. Истина должна выявляться в ходе многих независимо воспроизводимых исследований, экспери­ментов или наблюдений и быть совместима с теми, кото­рые достоверно установлены ранее.